虚心接受批评教案[001]

虚心接受批评教案[001]
一、教学目标
1.掌握“虚心接受批评”的真正含义；
2.发现并认识到自己的不足之处；
3.学会认真、独立地分析别人的批评并针对性地改进自己；
二、教学内容
1.词语解释：什么是“虚心接受批评”
2.个案分析：认识并改进自己的不足之处
3.仿效实践：认真分析别人的批评并针对性改进
4.案例分析：分享成功的实践案例
三、教学过程
3.1 词语解释：什么是“虚心接受批评”
首先，我们需要明确什么是“虚心接受批评”。

虚心接受批评是指，在听到批评
意见时，能够坦然接受、认真对待、不予回避、不抵触、不辩解、不强词夺理、不耍小聪明的态度。

虚心接受批评是与成长密切相关的，只有真正认识到自己存在的问题、不足之处，并不断改进自己，才能成长为更好的自己。

3.2 个案分析：认识并改进自己的不足之处
1.讲师用富有感染力的语言，引导学员自我探究，发现自己的不足之处。

2.讲师将提供一些通用的改进方法，并指导同学们认真思考如何针对自
己的不足之处作出改进。

3.讲师将邀请几位同学上台分享并探讨，其他同学认真聆听，给与鼓励、
批评和建议。

3.3 仿效实践：认真分析别人的批评并针对性改进
1.讲师将在课堂上进行模拟批评，同学们需要认真观察、思考和总结。

2.讲师将提供一些案例，同学们通过自己的经历和感受，仿效改进要点，
将相关知识应用到实际生活中，并形成自己的分析方法和习惯。

3.4 案例分析：分享成功的实践案例
1.讲师邀请一些成功者上台分享他们在实际生活中如何虚心接受批评，
并针对性做出改进。

2.学生们可以通过倾听这些成功者的分享，甚至可以积累这些人的成功
方法，从而更好地进行自我修正和改进。

四、教学效果评估与总结
1.教学效果评估：通过小组讨论、辩论、分享和个人反思，观察学生针对老师提出的批评或同学间的评价是否能够虚心接受，并做出改进，以此评估教学效果。

2.总结：通过教学案例、学生反馈等方式，讲师总结、总结教学过程，将VOC（Voice of Customer，客户声音）反馈搜集到和教学总结结合起来连成一条线，完善教学中需要改进的地方，提升教学质量和水平。

五、教学方式
1.小组讨论法
2.案例分析法
3.认真倾听法
六、教学资源
1.中关村在线资源网站
2.邮箱群组
3.微信公众号
七、教学评价：
1.学生的参与度，学生在倾听及探索中的参与度不够，整体表现一般，可能存在固有的思维惯性，需要增强自我的检讨意识。

2.教师的评价，需要用更富感染力的语言激励学生，让他们能够更加自觉的融入到情境中去，而不是感觉被迫听教师们的讲课。