中班语言我的家乡教案反思

中班语言我的家乡教案反思
嘿，各位老师们呀！今天可得跟你们唠唠我上这中班语言课《我的家乡》的那些事儿呀。

上课前呀，我那是信心满满，想着这课多有意思呀，孩子们肯定老爱听了。

我把各种图片呀，准备得那叫一个齐全，有咱家乡的高楼大厦，还有那古色古香的老街，连公园里漂亮的小花小草的图片都没落下呢。

等孩子们一坐好，我就开始上课啦。

我先拿出那张家乡高楼的图片，举得高高的，问孩子们：“哎呀，宝贝们，你们看这高高的大楼，眼熟不呀？”有个小男孩儿，那眼睛瞪得跟铜铃似的，大声说：“老师，这是我和爸爸妈妈去买玩具的地方呀！”嘿，我一听，心里挺乐呵，想着这开头还挺顺嘛。

接着我又拿出老街的图片，正讲着老街里好玩的事儿呢，就瞧见角落里有个小姑娘，本来听得还挺认真，这会儿呀，却开始低着头，手在那摆弄衣角呢。

我就走过去，轻声问她：“咋啦，宝贝，是不舒服还是咋的呀？”她抬起头，眼眶有点红，委屈巴巴地说：“老师，我没去过这个地方呀，我都不知道呢。

”哎呀，我这一听，心里“咯噔”一下，才反应过来，可不是嘛，每个孩子对家乡的了解程度不一
样呀，我光顾着按自己准备的来讲，没考虑到这点呢。

我赶紧蹲下来，拉着她的小手说：“哎呀，宝贝，没去过没关系呀，等放假了，让爸爸妈妈带你去逛逛，可有意思啦，老师给你好好讲讲那儿都有啥好玩的呀。

”然后我就顺着她的话，又从别的孩子去过的好玩的地儿开始讲起，慢慢的，这小姑娘也来了精神，又听得可认真了。

这课上完呀，我就琢磨，咱上课可不能太按自己的想法来，得时刻留意孩子们的反应呀，得多问问他们知道啥、不知道啥，就像这次，要是没发现那小姑娘的小情绪，这课可就没那么有意思了呀。

下次再上类似的课，我可得把每个孩子心里那点儿小想法都照顾到咯，这样咱这课才能上得热热闹闹，孩子们也能学得开开心心呀。

反正呀，这教孩子的事儿，就是得不断琢磨，不断改进呢，你们说是不是呀？。