福建初二初中生物月考试卷带答案解析

福建初二初中生物月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.食物放在冰箱中不容易腐败变质，主要原因是（）
A．温度低，细菌繁殖速度慢
B．温度低，把细菌冻死了
C．没有空气，细菌无法繁殖
D．没有空气，细菌无法呼吸
2.使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的营寄生生活的是（）
A．枯草杆菌B．链球菌C．结核杆菌D．肺炎双球菌
3.“雨后春笋”这种现象说明生物具有的特征是（）
A．需要营养B．进行呼吸C．有应激性D．生长发育
4.林奈的双名法正确的是（）
A．科名+属名B．科名+种名C．属名+种名D．纲名+种名
5.下列能长得高大的植物是（）
A．B．C．D．
6.梅、竹、松称为“岁寒三友”，以下对它们的分类正确的是（）
A．双子叶植物、单子叶植物和裸子植物
B．裸子植物、单子叶植物和双子叶植物
C．单双子叶植物、双子叶植物和裸子植物
D．被子植物、蕨类植物和裸子植物
7.现有如图四种生物，它们在分类单位的情况是：兰花和蘑菇不同“界”，兰花和肾蕨同“界”不同“门”，兰花和向日葵同“门”不同“纲”。

则与兰花亲缘关系最近的是（）
A．肾蕨B．向日葵C．蘑菇D．都一样近
8.下列动物中身体细长，由许多相似的体节构成的是（）
A．B．C．D．
9.下列节肢动物中，属于昆虫的是（）
A．B．C．D．
10.水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”，选出都属于鱼类的一组 ()
①章鱼
②鲍鱼
③鲨鱼
④鲸鱼
⑤海马
⑥海豚
⑦娃娃鱼
⑧中华鲟
A．①③⑤B．③④⑤C．③⑤⑧D．②④⑥
11.下列不属于蝙蝠和麻雀的共同特征是（）
A．体温恒定B．心脏四腔C．用肺呼吸D．体腔有膈
12.下列科学家中，发现细菌的是（）
A．达尔文B．列文·虎克C．孟德尔D．巴斯德
13.探究手上具有细菌时，将手指在培养基上轻轻按一下的过程属于（）
A．制作培养基B．消毒C．接种D．恒温培养
14.下列不属于单细胞生物的是（）
A．B．C．D．
15.人们常常通过种豆科植物提高土壤肥力，因为豆科植物根中有与其共生的（）
A．乳酸菌B．根瘤菌C．酵母菌D．放线菌
16.在恶劣的条件下，一些细菌形成抵抗不良环境的结构是（）
A．孢子B．荚膜C．芽孢D．芽体
17.五月欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌（EHEC）引起的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道。

以下摘自报道的语句中，不符合生物学知识的是（）
A. 数百人食有“毒黄瓜”后感染病毒
B. 对这一疾病目前暂无特效疗法
C. “EHEC”是大肠杆菌的一个变种
D. 为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜
18.小明准备自制酸奶,他先在新鲜牛奶中加入适量蔗糖，再将牛奶煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,然后加入适量酸奶并放在40℃的恒温箱中12小时，要成功制成酸奶，关键的操作是牛奶煮沸后（）
A．立即加入酸奶不密封B．先冷却再加入酸奶不密封
C．立即加入酸奶并密封D．先冷却再加入酸奶并密封
19.1985年我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内，培育出特大的胖鲤鱼。

这种生物技术是
A．克隆技术B．转基因技术
C．发酵技术D．酶技术
20.“保护生物多样性就是保护我们的生命”，下列措施有利于保护生物多样性的是（）
A．围湖造田B．退耕还林C．倒卖野生动物D．引进外来物种
21.人类和类人猿的共同祖先是（）
A．长臂猿B．猕猴C．森林古猿D．黑猩猩
22.达尔文对生物进化原因的解释，其中正确的是（）
A．少量繁殖B．定向变异C．生存斗争D．用进废退
23.抗生素已被列为处方药，以规范人们安全用药，避免滥用抗生素产生耐药性细菌（）
A．抗生素的质量变差了B．抗生素使病菌产生了抗体
C．抗生素使病菌产生了抗药性的变异D．抗生素选择了病菌抗药性的变异
24.与古老地层相比，近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高。

这一现象说明（）
A．生物由水生向陆生进化B．生物由简单向复杂进化
C．生物由单细胞向多细胞进化D．生物由低等向高等进化
二、综合题
1.生物分类的依据是生物__________的差异程度，目的是弄清不同生物类群间的________关系和________关系。

生物分类等级中最基本的单位是_______。

生物的多样性实质是_________多样性，保护生物多样性最有效的措施是___________________。

在观察蚯蚓的实验中，用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，主要是为了保证它能正常进行
_________。

在动物类群中，种类最多、分布最广的类群是________；从水生向陆生进化的过渡类是_________。

2.根据藻类植物生活环境和苔藓植物对有毒物质敏感的特性，常将_______植物作为监测空气污染的指示植物，而
将_______植物作为水域是否污染的指示植物。

被子植物比裸子植物高等表现在：被子植物的种子外有________
包被，胚珠外有_______包被。

我国一级保护植物桫椤属于_______植物，水杉属于_______植物，珙桐属于
_______植物。

3.下列分别是蜗牛、青蛙、蝴蝶、鲫鱼4种动物。

请利用所学知识分析回答：
（1）A类动物的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的______动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A类动物同组的有______。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。

如B类动物的幼体用________呼吸，成体用________呼吸兼皮
肤辅助呼吸，C类动物用________呼吸。

（3）D类动物生活在________中，用________呼吸，游泳的动力来自_______________的左右摆动，游泳时控
制方向的主要是________。

（4）上述动物中，进行完全变态发育的是______。

4.下列是十二生肖中的四种动物，请回答以下问题：
（1）按形态结构和生理特点分类，四种动物体内都具有________，属于脊椎动物亚门。

（2）蛇属于真正陆生脊椎动物，是因为受精作用和幼体发育摆脱对_______的依赖。

（3）羊与植食性生活相适应的特点：牙齿没有______齿，消化系统的_________发达。

（4）羊和猴的生殖发育都通过__________和_________，提高后代的成活率。

我国有丰富的珍稀动物种类，与羊和猴同纲的动物有_________（选填：扬子鳄、白鳍豚、朱鹮、大鲵）。

（5）鸡的祖先原鸡善于飞行，原鸡与飞行相适应的特点有：前肢变成_________；呼吸器官是________，其周围有与其相通的________，有辅助呼吸的作用。

5.根据产品与其相关微生物的对应关系填入序号：
A．青霉菌B．甲烷菌C．醋酸杆菌D．多种霉菌 E乳酸菌
________
6.下面是小江和小廖同学制作馒头的过程：
（1）将面粉、糖、酵母菌、水等和成面团。

（2）小廖将生面团保持在30℃，1小时后，再将生面团切成小块放入蒸笼内蒸，馒头将变得松软可口，原因是酵母菌分解葡萄糖产生的气体____________遇热膨胀的结果。

（3）小江将生面团保持在0℃，1小时后，切成小块放入蒸笼内蒸，小面团的体积无明显变化。

（4）小廖和小江蒸馒头的做法形成了一组__________实验，变量时__________。

（5）该对照实验说明酵母菌发酵时需要有机物、水和____________。

（6）若将馒头放在温暖潮湿的地方，数天后馒头表面会长毛，这些生物的细胞结构与细菌最大的区别是具有
________________。

7.如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的实验装置，请尝试对他的实验过程进行总结。

（1）从1处泵入的气体成分是模拟____________，与现在地球上大气相比缺少了_________。

（2）火花放电的作用是：模拟____________，为其提供能量。

（3）搜集到的证据：沉积在3中有多种氨基酸等有机小分子。

（4）得出的结论是：在原始地球条件下，由_________________物质合成构成生命的有机小分子物质是可能的。

福建初二初中生物月考试卷答案及解析
一、选择题
1.食物放在冰箱中不容易腐败变质，主要原因是（）
A．温度低，细菌繁殖速度慢
B．温度低，把细菌冻死了
C．没有空气，细菌无法繁殖
D．没有空气，细菌无法呼吸
【答案】A
【解析】食品腐败的原因是微生物的大量繁殖引起的。

所以抑制微生物的繁殖和杀死微生物是防止食品腐败的主要方法。

微生物的生存需要适宜的温度、水分和有机物，低温能够抑制微生物的繁殖速度。

【考点】食品贮存的方法。

2.使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的营寄生生活的是（）
A．枯草杆菌B．链球菌C．结核杆菌D．肺炎双球菌
【答案】B
【解析】扁桃体炎的致病菌以溶血性链球菌为主，其他如葡萄球菌、肺炎球菌、流感杆菌等也可引起；猩红热为A 组β型溶血性链球菌（也称为化脓链球菌）感染引起的急性呼吸道传染病；丹毒是一种累及真皮浅层淋巴管的感染，主要致病菌为A组β溶血性链球菌。

考点: 常见的寄生虫病、细菌性传染病。

3.“雨后春笋”这种现象说明生物具有的特征是（）
A．需要营养B．进行呼吸C．有应激性D．生长发育
【答案】D
【解析】生物具有的特征是生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。

因此，雨后春笋说明生物能够生长发育的特征。

故选D。

点睛：识记生物的特征，结合具体的生物现象进行分析是解题的关键。

4.林奈的双名法正确的是（）
A．科名+属名B．科名+种名C．属名+种名D．纲名+种名
【答案】C
【解析】林奈，瑞典的自然学者，现代生物分类双命名的奠基人。

他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词。

故选C。

5.下列能长得高大的植物是（）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】A是海带、D是衣藻，都是藻类植物，没有根、茎和叶的分化；B是苔藓植物，有茎和叶的分化，有假根；C是蕨类植物有了根、茎、叶的分化，依靠根固定植株，吸收水分和无机盐，根、茎、叶都较发达，有输导组织和机械组织，有较强的输导作用和支持作用，故植株长得比较高大。

故选C。

6.梅、竹、松称为“岁寒三友”，以下对它们的分类正确的是（）
A．双子叶植物、单子叶植物和裸子植物
B．裸子植物、单子叶植物和双子叶植物
C．单双子叶植物、双子叶植物和裸子植物
D．被子植物、蕨类植物和裸子植物
【答案】A
【解析】植物一般划分为藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物五种。

松有种子，但种子裸露，属于裸子植物。

竹和梅的种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物，梅是双子叶植物，直根系，网状叶脉；竹是单子叶植物，须根系，平行叶脉。

故选A。

点睛：种子植物包括裸子植物和被子植物两种，其中两者的区别是种子外是否有果皮包被；被子植物包括单子叶植物和双子叶植物两种。

7.现有如图四种生物，它们在分类单位的情况是：兰花和蘑菇不同“界”，兰花和肾蕨同“界”不同“门”，兰花和向日
葵同“门”不同“纲”。

则与兰花亲缘关系最近的是（）
A．肾蕨B．向日葵C．蘑菇D．都一样近
【答案】B
【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。

生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。

结合题意可知，界、门中界最大，门最小，因此兰花和向日葵同门，亲缘关系最近，和蘑菇不同“界”，亲缘关系最远。

故选B。

点睛：生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。

8.下列动物中身体细长，由许多相似的体节构成的是（）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】水螅属于腔肠动物，生活在水中；身体呈辐射对称，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成；体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出，故A错误；涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状
神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物，故B错误；蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，故C正确；蛔虫属于线形动物，身体细长，前端有口后面有肛门，故D错误。

故选C。

9.下列节肢动物中，属于昆虫的是（）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】A是蜘蛛，身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形类，故A不符合题意；B是虾，用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，有2对触角，头胸部有发达的头胸甲，属于节肢动物中的甲壳类，故B不符合题意；C是蜈蚣，身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，属于节肢动物多足纲，故C不符合题意；蝗虫的身体
可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫纲，故D符合题意。

故选D。

点睛：本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断。

昆虫的主要特征，是身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。

10.水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”，选出都属于鱼类的一组 ()
①章鱼
②鲍鱼
③鲨鱼
④鲸鱼
⑤海马
⑥海豚
⑦娃娃鱼
⑧中华鲟
A．①③⑤B．③④⑤C．③⑤⑧D．②④⑥
【答案】C
【解析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鱼鳍的协调作用来不断向前游动。

真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，其中⑤海马因其头部酷似马头而得名，但有趣的是它却是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类，⑤河豚属硬骨鱼纲，鲀形目，鲀亚目，鲀科，口小头圆，背部黑褐色，腹部白色，大的长达1米，重10千克左右，是暖水性海洋底栖鱼类；⑧中华鲟是一种大
型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类；③鲨鱼属于鱼类。

①章鱼、②鲍鱼属于软体动物；④鲸鱼、⑥海豚属于哺乳动物；⑦娃娃鱼属于两栖类。

故选C。

11.下列不属于蝙蝠和麻雀的共同特征是（）
A．体温恒定B．心脏四腔C．用肺呼吸D．体腔有膈
【答案】D
【解析】麻雀属于鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，身体呈流线型，肺呼吸，气囊辅助呼吸，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，胸肌发达，心脏四腔，体温恒定；蝙蝠属于哺乳动物，心脏四腔，体表被毛，体温恒定，肺呼吸，大脑发达，体腔有膈，有门牙、臼齿和犬齿的分化、胎生和哺乳。

因此，体腔内有膈是哺乳动物特有的，而鸟类没有。

故选D。

12.下列科学家中，发现细菌的是（）
A．达尔文B．列文·虎克C．孟德尔D．巴斯德
【答案】B
【解析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，故A错误；1680年，英国人列文?虎克
利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了酵母里含有球形的小颗粒（即酵母菌），他是世界上第一个用显
微镜看到细菌和原生动物的人，故B正确；孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利帝国西里西亚海因策道夫村，在布隆 (现在是捷克的布尔诺 )的修道院担任神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父，故C错误；巴斯
德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，故D错误。

故选B。

13.探究手上具有细菌时，将手指在培养基上轻轻按一下的过程属于（）
A．制作培养基B．消毒C．接种D．恒温培养
【答案】C
【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。

将少量的细菌和真菌放在培养基上的过程叫做接种，检测硬币有没有细菌，将硬币放在细菌培养基上轻轻一按．细菌的培养基上就附着了硬币上的细菌和真菌，所以此步骤属于接种。

故选C。

14.下列不属于单细胞生物的是（）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】草履虫、细菌、酵母菌身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物。

病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。

图中A是酵母菌，B是草履虫，D是细菌，都是单细胞生物，而
C是病毒，没有细胞结构，故选C。

点睛：单细胞生物与多细胞生物的区分，除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。

身体只是由一个细胞构成的生物叫做单细胞生物，常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、细菌、酵母菌等。

15.人们常常通过种豆科植物提高土壤肥力，因为豆科植物根中有与其共生的（）
A．乳酸菌B．根瘤菌C．酵母菌D．放线菌
【答案】B
【解析】生物因素是指生物与生物之间的关系，包括种内关系和种间关系。

种内关系分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。

共生是指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。

如豆科植物的根瘤是根瘤菌与豆科植物共生，根
瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，从而提高农作物的产量。

故选B。

点睛：熟练掌握共生的知识，了解根瘤菌与植物共生的内容，即可正确判断。

16.在恶劣的条件下，一些细菌形成抵抗不良环境的结构是（）
A．孢子B．荚膜C．芽孢D．芽体
【答案】C
【解析】有些细菌在一定的条件下，细胞里面形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢。

芽孢的壁很厚，对干旱、低温、高温等恶劣的环境有较强的抵抗力。

芽孢又轻又小，可以随风飘散。

当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个新细菌。

细菌是靠分裂进行生殖的。

故选C。

17.五月欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌（EHEC）引起的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道。

以下摘自报道的语句中，不符合生物学知识的是（）
A. 数百人食有“毒黄瓜”后感染病毒
B. 对这一疾病目前暂无特效疗法
C. “EHEC”是大肠杆菌的一个变种
D. 为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜
【答案】A
【解析】病毒是没有细胞结构的，大肠杆菌是细菌，有细胞结构，不属于病毒，故选项A的说法不符合生物学常识。

【考点】本题考查微生物,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

18.小明准备自制酸奶,他先在新鲜牛奶中加入适量蔗糖，再将牛奶煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,然后加入适量酸奶并放在40℃的恒温箱中12小时，要成功制成酸奶，关键的操作是牛奶煮沸后（）
A．立即加入酸奶不密封B．先冷却再加入酸奶不密封
C．立即加入酸奶并密封D．先冷却再加入酸奶并密封
【答案】D
【解析】乳酸菌的生活需要适宜的温度，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，不密封会有其它杂菌的污染，故
A错误；乳酸菌是厌氧型细菌，先冷却再加入酸奶不密封，使有氧环境下呼吸受抑制，不进行有氧呼吸，不产生乳酸，故B错误；煮沸后立即倒入酸奶，温度太高容易把乳酸菌，故C错误；乳酸菌的生活需要在无氧的环境下进
行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸，因此自制酸奶要密封，乳酸菌的生活还需要适宜的温度，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，因此要在煮沸后冷却再倒入酸奶并密封，故D正确。

故选D。

19.1985年我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内，培育出特大的胖鲤鱼。

这种生物技术是
A．克隆技术B．转基因技术
C．发酵技术D．酶技术
【答案】B
【解析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．1985年，我国科学家把生长激素基
因通过生物技术转入鲤鱼的受精卵里，该鱼卵发育成特大的胖鲤鱼．胖鲤鱼的培育主要应用了转基因技术．
【考点】转基因技术的应用
20.“保护生物多样性就是保护我们的生命”，下列措施有利于保护生物多样性的是（）
A．围湖造田B．退耕还林C．倒卖野生动物D．引进外来物种
【答案】B
【解析】围湖造田，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此，会使生态系统的物质成分减少，故A错误；我国大部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化．目前水土流失与沙漠化面积不断扩大，不但严重地制约了当地经济的发展与人民生活水平的提高，而且也危及全国环境建设．为此，国家决定要退耕还草、还林，最根本的目的是维护生态平衡，故B正确；一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基
因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种．据此可知，倒卖野生动物，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，故C错误；排放工业废气，破坏了环境，不利于保护生物的多样性，故D错误。

故
选B。

21.人类和类人猿的共同祖先是（）
A．长臂猿B．猕猴C．森林古猿D．黑猩猩
【答案】C
【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支
是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

故选C。

22.达尔文对生物进化原因的解释，其中正确的是（）
A．少量繁殖B．定向变异C．生存斗争D．用进废退
【答案】C
【解析】自然选择是生物在自然界中经过激烈的生存斗争，适者生存，不适时淘汰的过程，主要内容是过度繁殖，遗传变异，生存斗争，适者生存，只有有利变异的过个体经过生存斗争容易存活下来，并将这种有利变异遗传给下一代，不利变异的个体淘汰。

自然选择的结果是生物的多样性和适应性。

故选C。

23.抗生素已被列为处方药，以规范人们安全用药，避免滥用抗生素产生耐药性细菌（）
A．抗生素的质量变差了B．抗生素使病菌产生了抗体
C．抗生素使病菌产生了抗药性的变异D．抗生素选择了病菌抗药性的变异
【答案】D
【解析】滥用抗生素是出现超级细菌的原因；在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌；但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受其的影响了，抗生素选择了病菌抗药性的变异，就出现了现在所谓的“超级细菌”，这是自然选择的结果。

故选D。

24.与古老地层相比，近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高。

这一现象说明（）
A．生物由水生向陆生进化B．生物由简单向复杂进化
C．生物由单细胞向多细胞进化D．生物由低等向高等进化
【答案】A
【解析】由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。

越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，与古老地层相比，近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高，这一现象说明生物由水生到陆生进化。

故选A。

二、综合题
1.生物分类的依据是生物__________的差异程度，目的是弄清不同生物类群间的________关系和________关系。

生物分类等级中最基本的单位是_______。

生物的多样性实质是_________多样性，保护生物多样性最有效的措施是___________________。

在观察蚯蚓的实验中，用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，主要是为了保证它能正常进行
_________。

在动物类群中，种类最多、分布最广的类群是________；从水生向陆生进化的过渡类是_________。

【答案】性状亲缘进化种基因建立自然保护区呼吸节肢动物（昆虫）两栖动物
【解析】生物分类是指根据生物性状的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。

分类的目的是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护。

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，所以观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。

节肢动物中的昆虫属于动物界、节肢动物门、昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。