陕西中职高二语文期末试题及答案

陕西中职高二语文期末试题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：
A. 踌躇（chóu chú）
B. 锲而不舍（qiè ér bù shě）
C. 恣意（zì yì）
D. 饕餮（tāo tiè）
2. 根据题目所给的语境，下列词语使用不当的一项是：
A. 他不假思索地回答了问题。

B. 她对这个问题漠不关心。

C. 他的行为令人不齿。

D. 他对这个提议举棋不定。

3. 下列句子中，没有语病的一项是：
A. 经过这次活动，我们对环保有了更深的认识。

B. 他不仅学习好，而且品德高尚。

C. 这本书的内容非常丰富，值得我们一读再读。

D. 他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：
A. 春风又绿江南岸。

B. 明月几时有，把酒问青天。

C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：
A. 他勤奋学习，成绩优异；他乐于助人，品德高尚。

B. 春天的花开了，夏天的果实成熟了，秋天的落叶飘了，冬天的雪花飞舞了。

C. 他是一个诚实的人，一个勤奋的人，一个有爱心的人。

D. 他不仅学习好，而且品德高尚，还乐于助人。

6. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：
A. 我们为什么要学习？为了更好地服务社会。

B. 学习是为了什么？为了更好地服务社会。

C. 学习是为了什么？这是一个值得思考的问题。

D. 我们为什么要学习？这是一个值得思考的问题。

7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：
A. 难道我们不应该努力学习吗？
B. 我们难道不应该努力学习吗？
C. 我们应该努力学习，不是吗？
D. 我们难道不应该努力学习，不是吗？
8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：
A. 他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

B. 他的演讲非常精彩，赢得了观众的雷鸣般的掌声。

C. 他的演讲非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。

D. 他的演讲非常精彩，赢得了观众的如潮水般的掌声。

9. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是：
A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花；秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。

D. 春风又绿江南岸，秋水共长天一色。

10. 下列句子中，使用了反复修辞手法的一项是：
A. 他勤奋学习，勤奋工作，勤奋生活。

B. 他勤奋学习，他勤奋工作，他勤奋生活。

C. 他勤奋学习，勤奋工作，勤奋生活，勤奋是他的代名词。

D. 他勤奋学习，勤奋工作，勤奋生活，勤奋是他的座右铭。

答案：1-5 DBACB 6-10 BDABD
二、填空题（每题2分，共10分）
11. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的作者是
________。

12. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《________》。

13. “烽火连三月，家书抵万金”出自杜甫的《________》。

14. “落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》中的“________”。

15. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的《________》。

答案：11. 范仲淹 12. 《水调歌头》 13. 《春望》14. “浩荡离愁
白日斜” 15. 《子衿》
三、简答题（每题10分，共20分）
16. 请简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。