《商店》大班教案

《商店》大班教案
一、教学目标：
1. 认知目标：让幼儿认识商店的各个部分，了解商店的功能和作用。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。

3. 情感目标：培养幼儿对商店的兴趣，激发幼儿爱护公共财物的意识。

二、教学重点与难点：
重点：让幼儿认识商店的各个部分，了解商店的功能和作用。

难点：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。

三、教学准备：
1. 物质准备：商店模型、商品模型、角色头饰等。

2. 经验准备：幼儿有逛商店的经历。

四、教学过程：
1. 导入：教师带领幼儿参观商店模型，引导幼儿观察商店的各个部分，如货架、收银台、试衣间等。

2. 主体环节：
（1）教师向幼儿介绍商店的功能和作用，让幼儿了解商店是买卖商品的地方。

（2）教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验购物的乐趣，培养幼儿的观察能力和表达能力。

（3）教师引导幼儿讨论如何爱护公共财物，让幼儿树立正确的价值观。

3. 总结与拓展：教师带领幼儿回顾本节课所学内容，让幼儿谈谈自己的收获。

教师鼓励幼儿课后与家长一起逛商店，观察商店的变化。

五、教学评价：
1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对商店的认识和了解程度。

2. 关注幼儿在角色扮演中的表现，评估幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。

3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，巩固课堂所学。

六、教学内容：
1. 学习商店的常见商品分类，如食品、玩具、衣物等。

2. 了解商品的命名和特点，学会正确使用商品。

七、教学过程：
1. 教师向幼儿展示各种商品模型，引导幼儿观察商品的命名和特点。

2. 教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己喜欢的商品及其原因。

3. 教师安排幼儿进行商品分类游戏，巩固幼儿对商品的认识。

八、教学评价：
1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对商品的认识和了解程度。

2. 评估幼儿在商品分类游戏中的表现，检验幼儿对商品分类的掌握情况。

九、教学内容：
1. 学习商店的购物流程，如挑选商品、排队付款等。

2. 培养幼儿的购物礼仪，如礼貌询问、耐心等待等。

十、教学过程：
1. 教师模拟商店购物场景，引导幼儿学习购物流程。

2. 教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验购物过程，培养购物礼仪。

3. 教师邀请幼儿分享自己的购物心得，让幼儿学会表达自己的观点。

十一、教学评价：
1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对购物流程的认识和了解程度。

2. 评估幼儿在角色扮演中的表现，检验幼儿对购物礼仪的掌握情况。

十二、教学内容：
1. 学习商店的营销策略，如折扣、促销等。

2. 培养幼儿的消费意识，如理性消费、比较价格等。

十三、教学过程：
1. 教师向幼儿介绍商店的营销策略，如折扣、促销等。

2. 教师组织幼儿进行商品价格比较活动，让幼儿学会理性消费。

3. 教师邀请幼儿分享自己的消费心得，让幼儿学会表达自己的观点。

十四、教学评价：
1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对营销策略的认识和了解程度。

2. 评估幼儿在商品价格比较活动中的表现，检验幼儿对消费意识的
掌握情况。

十五、教学内容：
1. 学习商店的环保理念，如减少塑料使用、垃圾分类等。

2. 培养幼儿的环保意识，如节约资源、保护环境等。

十六、教学过程：
1. 教师向幼儿介绍商店的环保理念，如减少塑料使用、垃圾分类等。

2. 教师组织幼儿进行环保实践活动，如制作环保宣传海报、进行垃圾分类游戏等。

3. 教师邀请幼儿分享自己的环保心得，让幼儿学会表达自己的观点。

十七、教学评价：
1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对环保理念的认识和了解程度。

2. 评估幼儿在环保实践活动中的表现，检验幼儿对环保意识的掌握情况。

十一、教学内容：
1. 学习商店的顾客服务，如接待顾客、提供咨询等。

2. 培养幼儿的客户服务意识，如友善接待、耐心解答等。

十二、教学过程：
1. 教师模拟商店顾客服务场景，引导幼儿学习接待顾客的方法。

2. 教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验顾客服务的乐趣，培养客户服务意识。

3. 教师邀请幼儿分享自己的顾客服务心得，让幼儿学会表达自己的
观点。

十三、教学评价：
1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对顾客服务的认识和了解程度。

2. 评估幼儿在角色扮演中的表现，检验幼儿对客户服务意识的掌握情况。

十四、教学内容：
1. 学习商店的安全知识，如防火、防盗等。

2. 培养幼儿的安全意识，如遵守规则、保护自己等。

十五、教学过程：
1. 教师向幼儿介绍商店的安全知识，如防火、防盗等。

2. 教师组织幼儿进行安全实践活动，如模拟火灾逃生、进行防盗教育等。

3. 教师邀请幼儿分享自己的安全心得，让幼儿学会表达自己的观点。

教学评价：
1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对安全知识的认识和了解程度。

2. 评估幼儿在安全实践活动中的表现，检验幼儿对安全意识的掌握情况。

重点和难点解析：
重点：
1. 认识商店的各个部分和功能。

2. 学习商品的分类和特点。

3. 掌握购物的流程和礼仪。

4. 了解商店的营销策略和环保理念。

5. 培养顾客服务意识和安全意识。

难点：
1. 观察能力和表达能力的培养。

2. 合作意识和客户服务意识的形成。

3. 安全知识和环保意识的深化。