中考备战策略专题九：古诗词鉴赏PPT优秀课件下载(171张)

再如下面这首诗。 落日怅望 (唐 )马戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！
从题目“落日怅望”中可以看出诗歌所写的时间是黄 昏时分，事件是诗人惆怅远望，甚至诗人的姿态神情都宛在 眼前。
诗歌首联描写“孤云” “归鸟” ，照应题目“望” ，写“望” 所见的景象，颔联“念”字告诉我们写的是诗人内心的感怀： 辞家未还的伤感，既点明了题目中的“怅”的原因，也使我 们明白了云是“孤云” ，鸟是“归鸟”的原因。颈联再转写 所见景象，夕阳跌下树梢，晚霞满天，秋山莽莽；尾联再写 诗人心理：不敢看自己在水中的影子，怕被自己容颜的老去 惊吓住了。 经过这样一番从题目开始，把握基本内容，理解诗人情 感，品味关键词句的过程，我们就读懂了这首诗。
第 2 题考查本诗主旨与《桃花源记》主旨的对比。解答 此题需要注意两个方面：第一，理解《桃花源记》的主旨， 并能灵活地和本诗进行比较。第二，答案不必拘泥于一种， 只要符合本诗和《桃花源记》一文的主旨，能从一个方面或 一个角度说出自己的理由，言之成理即可。
【答案】(1)对桃花源无限向往的急切心情。(意近即可 ) (2)示例一： 相同， 都表达了作者对美好幸福生活的追求。 示 例二：不同， 《桃花源记》表达了历经战乱的人们对现实生 活的不满，对理想生活的追求；而本诗作者身处盛唐，他借 《桃花源记》的意境表达了自己更高的生活与审美追求。
3． 品味赏析关键词语。 诗歌中的动词、形容词、色彩词等一般有丰富的含义， 品味时要重点理解。如“红杏枝头春意闹”一句中， “闹” 字把诗人感受到的蓬勃的春意写出来了。修饰语大部分为形 容词，在欣赏诗词时也应重点分析。如“无言独上西楼”中 的“独”字，就写出了主人公孑然一身、孤独憔悴的形象。 表示色彩的词一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感， 渲染气氛。如“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中的 “红”“绿”“蓝”等字，把江南的春天渲染得绚丽多彩， 生机勃勃，表达了作者对江南春天的喜爱之情。
专题九
古诗词鉴赏
古诗词阅读是中考语文的重要考查点，设题材料以经典 规范的唐诗、宋词为主，篇目多选自课内，但近年来对来自 课外的篇目考查频率加大。 鉴赏考点主要有品味词句， 意境、 意象概括分析，体悟情感志趣，赏析表达技巧等。题型以主 观题为主，也有部分选择题。 (注： 课内古诗词篇目在练习篇的教材梳理部分有训练题 目，专题讲解重点是课外古诗词鉴赏)
1．阅读下面的诗歌，完成 (1)、 (2)题。 送友人 薛
①
涛
水国 蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦 杳如关塞长。 【注释】 ①水国：水乡。② 离梦：离人的梦。
②
(1) 诗歌首句中“夜有霜”与下句中“ 月寒 ”一词相 照应，表现了送别时节的凄冷。 (2) 结 合全 诗， 谈 谈你 对“ 离梦 杳如 关塞 长” 一 句中 “杳”的理解。 “ 杳 ” 是远而不见踪影的意思。诗中是指对友人的思 念 (离梦 )如长长的关塞一般遥远、深长，写出了思念之深。 (或：“杳 ”是远而不见踪影的意思。诗中是指离别后遥远得 连 “梦魂 ”也难以飞越，写出了思念之苦 )
读懂古代诗、词、曲的方法 1． 准确掌握诗词基本内容。 (1)阅读标题。标题有时具有揭示主要内容、交代写作目 的、指出吟咏对象、点明主要情思的作用。如， “典例剖析” 中诗歌题目“桃花溪”告诉我们诗歌所写的内容应该是和 美景有关的。
(2)了解作者。了解作者的生平、思想个性等也有利于我 们提炼诗歌的基本内容。这一点主要是对于一些生活在特定 时期如宋末、明末清初的诗人的作品而言。如岳飞、辛弃疾 等人的诗词作品。如《桃花溪》中，根据注释“本诗为盛唐 时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作” ，可联想到作者 写这首诗的心境应颇似陶渊明写《桃花源记》的心境。
பைடு நூலகம்
【思路归纳】准确解题的前提是读懂诗歌，诗歌是诗人 张旭借陶渊明《桃花源记》的意境而创作的写景诗。此诗通 过描写桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问，抒写一种向 往世外桃源，追求美好生活的心情。诗由远处落笔，写山谷 深幽，迷离恍惚，隔烟朦胧，其境若仙；然后镜头移近，写 桃花流水，渔舟轻泛，问讯渔人，寻找桃源。全诗构思婉曲， 情韵悠长，创造了一个饶有画意、充满情趣的幽深境界。
(3)阅读诗歌，了解诗歌的描述对象、思想情感之后，文 章的基本内容也就显而易见了。如《桃花溪》 ，我们在读诗 歌的过程中通过“问渔船”“桃花”“洞……何处边”，就 可以感受作者写“桃花溪”的用意。 2． 确切把握诗人情感。 (1)把握题目，即从题目看题材，也就是看诗词写的是什 么。 (2)弄清诗句含义，特别是“诗眼”的含义。
[例题 ](2016· 湖北随州 )阅读下面的古诗， 完成后面题目。 桃花溪
①
(唐 )张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶 西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 【注释】①据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时 期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。②矶：水边突出的 岩石。
②
1． “石矶西畔问渔船”中的“问”字表达出诗人怎样的 心情？ _______________________________________________ _________________________ 2．本诗与《桃花源记》二者主旨是否相同？请简要说 明。 _______________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________
第 1 题问诗人的心情，是考查对诗人情感的把握能力。 解答本题，首先要明确 “ 问 ” 字的一般含义和在句中的意 思。“问” 的本义是有不知道或不明白的事请人解答。在句 中诗人“ 问”的对象是“渔船” 。然后根据注释展开联想和 想象，再现诗人所描绘的情景可体会到诗人对“桃花源” 的 向往之情是多么急迫。