宋宝丽乡下人家课件

乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道独特、 迷人的风景。
• 绿树村边合，青山郭外斜。 （孟浩然） • 采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊明） • 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 （赵师秀） • 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 （范成大）
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有些人家，还在门前的 场地上种几株花，芍药，凤 仙，鸡冠花，大丽菊，它们 依着时令，顺序开放，朴素 中带着几分华丽，显出一派 独特的农家风光。
几场春雨过后,到那里走走, 常常会看见许多鲜嫩的笋,成群 地从土里探出头来。
鸡，乡下人家 照例总要养几只的。 从他们的房前屋后 走过，肯定会瞧见 一只母鸡，率领一 群小鸡，在竹林中 觅食；或是瞧见耸 着尾巴的雄鸡，在 场地上大踏步地走 来走去。
乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道独特、 迷人的风景。
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有些人家，还在门前的 场地上种几株花，芍药，凤 仙，鸡冠花，大丽菊，它们 依着时令，顺序开放，朴素 中带着几分华丽，显出一派 独特的农家风光。
依着时令 顺序开放
3—5月芍药 7-10月鸡冠花
6—8月凤仙
9-12月大丽菊
乡下孩子
曾是妈妈怀里 欢唱的黄鹂， 曾是爸爸背上 盛开的野菊。 捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。 含一片草叶， 能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。 哦， 乡下孩子， 生在阳光下， 长在旷野里。
我会读
瓜藤 归巢 结瓜
屋檐 芍药 率领
装饰 觅食
别有风趣 天高地阔
• 1.开展“走进田园” 实践活动： 如收集国内外农村生活资料、搜集 乡村图片、积累乡村诗歌等。 • 2.把你喜欢的段落、句子积累下来。 为你喜欢的段落或者诗歌配画。 • 3.在冬天，在乡下，又会是一幅怎 样的画面呢？请你用手中的笔为我 们描绘一幅“乡村冬景图”吧。
（
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋 前的瓜架上。月明人静的夜里，它们 便唱起歌来：“织，织，织，织呀！ 织，织，织，织呀！”那歌声真好听， 赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们， 甜甜蜜蜜地进入梦乡。
长藤绿叶瓜架， 春雨竹笋鲜花。 群鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画， 纺织娘唱甜蜜， 最美乡下人家。
他们的屋后倘若有一条小河，那么 在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群 鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下 去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣 衣，它们也从不吃惊。
•
若是在夏天的傍晚出去散 步，常常会瞧见乡下人家吃晚 饭的情景。他们把桌椅饭菜搬 到门前，天高地阔地吃起来。
），（ ）， （ ），都是他们的好友， 它们和乡下人家一起，绘成了一 幅（ ）、（ ）的田园风景画。
鸡冠花 几场春雨
结束
效率
冠军
操场Biblioteka 乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道独特、 迷人的风景。
自学提示
• 1.浏览全文，小组内讨论为每幅 画起个名字。 • 2.找出你最喜欢的一幅图，仔细 品读。结合导学案，跟小组成员 交流自己最能感受到独特迷人的 词语或句子，并谈谈自己的体会。
乡下人家 虽然 住着小小的房屋 但 总爱在屋前 搭一瓜架 或种南瓜 或种丝瓜 让那些瓜藤 攀上棚架 爬上屋檐
青、红的瓜，碧绿的藤 和叶，构成了一道别有风趣 的装饰，比那高楼门前蹲着 一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。
乡下人家，虽然住着（ ）， 但总爱在屋前（ ），或种（ ）， 或种（ ），让那些瓜藤（ ）， （ ）。当（ ）的时候，藤 上便结出了（ ）、（ ）瓜，它们 一个个（ ），衬着那（ ）， （ ）。( )、( )的瓜，( ) 的藤和叶，构成了一道( )， 比那高楼门前( )或是 ( ) ，( )多了。
当 花儿落了的时候 藤上便结出了 青的 红的瓜 它们一个个 挂在房前 衬着那 长长的藤 绿绿的叶……
青、红的瓜，碧绿的藤 和叶，构成了一道别有风趣 的装饰，比那高楼门前蹲着 一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶， 构成了一道别有风趣的装饰
比那高楼门前蹲着一对石狮子 或是竖着两根大旗杆，可爱多了。