走近法律PPT优秀课件15 人教版(共25张)
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阅读一则案例
有一位父亲因为离婚把怨气发 泄在了儿子身上,他经常打骂儿 子,有时还不让孩子上学,可他 却不知道自己的行为已经触犯了 法律。还理直气壮地说:“孩子 是我的,我有权这样做。”
你是否赞同这位父亲的说法?为什么?
撑杆跳比赛刚刚设立时,有一 次国际比赛,一位日本运动员拿着 长杆,跑到横杆前,突然将长杆插 在地上,并两手抓住杆子爬了上去, 到了横杆高度时跳了过去,全场都 一下子目瞪口呆,因为在当时的撑 杆跳比赛规则中,没有规定是否允 许爬杆,只是说用杆。 这样的比赛成绩算还是不 算?……假如体育比赛当中都 是这种场景,那会是一种什么 样子。……
友情提示
法律允许做的才能去做,法 律不允许做的坚决不做,法律要 求做的必须去做。
走进规则
走近法律
特征
一、法律由国家制定或认可 二、法律靠国家强制力保证实施,具有 强制力 三、法律对全体社会成员具有普遍约束 力
因为
法律具有规范作用 法律具有保护作用
单选
• 1、我国法律规范作用的实现是通过(
A 规定人们的思想 B 规定人们的言论 C 规定公民的权利义务 D 规定人民的道德观念
垃圾箱,如乘车先下 下, …… 后上,前门上后门
社会生活有很多规则
学校
纪 律
公共场所
有秩序
比赛场上
有规则
生意场上
要遵守交易规则
法律的显著特征
1)法律由国家制定或认可 2)法律靠国家强制力保证实施, 具有强制性。 3)法律对全体社会成员具有普遍约束 力
法律是靠国家强制力保证实施,具有强制性
某住户周某恶意拖欠物业公司供暖费,物业公司多 次催交但他仍迟迟不交纳。物业公司被迫向法院提起诉 讼,法院依法对周某实施了司法拘留,在法律的强大威 慑下周某不但将所欠的供暖费补交完毕,而且将当年的 供暖费一并交纳了。 上述案例说明法律具有什么特征?
C
)
• 2、社会生活中,依靠舆论、习惯和信 念的力量,调解人们行为的规则是 ( ) A 法律 B 道德 C 规章 D 纪律
B
• 3、法律最主要的特征(
A 由国家制定或认可 B 靠国家强制力保证实施 C 体现统治阶级的意志 D 对社会成员具有普遍约束力
B
)
• •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
2、法律具有保护作用
阅读教材89页的图画,思考、讨论并回答: 日常生活离不开法律,法律是我们 (生活的“卫士”;国家的治理离不开法 1)小叶、小静为什么能如愿以偿? 律,法律是国家生活的保障。法律通过 (解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的 2)如果没有法律的相关规定,情况将会怎样? 合法权益。我们享受权益,需要法律的 (保护。 3)这主要体现了法律的一种什么作用?
规则大比拼
产 社会道 德 生 适用范围 实现手段 3舆论、习惯、 信念
4自然形成
8普遍适用
中学生守 7教育行政部门 2在校学生 则
法律是一种特殊的行为规范
1国家制定 或认可 6全国适用
5教育行政 力量
法律
9国家强制力
1、法律对人们言行的规范作用(表现)
1、法律对人们言行的规范作用(表现)
法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。 它规定人们可以做什么,不可以做什么,必须做什么,应 当做什么,不应当做什么。如果人们违反了法律,就会受 到法律的制裁和处理,法律既为人们的提供了一个模式, 一个标准或方向,评价人们的行为是否合法的有效准绳。
激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
交通井然有序
交通混乱不堪
提示:(1)做任何事都要有规矩、懂规矩
(2)社会生活离不开共同的准则
“无规矩不成方圆”
活 动
说说你一天中感受的规则
活动二:独具慧眼 生活中有许多规则给我们带来了美好,你们 发现了吗?
学校领域:作业本统一—整齐,铃声为令
上下课—— 秩序井然
家庭领域:尊老爱幼,一日三餐 道德领域:让座于老幼病残,拾金不 昧, 公共场合:银行存款一米线外,垃圾放在
1998年3月10日,中华人民共和国最高人民检 察长在向九届全国人大一次会议做最高人民检察院 工作报告时说,检察机关依法对原北京市委书记陈 希同涉嫌贪污罪案侦查终结,即将以涉嫌依法渎职 罪向人民法院提起公诉。
这是“法律 对全体社会 成员具有普 遍约束力的 表现”
1、任何人不论职位高低、 功劳大小,都要平行地遵守法 律; 2、任何人不论职位高低、 功劳
有一位父亲因为离婚把怨气发 泄在了儿子身上,他经常打骂儿 子,有时还不让孩子上学,可他 却不知道自己的行为已经触犯了 法律。还理直气壮地说:“孩子 是我的,我有权这样做。”
你是否赞同这位父亲的说法?为什么?
撑杆跳比赛刚刚设立时,有一 次国际比赛,一位日本运动员拿着 长杆,跑到横杆前,突然将长杆插 在地上,并两手抓住杆子爬了上去, 到了横杆高度时跳了过去,全场都 一下子目瞪口呆,因为在当时的撑 杆跳比赛规则中,没有规定是否允 许爬杆,只是说用杆。 这样的比赛成绩算还是不 算?……假如体育比赛当中都 是这种场景,那会是一种什么 样子。……
友情提示
法律允许做的才能去做,法 律不允许做的坚决不做,法律要 求做的必须去做。
走进规则
走近法律
特征
一、法律由国家制定或认可 二、法律靠国家强制力保证实施,具有 强制力 三、法律对全体社会成员具有普遍约束 力
因为
法律具有规范作用 法律具有保护作用
单选
• 1、我国法律规范作用的实现是通过(
A 规定人们的思想 B 规定人们的言论 C 规定公民的权利义务 D 规定人民的道德观念
垃圾箱,如乘车先下 下, …… 后上,前门上后门
社会生活有很多规则
学校
纪 律
公共场所
有秩序
比赛场上
有规则
生意场上
要遵守交易规则
法律的显著特征
1)法律由国家制定或认可 2)法律靠国家强制力保证实施, 具有强制性。 3)法律对全体社会成员具有普遍约束 力
法律是靠国家强制力保证实施,具有强制性
某住户周某恶意拖欠物业公司供暖费,物业公司多 次催交但他仍迟迟不交纳。物业公司被迫向法院提起诉 讼,法院依法对周某实施了司法拘留,在法律的强大威 慑下周某不但将所欠的供暖费补交完毕,而且将当年的 供暖费一并交纳了。 上述案例说明法律具有什么特征?
C
)
• 2、社会生活中,依靠舆论、习惯和信 念的力量,调解人们行为的规则是 ( ) A 法律 B 道德 C 规章 D 纪律
B
• 3、法律最主要的特征(
A 由国家制定或认可 B 靠国家强制力保证实施 C 体现统治阶级的意志 D 对社会成员具有普遍约束力
B
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2、法律具有保护作用
阅读教材89页的图画,思考、讨论并回答: 日常生活离不开法律,法律是我们 (生活的“卫士”;国家的治理离不开法 1)小叶、小静为什么能如愿以偿? 律,法律是国家生活的保障。法律通过 (解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的 2)如果没有法律的相关规定,情况将会怎样? 合法权益。我们享受权益,需要法律的 (保护。 3)这主要体现了法律的一种什么作用?
规则大比拼
产 社会道 德 生 适用范围 实现手段 3舆论、习惯、 信念
4自然形成
8普遍适用
中学生守 7教育行政部门 2在校学生 则
法律是一种特殊的行为规范
1国家制定 或认可 6全国适用
5教育行政 力量
法律
9国家强制力
1、法律对人们言行的规范作用(表现)
1、法律对人们言行的规范作用(表现)
法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。 它规定人们可以做什么,不可以做什么,必须做什么,应 当做什么,不应当做什么。如果人们违反了法律,就会受 到法律的制裁和处理,法律既为人们的提供了一个模式, 一个标准或方向,评价人们的行为是否合法的有效准绳。
激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
交通井然有序
交通混乱不堪
提示:(1)做任何事都要有规矩、懂规矩
(2)社会生活离不开共同的准则
“无规矩不成方圆”
活 动
说说你一天中感受的规则
活动二:独具慧眼 生活中有许多规则给我们带来了美好,你们 发现了吗?
学校领域:作业本统一—整齐,铃声为令
上下课—— 秩序井然
家庭领域:尊老爱幼,一日三餐 道德领域:让座于老幼病残,拾金不 昧, 公共场合:银行存款一米线外,垃圾放在
1998年3月10日,中华人民共和国最高人民检 察长在向九届全国人大一次会议做最高人民检察院 工作报告时说,检察机关依法对原北京市委书记陈 希同涉嫌贪污罪案侦查终结,即将以涉嫌依法渎职 罪向人民法院提起公诉。
这是“法律 对全体社会 成员具有普 遍约束力的 表现”
1、任何人不论职位高低、 功劳大小,都要平行地遵守法 律; 2、任何人不论职位高低、 功劳