006通用技术必修2-第六讲-流程与设计-总复习

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部分资料从网络收集整 理而来，供大家参考，
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请连线，把左右对应的项目连接起来：
1.受拉 2.受压 3.受剪切 4.受扭转 5.受弯曲
A.构件承受使之产生弯曲的力
B.构件承受两个距离很近、大小相等、方 向相反的平行力
C.构件承受使之被挤压的力
D.构件承受拉拽力
E.构件两端承受方向相反的均匀的力，使 它发生扭转形变
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三、结构的类型
环境。
设计一个流程一般按下面几个步骤进行： 1．了解设计的目的，明确设计目标。 2．分析流程的各种因素，确定流程的各个环节。 3．根据各环节之间的关系，确定时序，初步画出流 程图。 4．模拟或测试流程的运行情况并进行修改调整。 5．写出说明书。
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课堂练习
1.依托信息化的OA系统，实现无纸化、高效办公，并能有效协调多部 门之间的协同工作问题。这种流程优化属于
3. 学习流程优化分类 ①工期优化
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3. 学习流程优化分类
②工艺优化
Ａ．切削法
下料
切削
Ｂ．少切削法 C．无切削法
钻孔
检查
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3. 学习流程优化分类 ③成本优化
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3. 学习流程优化分类 ④技术优化
从银行存取款→自动存取款机存取款
⑤质量优化 铁和其他金属制成合金，强度更强，质量更轻，耐腐蚀
A．技术优化 B．工期优化 C．质量优化 D．成本优化
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课堂练习
2.修车师傅在自行车补胎的流程中，用锉子将洞口四周的胎皮锉毛的 环节，目的是为清洁附着表面和增大摩擦力，使补丁与胎皮的附着力 更强。体现了修车师傅在这个流程设计中主要考虑了
A．工艺水平 B．安全施工 C．提高效率 D．成本控制
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课堂练习
4.下列图表中，不属于流程图的是
A．列车运行时刻表 B．学校课程表 C．产品加工工序表 D．零件的三视图
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课堂练习
5.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是
A．有些流程环节的时序是可以调整的 B．任何流程环节的时序都不能调整 C．时序依附于环节 D．时序就是完成一个流程的时间
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课堂练习
6.如图所示的物体均受到外力的作用，其中最能抵抗外力，结构不被破坏的是
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课堂练习
7.如图所示是混凝土梁受载荷时的受力情况，下列说法不正确的是
A．梁的上部受到压力 B．桥礅受梁的拉力 C．梁的上部向下的大箭头表示载荷 施力的方向 D．梁的下部受到拉力
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框架结构：由细长的构件组成。 受力情况：能承受垂直和水平荷载，依据功能和使用条件的 不同，可以设置成不同框架的组合。支撑空间而不充满空间。 特点:通过条状物的连接来承受压力和拉力
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壳体结构：壳体结构通常是指层状的结构。 受力情况：通过壳形来传递力和承受荷载，特别是当壳形顶 部受到压力时，它能将力均匀扩散。 特点:外力作用在结构体的表面上。
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课堂练习
6.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆，而且有很多地方坑洼不平， 他决定对桌面进行简单的维修。下列维修工序中最合理的是
A．上漆 刨平 打磨 B．刨平 打磨 上漆 C．打磨 上漆 刨平 D．上漆 打磨 刨平
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2. 流程优化的指标 工期优化，工艺优化，成本优化，技术优化，质量优化等
流程的组成：任何流程都由环节和时序组成。 景泰蓝的制作过程
设计
制胎
掐丝
粘丝
镀金
磨光
烧蓝
点蓝
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第二节 流程的组成与描述
流程的描述：流程的描述既可以用文字表达，也可以用流程图来表达。
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第三节 流程的设计
工作流程的设计：目标是提高工作效率、工作质量、工作规范。
工艺流程的设计：目标是安全生产、节约资源、提高效率、质量、保护
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第四节 流程的改进及优化
流程的改进：世界万物都在不断变化，人类的发展也是由低级向高级不断进步的 过程。随着人们对客观事物认识的深化和科学技术的进步，生活、生产中的许多 流程也在不断地改进。
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第四节 流程的改进及优化
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第四节 流程的改进及优化
A.降低制作难度 B.节省材料 C.使连接更稳固 D.使连接更美观
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课堂练习
2. 如图所示的一款椅子，支撑杆应具有较好的
A.抗拉、抗弯曲性能 B.抗压、抗弯曲性能 C.抗拉、抗剪切性能 D.抗压、抗扭转性能
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课堂练习
3.如图所示是一款简易配重式投石器，利用杠杆原理将石块投掷出去。 下列说法正确的是
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影响结构稳定性的主要因素
• 结论1：结构的几何形状。 • 结论2：重心位置的高低。 • 结论3：结构与地面接触所形成的支撑面的大小。
结构的强度
结构的强度是指结构具有抵抗被外力破坏的能力。 应力：作用在单位面积上的内力。
δ＝N/A (δ (delta) N--内力 A--横截面积)
登录购 物网站
挑选 商品
协商 交易
选择支 付方式
评价
确认 付款
收货 验货
商家 发货
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第一节 了解流程
工艺流程：反映了从原料投入到成品产出，通过一系列工艺或加工 环节，顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。
某 病 毒 疫 苗 生 产 流 程
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第二节 流程的组成与描述
A．提高工作效率 B．提高碘的食用率 C．减少生活中的盲从 D．使生活更为安全
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课堂练习
3.以下流程安排，合理的是
A．买票→上车→检票→候车 B．咨询患者无过敏史→青霉素皮试→观察20 min→无过敏反应 →注射青霉素 C．冷藏螺钉→取出螺钉→快速送装配车间→隔天装配 D．购买电器元件→调试→焊接底座→做灯罩→组装台灯
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第二章 流程与设计 景泰蓝的制作过程
设计
制胎
掐丝
粘丝
镀金
磨光
烧蓝
点蓝
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第一节 了解流程
流程的含义：是一系列有规律的活动，这些活动以确定的方式发生 或执行，导致特定结果的实现。
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第一节 了解流程
工作流程：反映了完成一件事情、一项任务而进行的一系列有序的 工作或活动的过程。 网上购物流程
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课堂练习
1.下列有可能属于流程优化目的的是 ①提高工作效率 ②提高产品质量 ③保护环境 ④节约成本
A．①② B．①③ C．②④ D．①②③④
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课堂练习
2.小明以往炒菜时都是炸锅时放碘盐。参加烹调培训班后，得知在炒某些菜 时，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率 仅为18.7%。就加盐时机，小明对炒菜的流程进行了优化，其目的是
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1. 什么叫做结构的稳定性？
• 结构在荷载的作用下维持其原有的平衡形式的能力，叫作结构的 稳定性。
• 稳定指的不是状态的绝对不变，而是指受扰后，允许状态有所波 动，但当扰动消失后，能重新返回到原平衡状态，则为稳定，不 能回到原有平衡状态，为不稳定。
2 .结构稳定的含义
• 结构具有阻碍翻倒或移动的特性就是结构的稳定性。
A．该装置属于实体结构 B．绳索主要选用抗拉性能好的材料，投掷杆主要选 用抗弯性能好的材料 C．立柱与底座的连接方式属于铰连接 D．为提高投石器结构的稳定性，在底座加装了轮子
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课堂练习
4.如图所示的欹（qi）器，是我国古代劳动人民在生产实践中发明的一种灌 溉用具。在未装水时罐子略向前顷，装入少量水后，罐子就竖起来，而一旦 装满水时，罐子就会一下子倾覆过来，把水倒净，然后又自动复原，等待再 次装水。关于欹器的工作原理，下列说法中不正确的是
根据物体的结构形态在受力时承受和传递力方式的差别， 一般可将结构分成3种基本类型：
结
实体结构
构
的
框架结构
类
型 壳体结构
组合结构
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实体结构：结构体是实心的。 受力情况：外力分布在整个体积中。这类结构的特征是几何 外形简单，通常有杆（柱）、板、体等之分。 特点:能承受较大的压力。
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高中通用技术总复习 技术与设计2
（必修2）
铜梁中学校 高远洪
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结构的定义： 广义上：结构是指事物的各个组成部分之间
的有序搭配和排列。 从力学的角度来看：结构是指可承受一定应
力的物体形态，结构可以抵抗能引起形状和大小 改变的力。
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2. 构件的受力形式-苏教版图
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A.支撑轴不在罐子对称面上，未装水时罐子略向前倾 B.装入少量水后，重心降低，罐子就会竖起来 C.装满水后，重心升高，成不稳定结构，罐子就会倾覆 D.罐子的稳定性只与重心的高低有关，与支撑轴的连接方 式无关
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课堂练习
5.如图所示的家用炒菜锅，锅的手柄和锅体的连接方式是
A．胶连接 B．钉连接 C．铆连接 D．隼连接
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影响结构强度的主要因素
1.结构的形状21/6/7
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第三节 结构设计的目标和主要因素
功能
成本
安全
个性化需求
结构设计
强度
美观
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寿命
稳定性
其他
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课堂练习
1.小明同学想自己动手做一个书架，他将构件的连接方式由方案一换 成方案二，他这样做的目的主要是