苏教版小学语文四年级下册 第二单元 7 人类的“老师” 同步练习(II )卷

苏教版小学语文四年级下册第二单元 7 人类的“老师”同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、积水成渊 (共5题；共32分)
1. （6分）根据意思写出相应的词语。

①指时间很短。

________
②按照平常的做法。

________
③形容对发生的意外事情非常吃惊。

________
④形容庄重，规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。

________
⑤形容人或动物很多，聚在一起，后来也比喻团结一致。

________
⑥形容高大而笨重的东西。

________
2. （6分）连线题
粗心________ 寒冷王焕之________ 《登鹳雀楼》
热闹________ 冷清柳宗元________ 《梅花》
温暖________ 仔细王安石________ 《江雪》
3. （8分）读拼音，写词语。

cōnɡyùzhìhuìbǎo lěi pán xuán
________________________________
qìpòɡōnɡdiàn yǎn yìnɡjiān bǎnɡ
________________________________
4. （6分）我是拼音小能手
juān cuì rán piàn gǔjiē
杜________ 清________ ________ 后瓦________ 一________清泉 ________果子
5. （6分）选择恰当的关联词填空。

不是……而是……即使……也……无论……也……
（1）飞机装上雷达，________天空多么黑，________能安全飞行。

（2）飞机装上雷达，________在漆黑的夜里，________能安全飞行。

（3）飞机在夜里安全飞行，________靠飞行员的眼晴，________靠雷达导航。

二、思维飞跃 (共3题；共30分)
6. （15分）读《小鹿的玫瑰花》，读文章第二段，回答问题
（1）说说小鹿在数花骨朵时候，为什么那么高兴？
（2）最后两个自然段表现了小鹿什么样的情感？
（3）学完这篇课文，你懂得了什么样的道理？
7. （5分）根据短文，回答下面问题
六七月间，正是百花盛开的季节。

在那_______的百花园中，绿叶枝头布满了各色花，把花枝压得弯下腰来。

其间，你偶然发现从万花丛中露出来一串串不_______的小喇叭，那就是牵牛花。

牵牛花，或在花枝盘旋，或在篱笆上爬行。

细细的蔓儿牵着一串小喇叭，穿行在万花丛中，遇到任何障碍，它不是停滞不前，而是_______地逾越过去。

望着这一串串_______的小喇叭，我身边似乎响起了向“四化”进军的号角。

我想，在实现四个现代化的征途中，我们不正是应该有牵牛花的那种精神吗？
（1）选词填空
惹人注目千方百计朴实无华姹紫嫣红
在那________的百花园中，绿叶枝头布满了各色花，把花枝压得弯下腰来。

其间，你偶然发现从万花丛中露出来一串串不________的小喇叭，那就是牵牛花。

牵牛花，或在花枝盘旋，或在篱笆上爬行。

细细的蔓儿牵着一串小喇叭，穿行在万花丛中，遇到任何障碍，它不是停滞不前，而是________地逾越过去。

望着这一串串________的小喇叭
（2）文中画线句子的修辞方法是________
8. （10分）阅读下文，回答问题
家乡的青石桥
家乡的青石桥虽没有南京长江大桥的雄伟，但它十分精美。

每根栏柱上都蹲着一只石狮子。

这些石狮子形态各异:有的歪着脑袋，侧着耳朵，似乎在倾听清脆动听的鸟鸣声；有的圆睁着双目，怒目而视；还有的咧着嘴，伸长脖子，好像在眺望远方的美景。

更令人赞叹的是每块栏板上还雕刻着各种各样的图案，它们像朵朵盛开的鲜花，艳丽多姿。

你看，正中的栏板上的那一幅:池水清清，碧玉盘似的荷叶挨挨挤挤，硕大的荷花亭亭玉立，花骨朵儿上还停着几只可爱的小蜻蜓。

还有那苍翠欲滴的修竹，婀娜多姿的柳树，翩翩起舞的仙鹤，都雕刻得惟妙惟肖，好像都是活的。

你似乎能闻到花香，听到鸟鸣。

（1）连一连。

形态各异的________ 仙鹤
婀娜多姿的________ 柳树
苍翠欲滴的________ 修竹
翩翩起舞的________ 狮子
（2）用“________”画出短文的中心句。

（3）短文中哪些方面表现了青石桥的精美？
参考答案一、积水成渊 (共5题；共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
二、思维飞跃 (共3题；共30分) 6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、。