第6课时-分式-3中李媛

2
(D)4(m－n)x
2
6．下列各式的变号中,正确的是 x-y y-x x-y y-x -x-1 x-1 -x-y x+y (A) = － ( B) 2 = 2 (C) = (D) ＝－ y-x x-y y-x y-x -y+1 y+1 y-x y-x x+1 y 7．若 x >y>0,则 － 的结果是( y+1 x (A) 0 (B)正数 (C) 负数 ) (D) 以上情况都有可能
2 2
时,这个分式的值为零.
2．写出下列各式中未知的分子或分母, (1) x-y (y-x) = 5y ( ) -2x ( ) (2) = 2 1-2x 2x -x
4 b+2 3 3．不改变分式的值,把分式 的分子,分母各项的系数化为整数,且最高次项的系数 1 2 -2b 2 均为正整数,得 ａ －1 分式 约分的结果为 2 －ａ －ａ＋2 )
8．化简下列各式: (1) 1 a+1 6 + － 2 a-3 6+2a a -9 (2) (xy+y )÷
2
x +2xy+y x+y · 2 xy y
2
2
（2）反思 1、以上题目你做对了多少？还存在哪些问题？请写出来。
2、和以前相比，今天的复习你在哪些方面有所提高？
思考并解答：分式基本性质是什么？ 考点三
分式的运算 x+2 x-1 x-4 4、化简( 2 – 2 )÷ x -2x x -4x+4 x
思考并解答：运算过程中注意符号了么？ 考点四
零指数、负整数指数 5、 下列运算正确的是（ ） （A）－4 =1
0
(B) (－2) =
-1
1 m-n 2 m-n -1 -1 -1 (C) (－3 ) =9 (D)(a+b) =a +b 2
பைடு நூலகம்
思考并解答：负指数注意什么？ 零次幂注意什么？
二、探究总结
已知 x －5xy+6y =0 求
2 2
x +3xy 的值 2 2y
2
思考并解答：代入消元都可以在哪些题目体现出来？
三、拓展提升
4 A B 已知 2 ＝ ＋ 是恒等式，则 A、B 的值。 x －1 x－1 x＋1
四、反思评价
（1）自测 1．当 a= a -1 时,分式 2 无意义,当 a-= a -2a-3
2
。
3x 4．把分式 中的 x,y 都扩大两倍,那么分式的值( x+y (A)扩大两倍 (B) 不变 (C) 缩小 1 5x-1 2 5．分式－ 2 , , 的最简公分母为( 2x 4(m-n) n-m (A) 4(m－n)(n－m)x
2
(D) 缩小两倍 )
2
1 (B) 2 4x (m-n)
(C)4x (m－n)
ａ x-4 x-ｙ 1 ｐ 3 3ａｂ ｃ 1． 、 、 、 、 、 ａ＋ｂ、 3 x 2 ａ Л ＋1 2 5
2 3
中分式有
思考并解答：分式分母的特点？ 考点二
2．当 x= 3．当 x 取 分式的基本性质 时， 分式 |x|-1 的值为零； (x-3)(x+1)
2
x -1 值时，分式 2 有意义； x +2x-3
第 6 课时
分式
（3 中 李媛）
复习内容：冀教版八年级上 复习目标：了解分式的概念，会确定使分式有意义的分式中字母的取值范围。掌握分式
的基本性质，会约分，通分。会进行简单的分式的加减乘除乘方的运算。掌握指数指数 幂的运算。
复习重点：考查整数指数幂的运算，零运算 复习难点：考查分式的化简求值 复习过程： 一、复习回顾 考点一 分式的有关概念