幼儿园感统训练过河文案

幼儿园感统训练过河文案
感觉统合是儿童在成长过程中，通过视、听、嗅、味、触、前庭、本体等，使感觉器官接受外界的刺激，通过感觉神经传达到大脑，经由大脑的感觉区协调、整合、统一后做出正确的反应的过程即为感觉统合。

感统失调全称为“感觉统合失调”,也就是感觉器官接收到的信息无法传到大脑或者大脑指派的信息无法传到身体，身体和大脑的配合度差时，即为感统失调。

通过感统训练活动，我们可以开发幼儿的潜能，帮助幼儿顺强补弱、扬长避短。

活动前准备
活动开始之前，老师为我们垫好汗巾、脱鞋子 、脱外套 。

在这个过程当中有很多小朋友会自己脱掉鞋子了呢！
感统活动中
3-6岁是感统训练的黄金期，这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。

感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉，触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练。

某种意义也可以说，感统训练就是在一种在游戏和玩乐中的训练。

暖身运动
小花狗喜欢翻翻跟头、东边跑跑西边跳跳，它还喜欢去小溪边
的石头上爬行玩儿呢。

学着小花狗 的样子动起来。

感统训练
今天的活动利用了彩虹河石、触觉步道，训练宝贝们能双膝着地在上面连续爬行，并且可以做到稳定爬行服前进至终点。

看看宝贝们的精彩表现吧！
放松运动
活动过后让我们放松一下，在舒缓的音乐中慢慢的轻轻的按摩一下双腿。

运动过后
活动过后帮宝贝们穿好外套，记得用泡泡液洗洗小手，为堡贝们补充水分哟。

当感觉统合运作良好时，宝贝在学习、运动、移动时，其大脑、眼、耳、手、足等高度的协调，在集体活动中表现出适应性强、在语言表达、沟通能力强，没有发展迟缓的情况。

当感觉统合运作不良时，宝贝的大脑和神经系统活动就象拥挤的交通一样，众多感知到的信息流通不良，混乱而缓慢，使宝贝的认知、行为、学习、情绪等方面的发展出现异常。

让我们每周跟着宝贝们一起运动起来吧！。