2021部编(统编)人教版八年级初二上册道德与法治教学计划(含教学进度表)

2021部编(统编)人教版八年级初二上册
道德与法治教学计划(含教学进度表)
八年级上册道德与法治教学计划及进度表
一、指导思想
本教学计划旨在全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准和学校教学工作计划的要求，以加强学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。

二、学生情况分析
本学期，我任教的八年级1班、2班共有84名学生。

学
生的研究态度良好，积极上进，整体氛围不错。

在七年级道德与法治课程中，已经进行了人际交往、网络特点、法律知识等方面的铺垫。

进入八年级，孩子们的思维也开始从具体走向抽
象。

如何把握课程的特点，实现对学生思维发展的引领，是本学期着重思考和解决的问题。

三、教材分析
一）教材结构和主要内容
2021年秋季部编（统编）人教版八年级道德与法治上册
教材，包含4个单元，依次是：“走进社会生活”、“遵守社会
规则”、“勇担社会责任”和“维护国家利益”。

教材以学生的社
会生活为基本场域，以“社会生活”、“社会规则”、“社会责任”、“国家利益”为单元主题，传递亲近社会、遵德守法、学会担当、心系家国的核心导向。

本册教材以每个单元作为大的研究主题，再以每一课的研究主题（课题）贯穿。

每一课包括：“导言”，引领学生进行研究；“框题”，总结1课时的研究内容；“正文”，阐述本课的基
本概念、观点和结论；“运用你的经验”、“探究与分享”、“方
法与技能”、“阅读感悟”、“相关链接”、“拓展空间”等栏目，
承担着不同的功能。

本学期的道德与法治课程正适合八年级的孩子们参与社会生活的愿望不断增强。

因此，我们需要紧密结合学生的实际生
活，开展有效而具有创造性的课堂，帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

同时，也要转变孩子们的观念，让他们认识到，道德与法治这门学科并不只是需要记忆一些基础知识，更需要灵活应用，解决生活中的实际问题。

本单元重点讲解社会规则的重要性，引导学生了解社会规则对于维护社会秩序和个人权益的作用。

通过研究案例，让学生深入理解社会规则的制定和执行过程，以及不遵守规则会带来的后果。

同时，本单元也包括了对于法律法规的介绍，让学生了解法律的作用和法律意识的重要性。

本单元的教学目标是让学生明确遵守社会规则和法律的重要性，培养他们的法治意识和责任感。

3.第三单元“尊重个性，包容差异”
本单元旨在引导学生尊重他人的个性和差异，培养他们的宽容和包容心态。

通过研究案例和活动，让学生了解不同文化、、性别、性取向等方面的差异，并学会尊重和包容这些差异。

同时，本单元也涉及到心理健康的话题，让学生了解心理健康的重要性，学会自我调节和情绪管理。

本单元的教学目标是培养学生的宽容和包容心态，促进他们的心理健康和人际关系的发展。

4.第四单元“参与公共事务”
本单元旨在引导学生积极参与社会公共事务，了解公共事务的重要性和自己的参与方式。

通过研究案例和活动，让学生了解公共事务的组织和运作方式，学会通过各种途径参与公共事务，发表自己的观点和建议。

同时，本单元也涉及到公民责任的话题，让学生了解公民责任的内涵和重要性，培养他们的公民意识和责任感。

本单元的教学目标是让学生了解公共事务的重要性，培养他们的公民意识和责任感，促进他们积极参与社会公共事务。

本单元旨在引导学生认识社会规则对个人和社会的价值和意义，理解道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。

教材从尊重、文明有礼、诚信等角度，引导学生了解社会生活中的主要道德规范。

教学重点是引导学生自觉遵守规则，礼貌诚信待人，预防犯罪。

教学难点是理解各个规则的重要性和法不可违。

第三单元以“社会责任”为主题，重点强调责任意识和奉献精神的培养，使学生懂得因社会角色的差异而产生不同的责任，明确自身应承担的社会责任，理解责任的承担和履行对个人、
社会的意义，培养责任意识。

教材帮助学生理解承担责任的结果可能会获得回报，也可能要付出一定的代价，懂得对自己的行为负责，理性对待承担责任过程中的得与失。

引导学生感悟生活中无时无处不在的关爱，理解关爱他人是一种幸福，也要讲究一定的艺术；引导学生思考服务和奉献的意义，了解服务和奉献社会的途径，培养服务意识和奉献精神。

教学重点是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任，教学难点是让学生认识到为社会服务。

第四单元引导学生从对社会的认识扩展到国家层面，形成对国家的深刻认识，为培养关心国家发展、投身国家建设的情感态度与价值观奠定基础。

教材从国家利益、国家安全与国家发展方面，引导学生理解国家利益至上、树立整体国家安全观、建设美好祖国的重要性。

本单元为后续教材的展开奠定认识基础。

通过教学，让学生正确认识个人与国家的关系，明确自己作为祖国一员应该承担的责任和使命。

同时，让学生感受到国家利益与我们的日常生活密切关联，认识到我们的幸福生活要靠国家的总体安全来保障。

教材引导学生树立维护国家利益和国家安全的自觉意识，知道每个社会成员包括自己都可以为维
护国家利益、保障国家安全有所作为。

在此基础上，教材进一步引导学生关心国家发展，增强“为国家尽责”的意识和自觉性，形成和强化“天下兴亡，匹夫有责”的价值取向。

教学目标包括情感、态度、价值观、能力和知识三个维度的目标，旨在促进学生全面发展。

同时，教学注重关注社会发展变化，增进学生对社会的兴趣和情感，培养亲社会行为，正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。

教学还包括积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值，学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善，领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。

同时，教学让学生知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

学生也应该知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。

最后，教学让学生感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，
以及构建社会主义和谐社会的责任意识。

让学生了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。

教学重点在于让学生正确认识个人与国家的关系，明确自己作为祖国一员应该承担的责任和使命。

教学难点在于让学生理解维护国家利益和国家安全的重要性，以及让学生形成和强化“天下兴亡，匹夫有责”的价值取向。

11.15—11.19
11.22—11.26
11.29—12.3
12.6—12.10
12.13—12.17
12.20—12.24
12.27—12.31
1.3—1.7
1.10—1.14
1.17—1.21
1.24—1.28
教学内容
课程导入、教学目标、教学要求、教材分析
第一单元：亲情与友情
第二单元：网络与我
第三单元：自我防范
第四单元：责任与回报
第五单元：国家利益
第六单元：实干创造未来
复、总结、期末考试
教学重点
养成亲生活的行为；合理利用网络维护秩序需要规则；做讲文明、讲礼貌的人；如何加强自我防范；承担责任的代价与回报；正确认识国家利益；实干创造未来。

教学难点
理性参与网络生活；维护和改进规则；践行诚信理念；有勇有谋，应对犯罪；如何关爱他人；如何捍卫国家利益；履行维护国家安全的义务。

教学方法
备课认真，科学安排教学过程；创设与学生实际情况相适应的教学方案；多样化教学，强调学生的主动积极参与；认真做好后进生的工作。

教学措施
搞好学生课前预，做到课堂有练、课后有作业；多举与学生生活贴近的实例，鼓励学生大胆发言；讲课时突出重点、突破难点，精讲多练；搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。

备注
第一周为课程导入，重点介绍教学目标、教学要求、教材分析等内容。

第七周为国庆节放假，教学进度顺延。

第十二周为期中考试，教学进度顺延。

第十七周为圣诞节放假，教学进度顺延。

第二十二周为期末考试，教学进度顺延。

教学计划：
时间安排：
11.22—11.26
11.29—12.3
12.6—12.10
12.13—12.17
12.20—12.24
12.27—12.31
1.3—1.7
1.10—1.14
1.17—1.21
1.24—1.28
教学内容：
第一单元：走进社会生活1.1 我与社会
1.2 在社会中成长
实践活动：“我为你做件事”
2.1 网络改变世界
2.2 合理利用网络
2.3 传播网络正能量
第一单元测试
第二单元：遵守社会规则3.1 社会生活有秩序
实践活动：“人气指数排行”
3.2 人人遵守规则
4.1 尊重他人
4.2 以礼待人
4.3 诚实守信
5.1 法不可违
5.2 预防犯罪
5.3 善用法律
第二单元测试
期中考试
第三单元：勇担社会责任6.1 我对谁负责，谁对我负责
6.2 做负责任的人
7.1 关爱他人
7.2 服务社会
第三单元小结与测试
第四单元：维护国家利益8.1 国家好，大家才好
8.2 坚持国家利益至上
9.1 认识总体国家安全观
9.2 维护国家安全观
10.1 关心国家大事
10.2 天下兴亡匹夫有责
第四单元测试
机动安排：
讲评单元测试与复
期末复备考
考试、评卷、放假前准备
备注：
9.18上课
9.19-21中秋休
10.1-7国庆放假
请注意，各地开学及放假时间有差异，请以当地时间为准进行调整。