冲刺高考班会最后的战役主题班会
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第十页，共二十七页。
方法(fāngfǎ)二：把握命题趋向
在吃透?考试大纲?的根底(gēndǐ)上，考生还要 把握命题趋向，增强备考的目的性。强调学科间 的真正融合，是2021年高考的一个明显的开展趋 势。因此，考生除了要重视知识的联系和深层理 解，重视向学科本质逼近，不要死抠高中的知识， 还要着重加强语数外根底(gēndǐ)性和工具性的作用， 加强相关学科间的交融。
三是投机取巧(tóu jī qǔ qiǎo)。有的考生削尖了脑袋， 四处探听消息，追求猜题、押题。有的那么 怕吃苦，备考时不努力还自我抚慰，找借口。
第七页，共二十七页。
科学备考
按照这样的思路和方法(fāngfǎ)，每科提高10分
至20分没有问题:
方法一：科学高效地使用(shǐyòng)?考试 大纲?
第九页，共二十七页。
在此根底上，考生要对照?考试大纲?把知识 点从整体上再梳理一遍，在第二轮复习中加强针 对性的专题训练，如数学学科的最值问题、开放 性、探索性问题、思想方法等，并不断地进行归 纳、领会(lǐnɡ huì)、应用，以此提高得分能力。
在最后的个一月的复习中，那么要挑选导 向性好、难度适中的综合卷进行考前适应性训 练，特别要重视完卷之后的总结反思，找准薄 弱环节，对易出错的地方要分析原因，减少失 误。
第三页，共二十七页。
考生存在三大备考(bèikǎo)误区
高考作为一门科学，命题人员是按照 科学的方法和科学的态度进行命题的，因 此，考生的备考也必须走上科学之路。可 实际上有非常多的考生在备考中陷入了三 个误区中。
第四页，共二十七页。
考生存在三大备考误区
高考作为一门科学，命题人员是按照科学 的方法和科学的态度(tài du)进行命题的，因此， 考生的备考也必须走上科学之路。可实际上有 非常多的考生在备考中陷入了三个误区中。
第十一页，共二十七页。
方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(fāngfǎ)三：“补弱〞不是一个好思 路
优点发挥法是提高效率的有效手段。然而一些考 生备考时，喜欢采用‘补弱’的方法。其实对很 多学生而言，‘补弱’是一件‘痛苦’的事情， 有的时候无论怎样用功，‘弱势’仍不见好转。 因此，建议考生要学会扬长避短，确定与自身优 势相关密切的内容，以?考试大纲?为依据，采用 多点〔优势〕进攻(jìngōng)、分割包围的战术，充分 发挥自己优势，提高备考效率。
第十五页，共二十七页。
四是科学作答。
答案要准确，要做到层次清晰、条理清 楚、逻辑严谨。答案宜简洁，要紧扣根本观 点(guāndiǎn)。答案要表达创新精神，尤其是开放 性的试题，可以大胆用多种方式解答。要尽 量使用标准化的学科语言。
五是对于难题那么能做多少算多少，
第十二页，共二十七页。
方法(fāngfǎ)四：培养答题技巧
要从五个方面培养答题技巧。
一是将题目中的相关信息与学科知识挂钩，进行 重组和整合，通过一系列思维活动(huódòng)使问题得 到解决。考题设置是情境真实地模拟现实，不像书
本知识高度理想化、模式化，有些情境甚至是学生 前所未闻的，但总可以从课本上找出知识依据。从 这些题目信息中，考生要学会捕捉相关的学科信息， 归纳成学科中的问题，再对知识点进行串联、并联、 迁移、转换、分析、综合等，加以解决。
圣火耀珠峰 ： (zhū fēnɡ) 2021年5月8日，火 炬照亮了珠峰(zhū fēnɡ)
第一页，共二十七页。
最后的战役 ： (zhànyì)
最后冲刺，咬紧牙关，
为自己的未来努力奋斗 ！
拼搏三年，送走(sònɡ zǒu)无悔风雨寒 暑 冲刺卅日，迎来决胜巅峰时刻
第二页，共二十七页。
树立(shùlì)自信精神 树立(shùlì)坚决信念 今天，我们召开这次主题班会，为的是你们精神抖擞地去迎接6月 的高考。为了这一天，你们已经准备了12年，也奋斗了12年，现在， 冲刺的时刻到了。此时，我想对你们说：你们要树立(shùlì)自信精神，树 立(shùlì)坚决信念！ 在高考冲刺阶段，你们要有一个坚决的信念，要有永不言败的不 服输的精神，要有不达目标誓不罢休的精神。在困难面前决不退缩， 在疲惫时决不懈怠，用自己的信心和毅力去克服一切困难。要记住； 人能走多远，不问双脚问意志；人能攀多高，不问双手问信念！ 希望你们轻装上阵，以饱满的精神状态和良好的心态奔赴考场， 希望你们拿出年轻人的胆量和智慧勇敢地向高考宣战，考出自己最好 的成绩！
要破除备考误区，首先要科学 高效地使用?考试大纲?。
第八页，共二十七页。
首先考生要学习钻研?考试大纲?，按?考 试大纲?要求复习备考，把握要求，明确(míngquè) 方向。
其次，要把?考试大纲?与高考试题、教材、 练习相结合，重在发现高考内容的必考点(kǎo ， diǎn) 把握领会高考试题特点及其变化规律，发现今 年处在高考考查方向上的知识点。
第五页，共二十七页。
一是盲目备考。
一些考生(kǎoshēng)不清楚高考的要求，只管自己 埋头苦学，学中学的内容，学教辅资料上的内 容，而不管高考的需求。有的考生(kǎoshēng)没有 自己的主见，有的那么盲从教师，被各种指导 和诱惑牵着向前走。
第六页，共二十七页。
二是焦急万分。一些考生渴望成功，给自己 背上沉重(chénzhòng)的负担，有时家长殷切的目光 也给考生带来了莫名的压力。他们就像没头 的苍蝇，每天都很紧张，急得不得了。
第十三页，共二十七页。
二是抓住关键词句，找出解题的突破口。
挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转 换，例如换一种方式(fāngshì)表述条件、将图表转换成文 字、将文字信息转换成图表，将抽象的信息具体化， 隐藏的条件浮出来，从而明确问题的指向。
第十四页，共二十七页。
三是讲求答题顺序，培养良好的应试心理。考 生应提高应试水平，同时又不要把综合科目 看得过于神秘。遇到生题、难题不要心慌， 要集中注意力搜寻头脑中已有知识，尽可能 联系熟悉的知识和题型，调动各种解题方法 去解。综合测试有起点高、落点低的特点， 因此(yīncǐ)，有的题目会很长，看起来很生疏、 很难，但实际解起来往往并不难。
方法(fāngfǎ)二：把握命题趋向
在吃透?考试大纲?的根底(gēndǐ)上，考生还要 把握命题趋向，增强备考的目的性。强调学科间 的真正融合，是2021年高考的一个明显的开展趋 势。因此，考生除了要重视知识的联系和深层理 解，重视向学科本质逼近，不要死抠高中的知识， 还要着重加强语数外根底(gēndǐ)性和工具性的作用， 加强相关学科间的交融。
三是投机取巧(tóu jī qǔ qiǎo)。有的考生削尖了脑袋， 四处探听消息，追求猜题、押题。有的那么 怕吃苦，备考时不努力还自我抚慰，找借口。
第七页，共二十七页。
科学备考
按照这样的思路和方法(fāngfǎ)，每科提高10分
至20分没有问题:
方法一：科学高效地使用(shǐyòng)?考试 大纲?
第九页，共二十七页。
在此根底上，考生要对照?考试大纲?把知识 点从整体上再梳理一遍，在第二轮复习中加强针 对性的专题训练，如数学学科的最值问题、开放 性、探索性问题、思想方法等，并不断地进行归 纳、领会(lǐnɡ huì)、应用，以此提高得分能力。
在最后的个一月的复习中，那么要挑选导 向性好、难度适中的综合卷进行考前适应性训 练，特别要重视完卷之后的总结反思，找准薄 弱环节，对易出错的地方要分析原因，减少失 误。
第三页，共二十七页。
考生存在三大备考(bèikǎo)误区
高考作为一门科学，命题人员是按照 科学的方法和科学的态度进行命题的，因 此，考生的备考也必须走上科学之路。可 实际上有非常多的考生在备考中陷入了三 个误区中。
第四页，共二十七页。
考生存在三大备考误区
高考作为一门科学，命题人员是按照科学 的方法和科学的态度(tài du)进行命题的，因此， 考生的备考也必须走上科学之路。可实际上有 非常多的考生在备考中陷入了三个误区中。
第十一页，共二十七页。
方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(fāngfǎ)三：“补弱〞不是一个好思 路
优点发挥法是提高效率的有效手段。然而一些考 生备考时，喜欢采用‘补弱’的方法。其实对很 多学生而言，‘补弱’是一件‘痛苦’的事情， 有的时候无论怎样用功，‘弱势’仍不见好转。 因此，建议考生要学会扬长避短，确定与自身优 势相关密切的内容，以?考试大纲?为依据，采用 多点〔优势〕进攻(jìngōng)、分割包围的战术，充分 发挥自己优势，提高备考效率。
第十五页，共二十七页。
四是科学作答。
答案要准确，要做到层次清晰、条理清 楚、逻辑严谨。答案宜简洁，要紧扣根本观 点(guāndiǎn)。答案要表达创新精神，尤其是开放 性的试题，可以大胆用多种方式解答。要尽 量使用标准化的学科语言。
五是对于难题那么能做多少算多少，
第十二页，共二十七页。
方法(fāngfǎ)四：培养答题技巧
要从五个方面培养答题技巧。
一是将题目中的相关信息与学科知识挂钩，进行 重组和整合，通过一系列思维活动(huódòng)使问题得 到解决。考题设置是情境真实地模拟现实，不像书
本知识高度理想化、模式化，有些情境甚至是学生 前所未闻的，但总可以从课本上找出知识依据。从 这些题目信息中，考生要学会捕捉相关的学科信息， 归纳成学科中的问题，再对知识点进行串联、并联、 迁移、转换、分析、综合等，加以解决。
圣火耀珠峰 ： (zhū fēnɡ) 2021年5月8日，火 炬照亮了珠峰(zhū fēnɡ)
第一页，共二十七页。
最后的战役 ： (zhànyì)
最后冲刺，咬紧牙关，
为自己的未来努力奋斗 ！
拼搏三年，送走(sònɡ zǒu)无悔风雨寒 暑 冲刺卅日，迎来决胜巅峰时刻
第二页，共二十七页。
树立(shùlì)自信精神 树立(shùlì)坚决信念 今天，我们召开这次主题班会，为的是你们精神抖擞地去迎接6月 的高考。为了这一天，你们已经准备了12年，也奋斗了12年，现在， 冲刺的时刻到了。此时，我想对你们说：你们要树立(shùlì)自信精神，树 立(shùlì)坚决信念！ 在高考冲刺阶段，你们要有一个坚决的信念，要有永不言败的不 服输的精神，要有不达目标誓不罢休的精神。在困难面前决不退缩， 在疲惫时决不懈怠，用自己的信心和毅力去克服一切困难。要记住； 人能走多远，不问双脚问意志；人能攀多高，不问双手问信念！ 希望你们轻装上阵，以饱满的精神状态和良好的心态奔赴考场， 希望你们拿出年轻人的胆量和智慧勇敢地向高考宣战，考出自己最好 的成绩！
要破除备考误区，首先要科学 高效地使用?考试大纲?。
第八页，共二十七页。
首先考生要学习钻研?考试大纲?，按?考 试大纲?要求复习备考，把握要求，明确(míngquè) 方向。
其次，要把?考试大纲?与高考试题、教材、 练习相结合，重在发现高考内容的必考点(kǎo ， diǎn) 把握领会高考试题特点及其变化规律，发现今 年处在高考考查方向上的知识点。
第五页，共二十七页。
一是盲目备考。
一些考生(kǎoshēng)不清楚高考的要求，只管自己 埋头苦学，学中学的内容，学教辅资料上的内 容，而不管高考的需求。有的考生(kǎoshēng)没有 自己的主见，有的那么盲从教师，被各种指导 和诱惑牵着向前走。
第六页，共二十七页。
二是焦急万分。一些考生渴望成功，给自己 背上沉重(chénzhòng)的负担，有时家长殷切的目光 也给考生带来了莫名的压力。他们就像没头 的苍蝇，每天都很紧张，急得不得了。
第十三页，共二十七页。
二是抓住关键词句，找出解题的突破口。
挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转 换，例如换一种方式(fāngshì)表述条件、将图表转换成文 字、将文字信息转换成图表，将抽象的信息具体化， 隐藏的条件浮出来，从而明确问题的指向。
第十四页，共二十七页。
三是讲求答题顺序，培养良好的应试心理。考 生应提高应试水平，同时又不要把综合科目 看得过于神秘。遇到生题、难题不要心慌， 要集中注意力搜寻头脑中已有知识，尽可能 联系熟悉的知识和题型，调动各种解题方法 去解。综合测试有起点高、落点低的特点， 因此(yīncǐ)，有的题目会很长，看起来很生疏、 很难，但实际解起来往往并不难。