新外研版小学英语四年级上册精品导学案-Module 5 Unit 2 Can Sam play football(第2课时)-外研社(三起)
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2、将下列中文句子译成英文。
（1）他能游泳吗？
（2）我们能游泳。
（3）我们正在游泳。
（4）我能帮助你吗？
作业设计
抄写本课单词和句子
板书设计
Unit2 Can Sam play football?
A: Can he play football?
B: Yes, he can.\No, he can’t.
1、.根据老师出示的单词，抢答完成任务。
T：Can you…?
S: Yes, I can ./ No,I can’t.
2、听录音学习. Listen and say.
自
主
学
习
出示Throw and say ,复习学过的词组。
1、看图用英语说出你能干什么，不能干什么。
2、学生通过小组合作共同创编对话。
四年级英语学科导学案
主备教师
审核教师
课题
Module5 unit2 Can Sam play football?
课型
新授课
课时
2
教学目标
知识与技能
复习情态动词can在一般疑问句、肯定句和否定句中的用法。
过程与方法
能用can句型来询问别人的能力并回答。
情感态度价值观
培养积极参与，合作交流学习的意识。
教材分析
小
组
合
作
展示图片的动作：write a letter，row a boat，take a picture，read a book，do taijiquan，make Chinese food，play chess，make soup
1.四人一组，运用Can you…句型调查谁是多面手，能力强。
2.选出两组汇报调查结果
教学重点
复习情态动词can的一般疑问句、肯定句和否定句。灵活运用这三种句型表达自己的能力。
教学难点
将I can和Can you…?句型运用于生活中。
学具
录音机、磁带、单词卡片
教学过程
环节
教师活动
学生活动
效果反思
导
入
新
课
1.出示单词。复习上节学过的单词、句型。
2.听录音，学习Listen and say.
展
示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
反
馈
学生A；Can you ride a bike?
学生B；Can you jump high ?
学生C；Can you jump far?
释
难
解
疑
能将I can和Can you…?句型运用于生活中。
拓
展
训
练
1、将下列句子翻译为汉语。
We can swim.
We are swimming.
Can you swim?
（1）他能游泳吗？
（2）我们能游泳。
（3）我们正在游泳。
（4）我能帮助你吗？
作业设计
抄写本课单词和句子
板书设计
Unit2 Can Sam play football?
A: Can he play football?
B: Yes, he can.\No, he can’t.
1、.根据老师出示的单词，抢答完成任务。
T：Can you…?
S: Yes, I can ./ No,I can’t.
2、听录音学习. Listen and say.
自
主
学
习
出示Throw and say ,复习学过的词组。
1、看图用英语说出你能干什么，不能干什么。
2、学生通过小组合作共同创编对话。
四年级英语学科导学案
主备教师
审核教师
课题
Module5 unit2 Can Sam play football?
课型
新授课
课时
2
教学目标
知识与技能
复习情态动词can在一般疑问句、肯定句和否定句中的用法。
过程与方法
能用can句型来询问别人的能力并回答。
情感态度价值观
培养积极参与，合作交流学习的意识。
教材分析
小
组
合
作
展示图片的动作：write a letter，row a boat，take a picture，read a book，do taijiquan，make Chinese food，play chess，make soup
1.四人一组，运用Can you…句型调查谁是多面手，能力强。
2.选出两组汇报调查结果
教学重点
复习情态动词can的一般疑问句、肯定句和否定句。灵活运用这三种句型表达自己的能力。
教学难点
将I can和Can you…?句型运用于生活中。
学具
录音机、磁带、单词卡片
教学过程
环节
教师活动
学生活动
效果反思
导
入
新
课
1.出示单词。复习上节学过的单词、句型。
2.听录音，学习Listen and say.
展
示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
反
馈
学生A；Can you ride a bike?
学生B；Can you jump high ?
学生C；Can you jump far?
释
难
解
疑
能将I can和Can you…?句型运用于生活中。
拓
展
训
练
1、将下列句子翻译为汉语。
We can swim.
We are swimming.
Can you swim?