数学教师思想政治工作计划

数学教师思想政治工作计划
一、工作原则
1.坚持党的指导思想。

始终把马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观作为行动指南。

增强马克思主义理论素养，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论指导教育教学工作。

2.坚持以人为本。

关注教师和学生的思想活动和精神发展，促进全体师生的全面发展。

3.坚持全面发展。

不仅注重学科知识的传授与培养学生的技能，还注重培养学生的思维能力和创新精神，提高全体学生的综合素质。

4.坚持德育为先。

在数学教学中注重培养学生的道德品质，不断强调并实践校风、教风和学风建设，培养学生良好的学风、纪律和行为习惯。

5.坚持服务育人。

充分发挥数学教师在学生中的示范作用，关注学生的个性和特长，建立良好的教师和学生、学生与学生之间的关系，帮助学生解决成长过程中遇到的问题，塑造良好的人际关系。

6.坚持与时俱进。

及时获取和研究最新的课程改革与数学教学的理论和实践成果，不断拓宽自己的知识面和专业技能，引导学生紧跟时代的发展潮流。

二、工作目标
1.提高学生的数学学业成绩。

通过科学有效的教学方法，使学生对数学产生兴趣，增强对数学学科内容的理解能力和运用能力，提高数学学业成绩。

2.增强学生的数学思维能力和问题解决能力。

培养学生良好的数学思维方式，通过数学的思想方法解决实际问题，提高学生的综合素质。

3.关注学生成长全面发展。

了解每位学生的个性特点和潜能，根据不同学生的需要提供个性化的教育和指导，培养他们的兴趣爱好和特长，做到因材施教。

4.构建和谐的师生关系和学生之间的关系。

建立亲密和谐的师生关系，引导学生形成良好的学习和行为习惯，培养学生团结互助的精神风貌，同时加强学生之间的交往与合作。

5.增强自身的教育教学能力。

学习和运用最新的数学教育理论和教学方法，不断提高自身的教育教学能力，提高自身的综合素质和专业水平。

三、具体工作计划
1.明确工作重点。

针对学生学习数学的现状与需要，制定合理的教学计划，将教学内容分解为适合学生学习的小单元，降低学习难度，提高学习效果。

针对学生的理解难点，采取多种教学方法，帮助学生理解数学原理和方法。

2.激发学生对数学的兴趣。

在教学过程中注重培养学生的创造力和想象力，鼓励学生提出
自己的疑问和问题，激发学生的求知欲望，增强对数学学科的兴趣。

3.针对学生的不同需求提供个性化辅导。

针对学生的不同程度和差异，制定个性化的辅导
计划，为学生提供针对性的辅导或特殊教育，帮助他们逐步提高数学学业成绩。

4.开展多样化的教育教学活动。

组织学生参加数学竞赛、数学建模等活动，提高学生的数
学应用能力和问题解决能力。

组织学生参加数学学术交流和研究活动，培养学生的数学研
究和创新意识。

5.注重师生互动和学生间的交流合作。

积极与学生进行沟通和交流，关注学生的成长过程，及时了解学生的学习和生活状态，帮助学生解决学习和生活中的困难，建立良好的师生关
系和学生之间的友谊。

6.不断提高自身教育教学能力。

关注数学教学改革和新课程标准的发展，不断学习和运用
新课程的教学理念和教学方法，提高自身的教育教学水平，增强自己的专业素质和能力。

四、工作保障措施
1.加强学科知识的学习和专业素养的提升。

及时关注数学教育的最新理论和实践成果，参
加各类学术和教研活动，提高自己的学科素养和教育教学能力。

2.加强师德师风建设。

自觉遵守教师职业道德规范，坚持正确的教育教学观念，严格要求
自己，时刻保持教师形象和职业操守。

3.积极参加各类培训和研修活动。

学习和使用现代教育技术手段，提高教学水平和教学方法。

4.与学生家长保持良好的沟通与互动。

与学生家长定期进行交流，了解学生在家庭中的情况，加强家校合作，共同为学生的成长提供支持和帮助。

5.注重自身健康和心理调节。

定期参加体育锻炼和文体活动，保持身体健康。

注意工作和
生活的平衡，合理安排时间，保持良好的心态和情绪。

通过以上的工作计划，我将紧密围绕党的教育方针，坚持德育为先，以师生成长为核心，
切实做好思想政治工作，不断提高学生的数学学业水平，培养学生的创新精神和综合素质，为培养社会主义建设者和接班人做出积极的贡献。