人教版小学语文二年级下册第四单元14《邮票齿孔的故事》ppt课件2
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2019/9/17
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏!
2019/9/17
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仍然在使用邮票打孔机。
那个人想了想,从西服领带上取一枚别 针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票 便很容易地被撕开了,而且撕有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
我会读
chǐ 齿孔
Iún dūn 伦敦
réng 仍然
méi 一枚
sī
撕开 biàn
方便
dāo 小刀
zhèng 邮政
jiǔ 喝酒
cái 裁开 yán jiū 研究
我会读
一枚 伦 敦
裁开
撕开 小刀
邮政 方便
研究 喝酒
齿孔 仍然
默读课文,边读边思考: 是谁发明了邮票打孔机?
要是阿有切一尔台被机那器个能人给的邮举票动打吸孔引,不了是。· 很他· 好想吗:?阿切尔开始
了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它打过孔的 整张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。 英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地
仍然在使用邮票打孔机。
要是阿有切一尔台被机那器个能人给的邮举票动打吸孔引,不了是。·很他·好想吗:?阿切尔开始
了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它打过孔的 整张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。 英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地