民族大团结使用PPT课件(模板)
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中国是由56个民族组 唐朝促进了汉藏友好往来的女子是谁？
清代：设置伊犁将军和驻藏大臣等。 第四单元 ·民族团结与祖国统一
成的统一的多民族国家。 2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
唐朝促进了汉藏友好往来的女子是谁？ 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
背景
含义
民族区域自治制度 提出
民 族 大
5个自治区 意义
团 结
共同繁 荣发展
1.在少数民族地区进行民主改革
和社会主义改造。 2.采取优惠政策，加强少数民族地
区的经济建设。 3.重视少数民族的文化与发展。
4.进行西部大开发。
自治区域分自治区、自治州、自治县（旗）三级。
西藏自治区 1965年9月9日 （最晚的）
广西壮族自治区 1958年3月5日
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
想一想
面对建国初期各民族闭塞的 区域环境、落后的社会经济和当 地潜在的自然资源，你认为应该 怎样发展少数民族地区的经济？
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
第四单元 · 民族团结与祖国统一
第十三课 香港和澳门的回归
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
学习目标
1. 熟记我国实行民族区域自治制度的主要史实。 2. 认识我国建立的平等、团结、互助的社会主义 新型民族关系。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
旧制度下的西藏农奴
青藏公路
新藏公路
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
川 藏 公 路
这些“公一路五修”建计于划什时么期时候？
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
2006年，青藏铁 路全线通车，大大加强 了祖国内地与边疆地区 的联系，促进了青海、 西藏地区的经济社会发 展。
了以汉族为主体的各民族 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
大杂居、小聚居的格局。
2.含义
在国家统一领导下，在少 数民族聚居的地方实行区域自 治，按照民族聚居的人口多少 和区域大小，设立不同级别的 民族自治区域和自治机关。在 自治区域内，由当地民族当家 做主，管理本民族地方性的内 部事务，行使自治权。
在长期的历史发展中，各 民族区域自治区是一个独立的整体，不受中央政府管辖。
实行民族区域自治有哪些优越性？（意义） 历代中央政权如何管辖少数民族地区的？
民族在政治、经济、文化 （4）20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大了历史机遇。
实行民族区域自治有哪些优越性？（意义） 民族区域自治就是少数民族地区独立。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
加强少数民族地区基础设施建设
青 藏 铁 路
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
（2）采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经济建设，
实行民族区域自治有哪些优越性？（意义）
促进各民族共同繁荣发展。 西汉时期加强同西域各族友好往来的使者是谁?
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
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3.提出
（1）1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》 将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下 来。 （2）各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族 自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 — —1954年《中华人民共和国宪法》 （3）后来，民族区域自治制度被载入宪法。
上形成了相互依存、不可 （4）20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大了历史机遇。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 第四单元 ·民族团结与祖国统一
分离的关系，并逐渐形成 唐朝促进了汉藏友好往来的女子是谁？
2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。 自治区域分自治区、自治州、自治县（旗）三级。
历代中央政权如何管辖少数民族地区的？ 2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。 民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣奠定了基础。 中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。 在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。 实行民族区域自治有哪些优越性？（意义） 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 唐朝促进了汉藏友好往来的女子是谁？ 在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。 认识我国建立的平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 保留原始公社制度残余的，当时有60万人口。 加强少数民族地区基础设施建设 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 熟记我国实行民族区域自治制度的主要史实。 （2）采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。 清代：设置伊犁将军和驻藏大臣等。
友好交往
西汉时期加强同西域各族友好往来的使者是谁?
步辇图
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唐朝促进了汉藏友好往来的女子是谁？
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想一想 历代中央政权如何管辖 少数民族地区的？
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
管辖 • 汉代：西域都护 • 元代：西藏正式成为行政区，回族形成。 • 清代：设置伊犁将军和驻藏大臣等。
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民
各民族在长期 发展中形成了相
族
互依存、不可分
区
割的血肉联系。
域
自
治
1.各民族的政治、经济、
制
文化发展存在较大差异。
度
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1.背景
民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣奠定了基础。
4.实行民族区域自治有哪些优越性？（意义）
民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一 和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各 民族共同繁荣奠定了基础。
5.民族自治区
新疆维吾尔族 自治区
1955年10月1日
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
宁夏回族自治区 1959年10月25日
内蒙古自治区 1947年5月1日
（4）1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》 颁布实施。
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× 历史诊所：
× 1.民族区域自治就是少数民族地区独立。（ ）
2.民族区域自治区是一个独立的整体，不受中央政府
× 管辖。（ ）
民族区域自治制度是我国一项基本国策和 基本政治制度。
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（3）重视少数民族文化的保护与发展，对少数民族文 化的传承和发展具有重要意义。
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（4）20世纪末，中央决定进行西部大开发，为 少数民族地区的加快发展创造了巨大了历史机遇。
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1.在少数民族地区实行民主改革
Hale Waihona Puke 新中国成立时，少数民族有 四种不同的社会经济形态，封建 地主经济占统治地位的有三十多 个民族，当时有3000多万人口； 处于封建农奴制的约400万人口； 处于奴隶制的，当时有100万人 口；保留原始公社制度残余的， 当时有60万人口。经过民主改 革，各民族都走上了社会主义道 路。
清代：设置伊犁将军和驻藏大臣等。 第四单元 ·民族团结与祖国统一
成的统一的多民族国家。 2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
唐朝促进了汉藏友好往来的女子是谁？ 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
背景
含义
民族区域自治制度 提出
民 族 大
5个自治区 意义
团 结
共同繁 荣发展
1.在少数民族地区进行民主改革
和社会主义改造。 2.采取优惠政策，加强少数民族地
区的经济建设。 3.重视少数民族的文化与发展。
4.进行西部大开发。
自治区域分自治区、自治州、自治县（旗）三级。
西藏自治区 1965年9月9日 （最晚的）
广西壮族自治区 1958年3月5日
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
想一想
面对建国初期各民族闭塞的 区域环境、落后的社会经济和当 地潜在的自然资源，你认为应该 怎样发展少数民族地区的经济？
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
第四单元 · 民族团结与祖国统一
第十三课 香港和澳门的回归
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
学习目标
1. 熟记我国实行民族区域自治制度的主要史实。 2. 认识我国建立的平等、团结、互助的社会主义 新型民族关系。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
旧制度下的西藏农奴
青藏公路
新藏公路
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
川 藏 公 路
这些“公一路五修”建计于划什时么期时候？
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
2006年，青藏铁 路全线通车，大大加强 了祖国内地与边疆地区 的联系，促进了青海、 西藏地区的经济社会发 展。
了以汉族为主体的各民族 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
大杂居、小聚居的格局。
2.含义
在国家统一领导下，在少 数民族聚居的地方实行区域自 治，按照民族聚居的人口多少 和区域大小，设立不同级别的 民族自治区域和自治机关。在 自治区域内，由当地民族当家 做主，管理本民族地方性的内 部事务，行使自治权。
在长期的历史发展中，各 民族区域自治区是一个独立的整体，不受中央政府管辖。
实行民族区域自治有哪些优越性？（意义） 历代中央政权如何管辖少数民族地区的？
民族在政治、经济、文化 （4）20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大了历史机遇。
实行民族区域自治有哪些优越性？（意义） 民族区域自治就是少数民族地区独立。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
加强少数民族地区基础设施建设
青 藏 铁 路
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
（2）采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经济建设，
实行民族区域自治有哪些优越性？（意义）
促进各民族共同繁荣发展。 西汉时期加强同西域各族友好往来的使者是谁?
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
3.提出
（1）1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》 将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下 来。 （2）各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族 自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 — —1954年《中华人民共和国宪法》 （3）后来，民族区域自治制度被载入宪法。
上形成了相互依存、不可 （4）20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大了历史机遇。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 第四单元 ·民族团结与祖国统一
分离的关系，并逐渐形成 唐朝促进了汉藏友好往来的女子是谁？
2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。 自治区域分自治区、自治州、自治县（旗）三级。
历代中央政权如何管辖少数民族地区的？ 2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。 民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣奠定了基础。 中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。 在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。 实行民族区域自治有哪些优越性？（意义） 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 唐朝促进了汉藏友好往来的女子是谁？ 在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。 认识我国建立的平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 保留原始公社制度残余的，当时有60万人口。 加强少数民族地区基础设施建设 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 熟记我国实行民族区域自治制度的主要史实。 （2）采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。 清代：设置伊犁将军和驻藏大臣等。
友好交往
西汉时期加强同西域各族友好往来的使者是谁?
步辇图
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
唐朝促进了汉藏友好往来的女子是谁？
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
想一想 历代中央政权如何管辖 少数民族地区的？
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
管辖 • 汉代：西域都护 • 元代：西藏正式成为行政区，回族形成。 • 清代：设置伊犁将军和驻藏大臣等。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
民
各民族在长期 发展中形成了相
族
互依存、不可分
区
割的血肉联系。
域
自
治
1.各民族的政治、经济、
制
文化发展存在较大差异。
度
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
1.背景
民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣奠定了基础。
4.实行民族区域自治有哪些优越性？（意义）
民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一 和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各 民族共同繁荣奠定了基础。
5.民族自治区
新疆维吾尔族 自治区
1955年10月1日
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
宁夏回族自治区 1959年10月25日
内蒙古自治区 1947年5月1日
（4）1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》 颁布实施。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
× 历史诊所：
× 1.民族区域自治就是少数民族地区独立。（ ）
2.民族区域自治区是一个独立的整体，不受中央政府
× 管辖。（ ）
民族区域自治制度是我国一项基本国策和 基本政治制度。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
（3）重视少数民族文化的保护与发展，对少数民族文 化的传承和发展具有重要意义。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
（4）20世纪末，中央决定进行西部大开发，为 少数民族地区的加快发展创造了巨大了历史机遇。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
1.在少数民族地区实行民主改革
Hale Waihona Puke 新中国成立时，少数民族有 四种不同的社会经济形态，封建 地主经济占统治地位的有三十多 个民族，当时有3000多万人口； 处于封建农奴制的约400万人口； 处于奴隶制的，当时有100万人 口；保留原始公社制度残余的， 当时有60万人口。经过民主改 革，各民族都走上了社会主义道 路。