八年级生物上册 14.3 神奇的微生物学案(无答案) 苏教版(2021年整理)

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22—4 神奇的微生物
想一想：前面学的你还记得吗？
鱼类的特征:身体呈型，体表被覆，依靠来运动，用来呼吸，身体两侧有，可以用来感知水流的方向。

两栖类的特征：是水生到陆生的类型。

幼体生活在中,用呼吸，成体大多生活在上，用呼吸,皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用。

爬行类的特征：是真正的动物，体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵（卵生），卵的表面有坚硬的卵壳。

鸟类的特征：身体呈型，前肢变成 ,体表被覆，生殖方式是
哺乳类的特征：体表一般有，胚胎在母体内发育，幼体以母乳作为营养物质(胎生哺乳)。

大脑发达,是生物界中最高等的类群。

读一读：实验前你了解了吗？
1、可以用来制造味精，可以用来生产造气，可以用来制作酸奶，可以用来制作酒酿，会引起肺炎，可以引起痢疾。

2、病毒对人类，细菌对人类 ,真菌对人类。

测一测：你都学会了吗？
1、判断:微生物是指个体微小的生物
只有少数细菌对人类有害，大多数细菌对人类有益。

苔藓植物和蕨类植物因没有真正的根，所以只适于生活在阴暗潮湿的环境中。

银杏和桃一样,都能形成果实，用种子繁殖。

2、配伍题（请将下列左侧生物与右侧内容进行合理搭配。

每题1分，共5分)
26. 地钱（） A.由水生向陆生过渡的脊椎动物
27。

桫椤（） B.检测空气污染的指示植物
28。

水杉（） C.有真正的根茎叶，但不开花
29。

大鲵 ( ） D。

濒临灭绝的水生哺乳动物
30. 白鳍豚（） E.种子裸露,没有果实
3、配伍题(请将下列左侧生物与右侧内容进行合理搭配。

每题1分，共5分）
26。

乳酸菌（） A。

依靠纤毛的摆动在水中运动
27。

草履虫（） B。

能进行光合作用制造有机物
28。

衣藻（） C.结构简单,只能通过电子显微镜观察
29.青霉（ ) D。

细胞内没有成形的细胞核
30.乙肝病毒（ ) E.多细胞真菌，能生产抗生素
4、下列属于微生物的一组生物是
①杆菌②海带③蚯蚓④藏羚羊⑤艾滋病病毒⑥草菇⑦葫芦藓
A．①②⑦ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．②⑥⑦
5、（5分）某生物兴趣小组的同学，为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响，设计了探究实验，坚持每天观察并做好观察记录。

请认真阅读同学们记录的内容，回答以下问题
实验编
号
实验材料
培养条件
第一天第二天第三天第四天
第五
天
1
将1个橘
子皮平分
成2份分
别装入塑
料袋，用
线绳扎紧
袋口。

室温
(25℃）
没有霉
菌
少许霉
菌
很多霉
菌
非常多
霉菌
长满
了霉
菌
2
冰箱
（2℃）
没有霉
菌
没有霉
菌
没有霉
菌
没有霉
菌
没有
霉菌
(1)生物兴趣小组同学们提出的探究问题是：▲
（2)该实验设置的变量是▲，实验2中的橘皮没有长霉菌的原因是▲。

（3）上述霉菌的细胞中有▲，这是真菌与细菌在结构上的最大区别。

（4）根据同学们的实验结果,请指出既能延长蔬菜的保存时间，又能保持其新鲜度的最佳方法
是▲。