高二语文同步练习：1.1 宋词二首(鲁人版必修4) Word版含答案[ 高考]

第一单元历史坐标上的沉思
宋词二首
(时间：45分钟满分：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是
()(4分) A．螺髻．记．恨发际．计．日程功季．鹰归未
B．茁．壮笨拙．罢黜．咄．咄逼人相形见绌．
C．黩．武渎．职案牍．买椟．还珠嫉贤妒．能
D．燥．热辞藻．害臊．不骄不躁．名声大噪．
解析A项均读jì；B项分别读zhuó/zhuō/chù/duō/chù；C项“妒”读dù，其他均读dú；D项分别读zào/zǎo/sào/zào/zào。

答案 A
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
()(4分) A．赢得舞榭歌台金戈铁马有志者事竞成
B．纶巾寻常巷陌玉簪螺髻风流总被雨打风吹去
C．寒暄毛骨耸然献愁供恨英雄无觅孙仲谋处
D．什物如火如茶阑干拍遍水随天去秋无际
解析A项竞—竟；C项耸—悚；D项茶—荼。

答案 B
3．填入下列句子横线处的语句连贯的一项是
()(4分) 我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚刚从苍苍的山巅后面露
出来，________，使人感到一种甜美的倦意。

A．山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们发出了金色的霞光
B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起
C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上了灰色的雾水
D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一样贯穿整个树林
解析上下文的情调要统一。

对于描写或抒情类的句子，有时要考虑前后语句的情调要保持一致。

即前边是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；前边是壮阔的，后边就不能是柔婉的；前边是悠远的，后边就不能是热切的；等等。

答案 B
4．下列句子在句型上的共同点是
()(4分)
①多情应笑我
②英雄无觅孙仲谋处
③绿垂风折笋，红绽雨肥梅
④竹怜新雨后，山爱夕阳时
A．都是判断句B．都是疑问句
C．都是倒装句D．都是状语后置句
解析这些句子是为了适应格律词序而倒装。

正常语序为：①应笑我多情；②无觅英雄孙仲谋处；③风折笋垂绿，雨肥梅绽红；④新雨后怜竹，夕阳时爱山。

答案 C
5．关于词的有关知识，下列说法不正确的一项是
()(4分) A．词有定格，句有定数，字有定声。

B．按字数多少词可分为小令(58字内)、中调(59～90字)、长调(91字以上)。

C．词又称诗余、长短句、琴曲、曲子词、散曲等。

D．词牌既是填词谱曲演唱的音乐格式，也可以当做词的题目，有的词词牌就是题目，如苏轼的《定风波》；有的是在词牌之下再加题目，如《念奴娇赤壁怀古》。

解析C项散曲是元曲的一种，不是词。

答案 C
6．下列加点词语含义相同的一组是
()(4分)
A．千古风流
．．人物
有一段自然的风流
．．态度
B．故国．神游，多情应笑我
去国．怀乡，忧谗畏讥
C．赢．得仓皇北顾
赢．得青楼薄倖名
D．早生华．发
春华．秋实
解析C项“赢”的意思都是得到。

A项“风流”的意思分别是“有文采，有功绩”“非常有风度有气质”。

B项“国”的意思分别是“赤壁旧地”“国都”。

D项“华”的意思分别是“花白”“开花”。

答案 C
阅读与鉴赏
一、阅读《水调歌头》，完成7～10题。

水调歌头
[宋]苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。

兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

7．“不应有恨，何事长向别时圆”体现了词人怎样的情感？(4分) 答：___________________________________________________________
_________________________________________________________________ 解析本题的关键词是“超然”“遗憾”。

答案词人将此时的思想感情移之于月，表达出对“月圆人不圆”现象的超然态度和淡淡的遗憾之情。

8．找出词中蕴含人生哲理的句子并作简要赏析。

(5分)
答：_________________________________________________________
________________________________________________________________
解析这道题主要是引导同学们理解领悟本词的哲理，并感悟其中的丰富内涵。

答案“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”将人世的聚散离合看做如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。

9．这首词表现了作者怎样的人生态度？(5分)
答：________________________________________________________
_________________________________________________________________ 解析结合自己的感受和作者的经历回答本题，可以这样理解：生活的法则是永远不圆满，缺憾是客观而又真实的，作者一生坎坷，才有了面对缺憾的自慰、释然与旷达。

答案作者在词中问天，实际是在问人生，抒发对人生的感慨。

先是因对亲人的思念之情无法排遣而向青天发难，进而自慰、释然，语气愈加旷达，感情也进一步升华为对天下之人的美好祝愿，对生活的信心也更坚定。

10．这首词是苏轼豪放词的代表作之一，其豪放词风在本词中是如何体现的？(8分)
答：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
解析本题是一道探究题，结合本词具体的主旨和作者的思想风格，谈出你对苏轼豪放词风的理解，论之有据即可。

答案中秋佳节，作者望月思人，不免孤单寂寞，满腹疑问无人倾诉，乘着酒兴，质问青天——“明月几时有”“今夕是何年”“何事长向别时圆”。

将青天拟人化，人与天对话，想象大胆奇特，感情奔放豪迈，笔墨酣畅淋漓。

“把酒”“归去”“弄清影”几个词语同样有一种挥洒自如的气概。

二、阅读下面一首词，完成11～13题。

摸鱼儿
辛弃疾
淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。

更能消、几番风雨？匆匆春又归去。

惜春长怕花开早，何况落红无数。

春且住，见说道、天涯芳草无归路。

怨春不语。

算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。

长门事①，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒②。

千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土？闲愁最苦。

休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。

【注】①长门事：汉武帝时，陈皇后失宠，别居长门宫。

陈皇后闻司马相如文名，奉黄金百斤，请司马相如写《长门赋》代为陈情，武帝阅后深为感动，陈皇后复得宠幸。

②蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排挤。

被放逐后，屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉”(美貌女性)遭妒。

11．词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是
()(4分) A．设问借代B．设问比拟
C．夸张比拟D．夸张借代
答案 B
12．杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸，但都死于非命，所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是什么？(4分)
答：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
答案投降派(和奸臣小人)没有好下场。

13．这首词的主题集中体现在一个“愁”字上，“愁”指什么？为什么说“闲愁最苦”？(6分)
答：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________
答案“愁”指抗金主张不被采纳、报国无门的情绪。

这种想抗敌但又不能抗敌的空闲之愁最苦。