2020-2021上海格致中学小学二年级数学上期中第一次模拟试题(附答案)

2020-2021上海格致中学小学二年级数学上期中第一次模拟试题(附答案)
一、选择题
1．小红买一本书，付给营业员6张5元钱，找回的钱不到10元，这本书（）元。

A. 30
B. 23
C. 36
2．一根彩带，对折2次后长5米，这根彩带原来长（）米。

A. 7
B. 10
C. 20
3．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。

A. 钝角
B. 等腰
C. 锐角
4．小丽有25张邮票，小红比小丽少5张，小红有（）张邮票。

A. 25
B. 20
C. 30
5．一个算式中，被减数是35，减数是7，差是（）。

A. 32
B. 38
C. 28
6．我昨天看了36页小说，今天看了30页，这两天一共看了多少页?
正确列式是( )
A. 36-30
B. 36+30
C. 30-36
7．图中小刀长（）厘米
A. 9
B. 5
C. 4
8．下列物体中，高度约是2米的是（）。

A. B. C.
9．3时30分，时针和分针构成一个（）。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
10．下面的图形中，不是角的是（）。

A. B. C.
11．3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（）。

A. 25米
B. 15米
C. 5米
12．下面的算式中，积是16的是( )。

A. 8+8
B. 4×4
C. 4×3
二、填空题
13．6个4相加的和是________，再加一个4是________。

14．4个5比4个3多________，比5个5少________。

15．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。

16．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。

17．最大的一位数和最小的两位数相差________。

18．填一填。

（1）比89大1的数是________。

（2）比30大3的数是________。

（3）54比________大1，比________小1。

（4）67比7大________。

19．量一量。

________厘米
________厘米
________厘米
20．在下面的横线上填上“米”或“厘米”。

高约70________
长约18________
长约2________
高约60________
三、解答题
21．购物。

（1）王华买了一辆玩具小汽车和两个玩具小青蛙，一共花了多少钱？
（2）在该店用微信付款，满50元立减5元。

小东想买一个玩具小熊和一辆玩具小汽车，用微信支付需要花多少钱？
22．在横线上画○，○的个数是☆的5倍，○有________个。

☆☆
________
23．找出纸中的直角，并用直角符号表示出来．
24．在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？
（1）
（2）
25．在回收废电池的活动中，小青带来18节电池，小云比小青多带5节，小云带来几节废电池？
26．量一量、填一填。

（1）
（2）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：6×5=30元，30-10=20元，20<23<30，所以这本书23元。

故答案为：B。

【分析】6张5元钱是6×5=30元，因为找回的钱不到10元，30-10=20元，所以这本书的价钱是在20元到30元之间。

2．C
解析： C
【解析】【解答】2×2×5
=4×5
=20（米）
故答案为：C。

【分析】根据题意可知，一根彩带，对折2次相当于把这根彩带平均分成2×2份，用平均分后的每段长度×分的段数=这根彩带原来的长度，据此列式解答。

3．A
解析： A
【解析】【解答】90°÷2=45°，
90°÷3=30°，
180°-（45°+30°）
=180°-75°
=105°
这个三角形是钝角三角形。

故答案为：A。

【分析】直角=90°，根据条件，先求出已知的两个内角，然后用三角形的内角和-两个内角的度数之和=第三个内角的度数；
三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；有一个角是直角的三
角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，据此解答。

4．B
解析： B
【解析】【解答】25-5=20（张）
故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用小丽的邮票张数-小红比小丽少的张数=小红的邮票张数，据此列式解答。

5．C
解析： C
【解析】【解答】35-7=28
故答案是：C。

【分析】根据差=被减数-差，即可解答。

6．B
解析： B
【解析】
7．B
解析： B
【解析】【解答】 9-4=5（厘米）
故答案为：B。

【分析】此题主要考查了物体长度的测量，用终点刻度-起点刻度=物体的长度，据此列式解答。

8．C
解析： C
【解析】【解答】下列物体中，高度约是2米的是。

故答案为：C。

【分析】根据对长度单位米的认识可知，房子的高度远远超过2米，桌子的高度比2米低很多，门的高度大约是2米，据此解答。

9．A
解析： A
【解析】【解答】 3时30分，时针和分针构成一个锐角。

故答案为：A。

【分析】3时30分时，分针指着6，时针在3和4中间，它们构成的角小于90°。

10．B
解析： B
【解析】【解答】解：B项中的图形不是角。

故答案为：B。

【分析】根据角的定义进行判断即可。

11．B
解析： B
【解析】【解答】3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是15米。

故答案为：B。

【分析】根据生活实际可知，二年级小朋友身高在1.2米左右，3个小朋友高在3.6米左右，四层楼在15米左右，据此解答。

12．B
解析： B
【解析】【解答】选项A，8+8=16，和是16；
选项B，4×4=16，积是16；
选项C，4×3=12，积是12。

故答案为：B。

【分析】两个数相乘得积，两个数相加得和，据此分别计算出各算式的得数，再判断。

二、填空题
13．24；28【解析】【解答】解：6×4=24所以6个4相加的和是2424+4=28所以再加一个4是28故答案为：24；28【分析】求几个相同加数的和用这个相同加数×相同加数的个数
解析： 24；28
【解析】【解答】解：6×4=24，所以6个4相加的和是24，24+4=28，所以再加一个4是28。

故答案为：24；28。

【分析】求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数。

14．8；5【解析】【解答】解：4×5-4×3=8所以4个5比4个3多85×5-4×5=5所以比5个5少5故答案为：8；5【分析】求几个相同加数的和用乘法进行计算即这个相同加数×相同加数的个数
解析： 8；5
【解析】【解答】解：4×5-4×3=8，所以4个5比4个3多8，5×5-4×5=5，所以比5个5少5。

故答案为：8；5。

【分析】求几个相同加数的和，用乘法进行计算，即这个相同加数×相同加数的个数。

15．4；2；1；1【解析】【解答】图形中有4个角其中有1个锐角2个直角1个钝角故答案为：4；2；1；1【分析】直接数出角的个数直角是90°的角钝角是大于90°小于180°的角锐角是小于直角的角
解析： 4；2；1；1
【解析】【解答】图形中有4个角，其中有1个锐角，2个直角，1个钝角。

故答案为：4；2；1；1。

【分析】直接数出角的个数。

直角是90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，锐角是小于直角的角。

16．钝；120【解析】【解答】4时整钟面上时针与分针所成的角是钝角是120度故答案为：钝；120【分析】知道4时整分针指着12时针指着4
解析：钝；120
【解析】【解答】 4时整，钟面上时针与分针所成的角是钝角，是120度。

故答案为：钝；120。

【分析】知道4时整，分针指着12，时针指着4。

17．【解析】【解答】解：10-9=1故答案为：1【分析】最大的一位数为9最小的两位数为10用减法计算相差多少即可
解析：【解析】【解答】解：10-9=1。

故答案为：1。

【分析】最大的一位数为9，最小的两位数为10，用减法计算相差多少即可。

18．（1）90（2）33（3）53；55（4）60【解析】
解析：（1）90
（2）33
（3）53；55
（4）60
【解析】
19．3；4；2【解析】【解答】解：第一把尺子由0刻度量到了3刻度所以长：3-0=3（厘米）；第一把尺子由0刻度量到了4刻度所以长：4-0=4（厘米）；第一把尺子由4刻度量到了6刻度所以长：6-4=2（厘
解析： 3；4
；2
【解析】【解答】解：第一把尺子由0刻度量到了3刻度，所以长：3-0=3（厘米）；第一把尺子由0刻度量到了4刻度，所以长：4-0=4（厘米）；第一把尺子由4刻度量到了6刻度，所以长：6-4=2（厘米）。

故答案为：3；4；2。

【分析】直尺测量物体的长度=末端对准的刻度-始端对准的刻度，据此代入数据解答即可。

20．厘米；厘米；米；厘米【解析】【解答】解：桌子高约70厘米铅笔长约18厘米床长约2米凳子高约60厘米故答案为：厘米；厘米；米；厘米【分析】根据生活经验和对长度单位的判断桌子高一般用厘米作单位铅笔长一般
解析：厘米
；厘米
；米
；厘米
【解析】【解答】解：桌子高约70厘米，铅笔长约18厘米，床长约2米，凳子高约60厘米。

故答案为：厘米；厘米；米；厘米。

【分析】根据生活经验和对长度单位的判断，桌子高一般用“厘米”作单位，铅笔长一般用“厘米”作单位，床的长一般用“米”作单位，凳子高一般用“厘米”作单位。

三、解答题
21．（1）19+8×2
=19+16
=35（元）
答：一共花了35元。

（2）36+19=55（元）
55-5=50（元）
答：用微信支付需要花50元。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，用每辆玩具小汽车的价钱+每个玩具小青蛙的价钱×购买的数量=一共花的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，先用一个玩具小熊的价钱+一辆玩具小汽车的价钱=一共需要的钱数，该店用微信付款，满50元立减5元，对比可知，用应付的钱数-5=实际付的钱数，据此列式解答。

22． 10；○○○○○○○○○○
【解析】【解答】解：2×5=10，所以○有10个；画图：○○○○○○○○○○。

故答案为：10；○○○○○○○○○○。

【分析】○的个数=☆的个数×○的个数是☆的倍数，据此作答即可。

23．解：
【解析】
24．（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。

（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。

【解析】【分析】钟面上，每两个相邻的数之间是30°；锐角是大于0°小于90°的角；直角是等于90°的角；钝角是大于90°的角。

据此作答即可。

25．解：18＋5＝23（节）
答：小云带来23节废电池。

【解析】【分析】小云带来废电池的节数=小青带来废电池的节数+小云比小青多带的节数，据此代入数据作答即可。

26．（1）
（2）
【解析】【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。