卫校自我鉴定8篇

卫校自我鉴定8篇
卫校自我鉴定篇1
在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。

再这里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐烦和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。

到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际力量,学到别人的特长,认清自己的短处.所以我喜爱实习。

虽然有时会感到累些,但乐此不彼.
卫校自我鉴定篇2
本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。

有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。

在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的基础学问。

由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好同学”等荣誉，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学习典范。

在课余时间，本人主动参与体育熬炼，增添身体素养，也喜爱劳动，主动参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，
使自己在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的力气。

作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。

在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，
卫校自我鉴定篇3
这个时候自习力量和自制力量是很重要的。

长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”思索”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意.老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣.我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。

所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校原来就少同学可给同学用的空间可不少。

所以我可以再趁学时间多练习一下。

卫校自我鉴定篇4
难忘而宝贵的卫校生活，至今就要挥手告辞了，在这几年的得与失当中，留下了许多值得回味的记忆。

使我在回首过往的点滴时，
对将来的路也有了思绪。

我的学习成果虽然不是很优秀，但我在学习的过程中却学会了许多。

在考进卫校的时候，原来想对自己放松一下，但看到四周的同学们都在仔细的学习，开头卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，才发觉自己不行以落后。

这个时候自习力量和自制力量是很重要的。

后来我知道了想要学好学问，只靠埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。

学习的窍门，做事情都要勤于思索，遇到不懂的问题能勤于提问。

在学习时，以"自行思索"作为自己的准则，在学习学问的期间，我更与老师建立了深厚的师生情意。

老师们的谆谆教育，使我体会到学习的乐趣。

我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。

深知：学问就是将来。

作为21世纪的同学，我没有只满意于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合力量，我信任我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。

尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学习之后，让我的学问和操作转到了临床中。

对各种病种的了解和护理有了较深刻的熟悉，对专业的学问和专业技术操作则更为娴熟、敏捷。

学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。

这三年的学习和熬炼，我不但学到了专业学问，提高了自身综合素养，更重要的是教会了我怎么做人，培育了我严谨务
实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业学问的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。

我喜爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照看下减轻苦痛、欢乐地康复，心，莫名地美好。

他们布满欣慰而暖和的笑容是我最大的美好，我愿为这一荣耀的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。

我分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。

娴熟把握骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的护理。

能娴熟把握新生儿急救技能，擅长新生儿急危重症护理，早产儿极地体重儿的护理。

娴熟把握新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。

我始终以主动的信念和勤奋的看法，对护理工作满腔热忱，将耐烦、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面仔细专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念准时的运用到护理工作的详细实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。

练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。

护理工作得到了老师的好评和认可。

除详细的护理工作外，能主动帮助护长做好病房管理及护理质量的管理工作。

现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因此丰富法律学问，增添平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。

理论水平与实践水平有了肯定提高，
三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

卫校自我鉴定篇5
长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法.古人云:"授之以鱼不如授之以渔 "我来这里的目的就是要学会"渔",做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以"思索"作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意.老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣.我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.
卫校自我鉴定篇6
本人自入学以来，一向遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。

有剧烈的群众荣誉感，和工作职责心，坚持实事求是的原则。

在校期间本人一向勤奋学习，刻苦专研，透过系统的学习把握较为扎实的基础学问。

由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间专心参与学校开展的.各项活动参与社会实践丰富了课余生活。

是自我在各方面得到了相应的提高，熬炼出吃苦耐劳，工作仔细求学上进理解潜力强有较强的团队合作精神较强的社会适应潜力的得到了充分的表达。

我始终以专心的信念和勤奋的看法，对护理工作满腔热忱，将耐烦、细心、热心、职责心贯穿于整个护理工作，在业务方面仔细专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念准时的运用到护理工
作的详细实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。

练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。

护理工作得到了老师的好评和认可。

实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。

使我对医学理论学问有了进一步的提高，实事求是精益求精喜爱医学事业的我立志献身于医学事业！我决心全力以赴解除病人之病痛使之有一个完善的健康，救死扶伤不辞艰辛，执着追求，为祖国为西部医学卫生事业的进展奋斗终身尽我微薄的力气我将在以后的工作学习中更加努力不断充实自我完善自我做一名合格的医务人员。

卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

卫校自我鉴定篇7
三年的卫校生活，回想过去的点点滴滴，无不让人怀念，校内的生活总是那么的完善，同学之间总是那么的单纯。

此刻就以在校三年的时间做一份自我鉴定：
我的学习成果虽然不是非常的好，但是我却在学习的过程中收获了许多。

首先是我端正了自身的学习看法。

在我考进卫校的时候，原来想解放一下自我的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力仔细的。

看到四周的同学们舍命的学习，开头了卫校的学习旅程，觉得自我落后了。

卫校的学习不象学校那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自我去看，去理解。

这个时候自习潜力和自制潜力是很
重要的。

长期自习以来我明白了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。

古人云："授之以鱼不如授之以渔"我来这里的目的就是要学会"渔"，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于请教。

在学习的时候，以"思索"作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。

在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。

老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。

我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。

所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校原来就少同学可给同学用的空间可不少。

所以我能够再趁放学时间多练习一下。

在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。

再那里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一齐，在带教老师的指导下用我用全副的耐烦和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。

到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自我的交际潜力，学到别人的特长，认清自我的短处。

所以我喜爱实习。

虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

我个人认为自我最大的缺点就是喜爱去一心两用甚至多用。

急功近利，喜爱一口气学很多的东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自我很疲惫。

如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。

假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，
信任必需能更深刻的理解并把握这门学问。

自从我发觉自我有这个缺点和问题后，我经常警戒自我，步入社会后也不能一心两用。

透过三年卫校生活，学到了许多学问，更重要的是把握了护理操作技术。

思想变成熟了很多，性格更坚毅了。

熟悉了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。

卫校自我鉴定篇8
宝贵的卫校生活已经结束了，如今要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

虽然我的学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。

首先是我端正了学习看法。

在我考进卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力仔细的。

看到四周的同学们舍命的学习，开头了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。

卫校的学习不象学校那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。

这个时候自习力量和自制力量是很重要的。

长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。

古人云：”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以”思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。

老师们的谆谆教育，使我体
会了学习的乐趣。

我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。

所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校原来就少同学可给同学用的空间可不少。

所以我可以再趁学时间多练习一下。

在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。

再这里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐烦和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。

到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。

所以我喜爱实习。

虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。

急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。

如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。

假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握这门学问。

自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我经常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

卫校第三学年自我鉴定
通过四年卫校生活，学到了许多学问，更重要的是把握了护理操作技术。

思想变成熟了很多，性格更坚毅了。

熟悉了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身
的一些短处并尽力改正。

四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。