人教版九年级历史下册第二单元第6课工业化国家的社会变化

资料：英国作家狄更斯写过一段话：“这是最好的 时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚 蠢的时代；……这是光明的季节，这是黑暗的季节； 这是希望之春，这是失望之冬；……人们正在直登 天堂，人们正在直下地狱。”
⒈工业革命促进工农业发展，生活水平提高； ⒉医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降； ⒊政局稳定。
2、工业革命促使劳动力结构变化
80%
75%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0% 1696年
30% 1831年
农业 人口
英国
40.00%
35.00% 32.50%
30.00%
25.00% 20.00%
系统教育体系---德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系 统教育体系
4、作用：
教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平， 促进了社会发展。
1973年，美国教育学和社会学家 马丁・特罗将高等教育发展分为 “精英”“大众”和“普及”三 个阶段的观点，认为，当一个国 家的高等教育毛入学率在15％以 下时是精英教育阶段，超过15％ 时进入大众化教育阶段，超过50 ％时进入普及化教育阶段；
波光粼粼的城市啊！我的城市！
——沃尔特·惠特曼
工业化过程中出现的社会问题
在工业革命条件下，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难 以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。材料主要反映了什么问题？
在工业革命条件下，工人阶级工作环境恶劣，工人生活日益困苦，贫富差距在扩大。 工业革命后，产生了无产阶级和资产阶级两大对立阶级，他们之间矛盾不断激化，工人阶级开 始了反对资产阶级的斗争。
19世纪中期，英国城市的 街道狭窄而拥挤，卫生条 件极差，孩子们在垃圾堆 上玩耍
19世纪中期以后，城市环境开始得到改善。 城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善， 还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城 市公共交通工具。
随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化
巴黎景象
雄鸡的报晓深长悠远，刺 穿了清晨的烟霾，高楼沐浴在 雾海，人们在工作间里忍受着
工业革命后，社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗 斗争日趋激烈。
我们应该如何看待工业化和城市化？
工业化和城市化有一定的弊端，会带来污 染和交通堵塞，人口膨胀以及环境恶化等 问题。 我们应理性、科学地对待工业化与城市化 ，顺应其发展，同时我们还要具有环境保 护与可持续发展的意识，在推进工业化的 同时也要注意美化我们的城市，改善我们 的生活。（倡导绿色、可持续发展观念， 利用新能源、清洁能源和新技术）
1800年 1850年 1880年 1900年
纽约
6.4
69.1 191.2 343.7
伦敦 95.9 268.1 476.7 658.1
东京
80
105
160
悉尼 0.8
2
22.5 48.2
分析上面表格中的数据，看看这几个城市人口的 增长趋势有什么共性？
城市人口增长迅猛
反思拓展
100 城市人口比重（%）
1、英国最早80完成工业革命，推动城市化进程。
中国 60
2全、面2发0世展纪，8生04年0产代力。水平改得革到开较放快政发策展的。实施，社会经济的
英国 20
1850 1950 1970 1980 1990 2000 （年）
1.英国城市化起步早的原因是什么？ 2.我国城市化进程在哪一时期后进程加快？其原因是什么？
三、环境污染和贫富分化加剧
1.环境污染 1952年12月5日至9日，伦敦被有浓厚的烟雾笼 罩，交通痪，行人小心灵翼地模索前进。市民不 仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民 出现胸闷、室息等不适感，发病率和死心卒急刷 增加。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达4 ，000人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。
19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开 始推广大众化教育。
1、出现时间： 19世纪中期 2、目的： 为了适应工业化发展的需要
教育的变化： 原始社会 农业社会 工业社会
口耳相传 贵族教育 大众教育
3、表现：法国和德国---最早建立起国家教育体系 中等教育---法国开设政府资助的中等教育 免费义务教育---英国法国对儿童实行免费义务教育
痛苦，在卑微的渴望中呼出垂 死的气息……
——查尔斯·波德莱尔
表达了诗人对 城市化的不满
19世纪中期，诗作为各自的城市发出了吟唱：
曼纳哈塔（即曼哈顿）
人行道上挤满了车辆，宽广
的大道上，充斥着妇女和商店及 展览，一百万人口，自由和极好
表达了诗人对
的礼仪，嘹亮的声音，热情好客， 城市工业化的赞
最勤劳和友好的年轻人。匆忙和 美
二、城市化
城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业 和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。
工业革命与城市化的关系
工业革命为城市化的发展提供了物资技术 基础和其他必须的条件，推动了城市化；同时， 城市化又与工业革命密切联系、并行发展。
英国城市人口比例的变化
近代城市人口的变迁（单位：万人）
2、贫富分化加剧
2016年调查报告，美国前10%的富有家庭拥
有51万亿美元财富，约占美国家庭总财富的四
分之三。
材料反映了什么问题？
你认为这一问题出现的原因
是什么？
现象：贫富分化
原因：资本家通过对资源的控 制和市场垄断，不断对社会财 富进行聚敛形成。
卢德运动：英国工人以破坏 机器为手段反对工厂主压迫 和剥削的自发工人运动。首 领称为卢德王，故名。相传 ，莱斯特郡一个名叫卢德的 工人，为抗议工厂主的压迫 ，第一个捣毁织袜机。
第6课 工业化国家的社会变化
工业化——传统农业社会向现 代工业社会转变的过程
学习目标
1.工业化国家的社会变化有哪些？ 2.西方国家工业化进程中出现了哪些 社会问题？
一、人口增长与大众ห้องสมุดไป่ตู้育
1、人口总量增长
工业革命极大地推动了生 产力的发展，促进了人口 的迅速增长。
工业革命促进人口增长的因素有哪些？
22.10%
15.00%
10.00%
5.00%
34.50% 23.50%
17.501%8.50%
0.00%
农业
工业
商业运输业
工业革命使劳动力结构发生什么变化？
1801年 1841年
①农业人口减少；从事工业和商业的人数增加；
妇 女 在 工 厂 里 做 工
②妇女成为工业劳动者。（为地位提高创造条件）
3、大众教育