【高中数学】高中数学学习方法：高考三轮复习各有侧重

【高中数学】高中数学学习方法：高考三轮复习各有侧重
第一轮复习称为基础复习阶段，时间大约5个月，约占整个高中三年级复习的一半时
间左右。

在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。

在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。

这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强
调“全面”、“系统”两点。

一般而言，同学们的复习障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模
糊等等。

因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐
篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。

因为：(1)全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。

(2)全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或
死角。

(3)全盘通读，有助于深刻领会课本内容。

懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去
通读，你的理解会更深。

切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有循序渐进、
巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

通过全盘背诵，就可以对知识点展开剖析，就可以明白每一学科的内在联系，就可以
并使所学的科学知识构成一个体系。

当然，在备考的同时最出色搞好自学笔记，这样的笔
记不仅并使繁杂的科学知识系统化，而且记忆的效率也提升许多，运用出来也得心应手。

记笔记最出色不要抄书上的原话，必须用自己的话写下出，如果自己的话与书上的话存有
进出，再展开修正。

这有点儿像是记忆中的心理预演或尝试回忆起。

第二轮复习阶段为寒假至第一次模拟考试前，时间大约4个月。

这个阶段是复习工作
中最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。

之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也是最具高效的。

因此这个阶段也称为全面复习阶段。

同学们的任务是把前一个阶段中较
为零乱、繁杂的知识系统化、条理化、模块化，找到每科中的宏观的线索，提纲挚领，全
面复习。

第二轮备考必须侧重于化解教材中的重点和难点问题，以及个人自学上的难点问题，
同时还须展开解题训练，提高空战能力。

什么就是重点呢?重点就是指采用次数频密、应
用领域价值低、而又属基础知识的那部分内容，它们往往就是在考试中每托福必修的那部分，就是大纲中建议熟练掌握的那部分，也就是科学知识网络纵向与横向的“交叉点”。

什么就是难点呢?一个就是科学知识自身的难点，这就是一般性的难点;另一个就是相对于
学生个人的难点，这就是因人而异的。

一般性的难点往往就是指概念比较抽象化，极易与
其他概念二者混为一谈。

运用时易出现错误，对能力的建议比较低、比较综合的科学知识。

个体性的难点就是由个体思维方法的差异、理解能力的相同以及个体科学知识中的瑕疵与
漏洞同意的。

这些难点老师不能认真谈，但它又往往沦为同学们在备考过程中的拦路虎，
导致非常大障碍，难沦为自卑的原因。

每个学生必须自己把它们打听出，特别不予注重。

这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。

第一次模拟考试是高考前最重要的
一次学习检验和阅兵
高三
，是你选报志愿的重要依据。

一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要灰心丧气，妄自菲薄。

应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三轮备考从4月底至5月底，也就是平时所说的冲刺阶段，这段时间的备考效果的优劣非常大程度上同意着中考的胜败。

因此，这轮备考就是三轮备考法中最关键的一轮。

其侧重点应当放到综合运用以前掌控的科学知识、能力去化解崭新碰到的问题，即为本轮备考的目的就是提升应用领域能力。

在这个阶段中，通常以模拟考试居多，通过演示去练兵(感觉
高考
)和试卷中曝露的问题展开补漏伯粉，达至加强备考的效果。

但对于每个同学来说错误就是相同的，老师特别强调的只是同学们错误中较典型的部分。

这就建议自己对老师所提到的，但自己又常犯的错误必须加以分析，例如存有必要，可以针对自己某些科学知识的缺乏，再次备考一下。

总之，三轮复习各有侧重点，但并不意味着这三轮复习是互相独立的，其实在考生复习的过程中，巩固基础、突破难点重点和综合应用是相互渗透、相互掺杂的。

每轮复习都要目标明确，不要简单重复，低层次操练，要滚动提高。

每轮复习都要精选练习题，既注重夯实基础又注重能力的培养。

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