六年级上册语文单元检测-第三单元 达标测试卷人教新课标版-最新教育文档

单元达标检测卷
(60分钟100分) (一) 基础训练营(42分)
1．读拼音，写词语。

(6分)
yōu yang kuí wu dǎo méi
yán sùgēshěbào qiàn
2．用“√”选择正确的读音或字形。

(4分)
(顷倾)听一如(既即)往
勉强(qiáng qiǎng) 瘦削(xuēxiāo)
3．下面每组词语中都有错别字，找出来画上横线，并在括号中改正。

(4分)
(1)忧虑包果心惊肉跳( )
(2)揭力掀起疼痛锥心( )
(3)介意和谐聂手聂脚( )
(4)着急打拢如愿以偿( )
4．比一比，再组词。

(8分)
谦（）撕（）
歉（）嘶（）
削（）溜（）
峭（）榴（）
5．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

(4分) 张：①陈设，铺排。

②扩大，夸张。

③看，望。

④量词，用于纸、
皮子等。

⑤商店开业。

(1)过节了，大街小巷张灯结彩。

( )
(2)这家服装店是新开张的。

( )
(3)苏珊给我留了一张纸条。

( )
(4)他正站在那里东张西望。

( )
6．句子加工厂。

(10分)
(1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。

(修改病句)
______________________________________________________ (2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

(缩句)
______________________________________________________ (3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。

”(改为转
述句)
_______________________________________________________ (4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。

(修改病句)
_______________________________________________________ (5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。

(造句)
______________________________________________________ 7．选出下列句子中破折号的作用。

(6分)
A．表示解释说明。

B.表示语意的转折。

C.表示声音的延长。

(1)我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白
发，不过——她是个聋子。

”( )
(2)可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马
草——这些日子我卖给他的所有的马草！( )
(3)“呜——”列车从我身边呼啸着奔驰而过。

( )
(二) 综合展示厅(12分)
8．根据语境把名言警句补充完整。

(6分)
(1)如果不真诚就不能打动人，“______________，不能动人”
说的就是这个道理。

(2)同学们，请记住，有所期诺，______________；有所期
约，______________。

从小做个守信的人。

(3)轻易向别人承诺的人，一定是很不讲信用的，正所谓
“__________________。

”
9．语言运用。

(6分)
有人认为：“人要讲诚信，不能撒谎。

”也有人说：“生活需要善意的谎言。

”你同意哪种观点？写出你的理由。

____________________________________________________ (三) 课文直通车(10分)
10．回顾课文内容填空。

(1)《穷人》一文是________________的作品，赞扬了桑娜、
渔夫__________________的美好品质。

(2)残疾青年为了____________________，谎称
____________________。

(3)面对成百上千的观众，“我”总会不由得想起那位“耳聋”
的老人，那清晨里“我”________的听众，因为她给了我
__________________。

(4)苏珊用____________倾听小汤米的声音，成为他的
________________。

(5)这个单元给我印象最深的人物是________，因为
______________________________________。

(提示：关键在于讲清原因)
(四) 阅读检阅台(11分)
微笑的力量
①一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。

②记不得是从哪天起，我喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。

直到某天，光秃的树干再也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意识到冬的来临，而我，却是老样子——坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的生活。

像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。

③这次考试的结果早在预料之中，我以特有的安静，等待班主任老师发卷。

④她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收缩起来的含羞草，洁净而简单。

⑤突然心里有个念头，不知怎的，竟然期待起老师的笑容，那抹简单的笑容……
⑥她轻轻地念出我的名字，语气还是完全跟过去一样( )的温柔，但却连头都不舍得抬。

⑦我嘴边勾起一个自嘲的笑。

是的，我是差生。

这是属于差生的笑容。

⑧我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。

我趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般肆虐，任凭这十一月的花在风中消逝。

⑨下课铃扯破喉咙，前边的同学，大笑，放声地笑。

我低低埋下头，继续我那无助的倔强。

⑩突然，风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。

⑪她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“天冷了，不要吹感冒了。

”
⑫“这次你的成绩有所上升，别泄气，加油。

”
⑬我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满阳光。

⑭我的脸上又挂满了自信的微笑。

⑮我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。

11．指出下列句子中破折号的用法。

(2分)
而我，却是老样子——坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的
生活。

( )
12．将第⑥段中画“——”的语句换上意思相近的成语，写在括号里。

(2分)
13．文中“十一月的花”实际上是指( )(2分)
A．菊花B．微笑C．“我”这个差生
14．第⑧段中画“——”句子既指低的气温，还指
________________________。

(2分)
15．你是怎样理解文章最后一句话的？(3分)
_______________________________________________________ (五) 习作百花园(25分)
16．“一个微笑，花费很少，价值却很高。

”成长路上，有令你
难忘的微笑吗？那个微笑包含了什么力量？请以“微笑”为话
题写一篇作文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写
方法，抒发真情实感。

450字左右。

达标检测卷
一、1.悠扬魁梧倒霉严肃割舍抱歉
2．倾,√既,√qiǎng,√xuē,√
3．(1)果裹(2)揭竭(3)聂蹑(4)拢扰
4.谦虚道歉撕扯嘶叫削弱陡峭溜冰石榴
5．(1)①(2)⑤(3)④(4)③
6．(1)听了英雄人物的报告，我深受鼓舞。

(2)桑娜补帆。

(3)苏珊沉默了一会儿，说，她希望我的手指已经好了。

(4)略。

点拨：去掉“一贯”。

(5)妈妈一面听音乐，一面看书。

7．(1)B (2)A (3)C
二、8.(1)不精不诚(2)纤毫必偿时刻不易
(3)轻诺必寡信
9．示例：我同意第一种观点，做人要讲诚信，人无信不立，古今中
外很多仁人志士都是以诚信立世的。

三、10.(1)列夫·托尔斯泰善良、乐于助人
(2)让“我”能心安理得地看书“别饿坏了那匹马”
(3)唯一鼓励与信心(4)心灵第二个母亲
(5)略。

四、11.解释说明
12．一如既往
13．C
14．“我”感到无比自卑而痛苦
15．微笑与鼓励、关爱的力量是巨大的，它能让人树立自信，并付出努力，走向成功。

五、16.思路点拨：微笑是一种力量，是一种温暖，运用以下方法可以让文章脱颖而出。

一是小故事折射人物品质，这些微笑可以是买东西时的微笑，可以是吵架时的微笑，可以是失败时的微笑。

二是用细腻的描写记录心灵的轨迹，用富有表现力的、有意义的关于微笑的细节，写出人物复杂的内心世界。

三是用创新文体扬起个性风帆，撷取生活中三个关于微笑的画面来表现微笑是生活中的一缕阳光。

例文略。