大班体育游戏活动教案《小小侦察兵》（2篇）

大班体育游戏活动教案《小小侦察兵》
教案：小小侦察兵
一、活动内容
本次体育游戏活动的主题是《小小侦察兵》，通过这个游戏，旨在培养幼儿的团队协作能力、观察力和分析能力，并提高他们的身体协调性和反应能力。

活动时间：30分钟
活动对象：5-6岁儿童
二、活动目标
1.培养幼儿的团队合作精神，加强团队协作能力；
2.提高幼儿的观察力和分析能力，培养幼儿的思维能力；
3.提高幼儿的身体协调性和反应能力。

三、活动准备
1.场地准备：
（1）室内场地或者室外空地；
（2）设置多个障碍物；
（3）准备一块白板或纸板。

2.道具准备：
（1）小纸片（标有字母或数字的卡片）；
（2）手电筒。

四、活动过程
1.活动开场
（1）引导幼儿坐在一起，简单介绍游戏的规则和目标，提醒幼儿在游戏中要互相合作，通过观察和分析找到线索；
（2）鼓励幼儿提出问题，了解他们对游戏的想法和期待。

2.分组和角色分配
（1）将所有幼儿分成若干个小组，每个小组3-4人；
（2）从每个小组中选出一名小组长，其他成员为侦察兵。

3.游戏规则介绍
（1）每个小组有一个任务，找到分散在场地各处的小纸片；
（2）小纸片上标有字母或数字，收集足够数量的字母或数字可以拼成一个单词或算式；
（3）收集到足够数量的小纸片后，小组需回到起点，依次摆放小纸片；
（4）其他小组在收集小纸片的同时也可以拦截其他小组的侦察兵，用手电筒照射被拦截的侦察兵，拦截时间超过30秒被拦截的侦察兵需重新开始。

4.游戏开始
（1）指导小组开始游戏，各小组摆放起跑线上；
（2）小组长指挥其他成员开始寻找小纸片，若干数量后，把小纸片收集到一个袋子中；
（3）小组长带领小纸片回到起点，其他成员跟随，依次摆放小纸片；
（4）其他小组成员可以在收集小纸片的过程中用手电筒照射拦截其他小组的侦察兵。

5.游戏结束
（1）当一个小组收集到足够数量的字母或数字，摆放在起点后，即可宣布游戏结束；
（2）检查并计算并宣布拼成的单词或算式是否正确。

五、活动扩展
1.增加难度：
（1）增加障碍物的数量和高度，让幼儿在寻找小纸片的过程中需要克服障碍；
（2）增加拦截小组侦察兵的手电筒的数量，让游戏更具竞争性。

2.游戏讨论：
（1）整理并讨论游戏中出现的问题和解决方案；
（2）鼓励幼儿分享游戏中的乐趣和成就感。

3.创作任务：
（1）鼓励幼儿团队合作，设计自己的游戏规则和道具；
（2）带领幼儿实施自己设计的游戏。

六、活动总结
鼓励幼儿分享他们在游戏中的感受和收获，总结他们在游戏中学到的团队合作、观察力和分析能力的重要性。

对幼儿的参与和表现给予积极评价和鼓励，激发幼儿的自信心和积极性。

大班体育游戏活动教案《小小侦察兵》（二）活动名称：小小建筑师
活动目标：
1. 培养幼儿的体操动作技能，提高身体协调能力。

2. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

3. 提高幼儿的空间想象力和创造力。

活动准备：
1. 预先准备一些大型积木或者卡片，用于建造房屋的模型。

2. 准备一张宽敞的场地作为建筑师工作区。

3. 准备一些小道具，如工地帽、背包和建筑工具玩具。

活动流程：
1. 开场导入（10分钟）
通过播放一段儿童喜欢的动画片或歌曲引起幼儿的兴趣，然后向幼儿介绍今天的活动主题-小小建筑师。

2. 活动介绍（10分钟）
和幼儿一起讨论建筑师的工作内容和建筑物的特点，引导幼儿思考如何设计和建造一个房屋。

3. 活动实施（30分钟）
a. 分组：将幼儿分为若干个小组，每组2-3人，让他们自由选择自己的建筑师伙伴。

b. 分配任务：给每个小组分配一个建筑项目，可以是一座房屋、城堡或其他建筑物。

c. 设计规划：让小组成员一起讨论并设计他们想要建造的建筑物，可以使用纸笔进行规划和绘图。

d. 建造模型：给每个小组提供一些积木或卡片，让他们根据设计规划开始建造自己的建筑物。

e. 装饰和装饰：让幼儿使用小道具和材料装饰他们的建筑物，如绘画、贴纸和玩具。

4. 展示和分享（10分钟）
让每个小组展示他们的建筑物，并向其他小组分享他们的设计想法和建造过程。

鼓励幼儿互相欣赏和学习。

5. 活动总结（5分钟）
回顾今天的活动，向幼儿提出一些反思的问题，如他们最喜欢的建筑物是什么，最困难的部分是什么等。

并夸奖他们的努力和创造力。

活动延伸：
1. 邀请一个建筑师或者工程师来幼儿园做讲座，向幼儿介绍建筑的基本原理和过程。

2. 在户外场地搭建一个真实的模型建筑物，让幼儿亲自参与建造过程。

3. 给幼儿提供更多的材料和工具，鼓励他们设计和建造更复杂的建筑物。

注意事项：
1. 活动中应确保幼儿的安全，特别是在使用工具或搭建模型时。

2. 活动过程中鼓励幼儿团队合作和互相帮助，提高社交技能。

3. 活动过程中督促幼儿保持场地的整洁和秩序。