395-教学案例-案例 新九州清晏景观设计
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. 在借鉴国内外先进技术的基础上创造新型树木地下支撑技术， 可以用来确保苗木生长和景观风貌。
3. 雾化降温技术保障了屋顶花园中植物的健康生长。 4. 水景循环与浇灌用水采用建筑的雨水处理系统给水。 5. 精准灌溉可以节约用水至少三分之一。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
1. “ 田”——田亩农耕 突出的是仿庄稼作物（狼尾草及少量麦）
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
2. “ 泽” ——淀泊沼泽 突出的是水生的荷花和行人散步的木栈桥
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
3. “ 渔” ——河湖海水 突出的是锦鲤、红鲤及供人休息的静目竹筏
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
8. “ 漠” ——荒漠和掩埋在
人工地面内的覆土小品空间
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
五、建筑及服务 设 施
园中集中设置了四处咖啡厅、茶室及卫生间等功能的小品 建筑，其中“田”、“渔”、“壑”三洲中建筑以钢和玻璃为主要构 件，体型轻巧，外观通透。而“漠”中建筑则潜藏于山包之下，给人 不同的观览体验，人性化的结构设计届时能够给游客提供舒适的参观 感受 。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
6. “ 甸” ——草原牧场 突出的是草甸和野生花卉
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
7. “ 壑” ——土埴地隙 突出的是三色泥土铺地和赏茎类植物
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
四、分区设 计
1. “ 田”——田亩农耕 2. “ 泽” ——淀泊沼泽 3. “ 渔” ——河湖海水 4. “ 脊” ——山麓峰岭 5. “ 林” ——森林园圃 6. “ 甸” ——草原牧场 7. “ 壑” ——土埴地隙 8. “ 漠” ——荒漠戈壁 9. “ 雍” ——城池市镇
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
新九洲清晏景观 设 计
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
一、概况
中国 2010 年上海世博会中国馆重要组成部分的地区馆的屋顶平台——“新九 洲清晏”高出地面 14 米，面积约 2 ． 7 万平方米，在世博会会期里主要用于人流集散 ，在世博会后为公共休闲场所。而其所展现的悠久文化和丰富景观，也是中国馆“城市 发展中的中华智慧”展示主题的重要组成部分。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
4. “ 脊” ——山麓峰岭 山水意向
突出的是千层、英德、太湖三种常用石品组成的平面
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
5. “ 林” ——森林园圃 突出的是季节性色彩鲜明的红枫和表达落叶质感的欧松板
” 、 “ 壑 ” 、 “ 漠 ” 八 类 ，并为其加上“土”字旁造出新的汉字，依次给
其余八个洲命名。
“新九洲清晏”是在当代全球化语境下对这种传统智慧所作出的一种
诠释。“新九洲清晏”中用“洲”而非“州”字暗示环境问题的全球性（古
文“洲”通“州”）
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
景区中相对开放的区域可按排时尚秀场或现代艺术展览。 除此之外，相对稳定区域内，设计形成沙龙及婚纱摄影场所，提供较 好的景观游览光线。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
六、屋顶 花园设 计 新技术 的应 用
整个设计内容中应用的新技术包括：
1. 大面积铺设的 EPS 软质材料，减少了屋顶的荷载，降低了造价 。
出圆明，统治天下”的政治理想，又
象征着祖国统一。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
三、立意构思
“ 新九洲清晏”取意于圆明园四十之终景“九洲清晏”，寓意“河
清海晏，天下升平，江山永固”， 中国国家馆位居“新九洲”之首，取
有“和谐”、“本” 、“宗”之意的“雍”命名；然后依地势与气候把中
国的典型景观抽象成“田、“泽”、“渔”、“脊”、“林”、“甸
中国馆屋顶花园荣获世界屋顶绿化 500 佳，这是世界屋顶绿化最高的奖项；设 计师清华大学张利教授，荣获世界屋顶花园杰出设计金奖。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
二、设 计 背景
在刚接到国馆屋顶花园设计任务时，中国馆的总设计师何镜堂先 生明示设计者“要 在 地 区 馆 的 屋 顶 上 实 现 对 中 国 传 统 园 林 的 新 解 。 ”
两朝。该 景 区 由 环 绕 后 湖 的 九 个 人 工
小 岛 上 的 不 同 园 林 风 景 组 成 ， 由南向
北按逆时针方向排列，依次是九州清晏
、镂月开云、天然图画、碧桐书院、慈
云普护、上下天光、杏花春馆、坦坦荡
荡、茹古涵今。整 个 景 区 的 园 林 布 局
在设计上模仿全国疆土，取“禹贡九
州”传说的意境，既表达了清帝“不
在设计者随后进行的原型研究中，圆明园的九州清晏逐渐进入设 计者的视野。“新九洲清晏”的设计过程，实际上也是对九州清晏原型 所承载的东方自然观进行学习和转译的过程。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
二、设 计 背景
九州清晏 河清海晏 天下升平 江山永
固
据史料记载，九州清晏景区始
建于康熙年间，主要成景于雍正、乾隆
3. 雾化降温技术保障了屋顶花园中植物的健康生长。 4. 水景循环与浇灌用水采用建筑的雨水处理系统给水。 5. 精准灌溉可以节约用水至少三分之一。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
1. “ 田”——田亩农耕 突出的是仿庄稼作物（狼尾草及少量麦）
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
2. “ 泽” ——淀泊沼泽 突出的是水生的荷花和行人散步的木栈桥
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
3. “ 渔” ——河湖海水 突出的是锦鲤、红鲤及供人休息的静目竹筏
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
8. “ 漠” ——荒漠和掩埋在
人工地面内的覆土小品空间
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
五、建筑及服务 设 施
园中集中设置了四处咖啡厅、茶室及卫生间等功能的小品 建筑，其中“田”、“渔”、“壑”三洲中建筑以钢和玻璃为主要构 件，体型轻巧，外观通透。而“漠”中建筑则潜藏于山包之下，给人 不同的观览体验，人性化的结构设计届时能够给游客提供舒适的参观 感受 。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
6. “ 甸” ——草原牧场 突出的是草甸和野生花卉
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
7. “ 壑” ——土埴地隙 突出的是三色泥土铺地和赏茎类植物
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
四、分区设 计
1. “ 田”——田亩农耕 2. “ 泽” ——淀泊沼泽 3. “ 渔” ——河湖海水 4. “ 脊” ——山麓峰岭 5. “ 林” ——森林园圃 6. “ 甸” ——草原牧场 7. “ 壑” ——土埴地隙 8. “ 漠” ——荒漠戈壁 9. “ 雍” ——城池市镇
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
新九洲清晏景观 设 计
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
一、概况
中国 2010 年上海世博会中国馆重要组成部分的地区馆的屋顶平台——“新九 洲清晏”高出地面 14 米，面积约 2 ． 7 万平方米，在世博会会期里主要用于人流集散 ，在世博会后为公共休闲场所。而其所展现的悠久文化和丰富景观，也是中国馆“城市 发展中的中华智慧”展示主题的重要组成部分。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
4. “ 脊” ——山麓峰岭 山水意向
突出的是千层、英德、太湖三种常用石品组成的平面
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
5. “ 林” ——森林园圃 突出的是季节性色彩鲜明的红枫和表达落叶质感的欧松板
” 、 “ 壑 ” 、 “ 漠 ” 八 类 ，并为其加上“土”字旁造出新的汉字，依次给
其余八个洲命名。
“新九洲清晏”是在当代全球化语境下对这种传统智慧所作出的一种
诠释。“新九洲清晏”中用“洲”而非“州”字暗示环境问题的全球性（古
文“洲”通“州”）
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
景区中相对开放的区域可按排时尚秀场或现代艺术展览。 除此之外，相对稳定区域内，设计形成沙龙及婚纱摄影场所，提供较 好的景观游览光线。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
六、屋顶 花园设 计 新技术 的应 用
整个设计内容中应用的新技术包括：
1. 大面积铺设的 EPS 软质材料，减少了屋顶的荷载，降低了造价 。
出圆明，统治天下”的政治理想，又
象征着祖国统一。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
三、立意构思
“ 新九洲清晏”取意于圆明园四十之终景“九洲清晏”，寓意“河
清海晏，天下升平，江山永固”， 中国国家馆位居“新九洲”之首，取
有“和谐”、“本” 、“宗”之意的“雍”命名；然后依地势与气候把中
国的典型景观抽象成“田、“泽”、“渔”、“脊”、“林”、“甸
中国馆屋顶花园荣获世界屋顶绿化 500 佳，这是世界屋顶绿化最高的奖项；设 计师清华大学张利教授，荣获世界屋顶花园杰出设计金奖。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
二、设 计 背景
在刚接到国馆屋顶花园设计任务时，中国馆的总设计师何镜堂先 生明示设计者“要 在 地 区 馆 的 屋 顶 上 实 现 对 中 国 传 统 园 林 的 新 解 。 ”
两朝。该 景 区 由 环 绕 后 湖 的 九 个 人 工
小 岛 上 的 不 同 园 林 风 景 组 成 ， 由南向
北按逆时针方向排列，依次是九州清晏
、镂月开云、天然图画、碧桐书院、慈
云普护、上下天光、杏花春馆、坦坦荡
荡、茹古涵今。整 个 景 区 的 园 林 布 局
在设计上模仿全国疆土，取“禹贡九
州”传说的意境，既表达了清帝“不
在设计者随后进行的原型研究中，圆明园的九州清晏逐渐进入设 计者的视野。“新九洲清晏”的设计过程，实际上也是对九州清晏原型 所承载的东方自然观进行学习和转译的过程。
《园林规划设计》国家级精品资源共享课
二、设 计 背景
九州清晏 河清海晏 天下升平 江山永
固
据史料记载，九州清晏景区始
建于康熙年间，主要成景于雍正、乾隆