论教育信息化的“中国智慧”--北京师范大学现代教育技术研究所所长何克抗教授访谈录

作者： 孙昕[1]
作者机构： [1]不详
出版物刊名： 中国教师
页码： 17-23页
年卷期： 2019年 第7期
主题词： 现代教育技术;北京师范大学;研究所;教育信息化;所长;访谈录;人工智能;科技创新
摘要：技术是推动教育变革的重要力量。

随着以智能化为主要特征的新一代信息技术蓬勃发展并与教育融合,人工智能赋能教育已经成为时代命题。

习近平总书记在致国际人工智能与教育大会的贺信中指出,积极推动人工智能和教育深度融合,促进教育变革创新,充分发挥人工智能优势,加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向毎个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。

在基础教育领域,学界和业界不断审视人工智能时代的教育新生态,推动传统教育向智慧教育转变。

学校和课堂作为人工智能的重要应用场景之一,未来应用和创新融合空间巨大。

而如何应用新技术、新理论和新方法为新一代教育教学和学习方式转型服务,怎样描述、解释和预测科技创新成果给学校教育和课堂教学已经带来的变化和即将产生的革命性影响,成为摆在我们面前不可回避且亟待探索的重要课题。

本期专题聚焦“智能+”时代的基础教育变革,特邀北京师范大学现代教育技术研究所所长何克抗教授、北京师范大学未来高精尖创新中心执行主任余胜泉教授、国家新闻出版署出版融合发展(北师大出版社)重点实验室姜钮主任及各地“智慧教育”的实验区、校代表,从理论和实践两个层面,共同探讨“智能+”时代我国基础教育的新图景,以期为各地“智慧教育”的发展提供思考视角与实践案例。