存在动词“是”的判断与使用特点

存在动词“是”的判断与使用特点
作者：蒋德彤
来源：《文艺生活·中旬刊》2016年第03期
摘要：动词“是”可以用作判断动词或存在动词。

两种不同的“是”可以从“是”表示的意义来判断，也可以从所在句子的否定形式来判断。

判断动词“是”主要表示等同、性质、材质、归属等意义，所在句子的否定形式直接在动词“是”前加否定副词“不”，存在动词“是”表示存在，所在句子的否定形式把“是”换成“没有”。

而且存在动词“是”只表示事物的存在，并不指出存在的方式，存在主体与存在处所在视觉上是完全充满关系。

关键词：是；判断；存在
中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）08-0259-01
动词“是”的用法主要有两种，一种是我们常见的用作判断动词，表示等同、性质、材质、归属等等，还有一种是在存在句中充当存在动词，主要应用于“A是B”存在句中。

一、存在动词“是”的判断
（一）从动词“是”的意义来判断
在一般的判断句中，“是”用作判断动词，表示多种不同的意义。

如：（1）朱自清是《背影》的作者；（2）这本书是小张的；（3）这件衣服是羊毛的。

在例（1）中，判断动词“是”表示等同关系，“朱自清”与“《背影》的作者”是等同的，而且“是”前后的内容可以互换，互换之后句子仍然成立，“《背影》的作者是朱自清。

”例（2）中，判断动词“是”表示一种归属关系，“这本书”是归属于“小张”的。

例（3）中，判断动词“是”表示叙述的主语的材质，“这件衣服”的材质是“羊毛”。

而在存在句“A是B”中，存在动词“是”只表示存在，除此之外并无其他意义。

如：
（4）广场上是一群放风筝的孩子；（5）沿河是一排排笔直的白杨树。

在这两个例子中，存在动词“是”仅仅表示存在的意义，表示“广场上”存在着“一群放风筝的孩子”，“沿河”存在着“一排排笔直的白杨树”。

（二）从所在句子的否定方式来判断
一般的判断句与存在句的否定方式是不一样的，判断句的否定方式为在判断动词“是”前直接加否定副词“不”，而存在句的否定方式是把存在动词“是”换成“没有”。

例（1）、例（2）、例（3）的否定形式可以变成：
（6）朱自清不是《背影》的作者；（7）这本书不是小张的；（8）这件衣服不是羊毛的。

而例（4）、例（5）的否定形式要变成：（9）广场上没有一群放风筝的孩子；（10）沿河没有一排排笔直的白杨树。

二、存在动词“是”的使用特点
存在动词“是”主要出现在“A是B”存在句中，是典型的静态存在动词，在使用的过程中有以下特点。

（一）只表示存在，并不表明存在方式
存在动词“是”和另外一个存在动词“有”一样，都是典型的静态存在句中的存在动词，表示某处存在某物，但并不对某物的存在方式做出说明。

如：（11）靠墙的书架上，是几本厚厚的线装书；（12）墙上是一幅画；（13）靠墙的书架上，摆着几本厚厚的线装书；（14）墙上挂着一幅画。

例（11）与例（12）是“是”字存在句，其中存在动词“是”表示“靠墙的书架上”存在着“几本厚厚的线装书”，“墙上”存在着“一幅画”，但并没有对“几本厚厚的线装书”和“一幅画”的存在方式作出说明，“靠墙的书架上”有可能摆着也有可能摞着“几本厚厚的线装书”，“墙上”有可能挂着也有可能粘着“一幅画”，但这些都没有明确说明。

例（13）与例（14）是“v着”存在句。

“摆着”和“挂着”不但表示了“几本厚厚的线装书”和“一幅画”的存在，而且明确说明了它们的存在方式“摆着”和“挂着”，排除了其他存在方式的可能。

（二）存在主体与存在处所在视觉上是完全充满的关系
在“A是B”存在句中，存在动词“是”表示在视觉上存在主体完全占满存在处所，是完全充满的关系。

如：（15）桌子上是一幅画；（16）窗外是一片绿地。

在例（15）中，“桌子上是一幅画”，说明“桌子上”存在“一幅画”，而且存在动词“是”表明“一幅画”与“桌子上”是完全充满的关系，“桌子上”可能只有“一幅画”，除此之外别无他物，也有可能“桌子上”还存在其他物体，但是从说话人的关注度上来看，不论“桌子上”是否存在着除了“一幅画”之外的其他物体，“一幅画”是完全占满了说话人的视觉空间的，与之相比，其他物体忽略不计。

例（16）也一样，“窗外”可能存在着除了“绿地”之外的其他物体，但是说话人的关注点和视线在“绿地”上，对其他可能存在的物体忽略不计。

（三）存在动词“是”可以受副词“满、全、都”等修饰
存在动词“是”表示完全充满关系，但同时存在动词“是”还可以受副词“满”、全、都”等的修饰，更加强调完全充满的关系。

受副词修饰以后，存在主体不能再受表定量的数量词的修饰，但是有时可以受表不定量的“些、一些”的修饰。

（17）大街上都是人；（18）空着的地方满是些罐头筒子，藕粉匣子，与永远卖不出去的糖精酒糖搀水的葡萄酒。

综合以上分析，我们可以得出以下结论：判断动词“是”表示等同、性质、材质、归属等意义，所在句子的否定形式为在判断动词“是”前直接加否定副词“不”。

存在动词“是”表示某处存在某物，所在句子的否定形式为把判断动词“是”换成“没有”。

存在动词“是”只表示存在，不表明存在方式，可以受副词“满、全、都”等修饰，存在主体与存在处所在视觉上是完全充满的关系。