少年儿童出版社小学六年级美术第二学期再现性和表现性的雕塑(图版)_课件1
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所以你要做生意的话在心里上你自己必须把自己当成是一个成年人千万别把自己当成是一名学生大学生摆摊你要做的第一个工作就是考察校内的行情首先是可以在些什么地方摆人家最好是在食堂的路上宿舍外面校园出口等学生流动密集的区域摆
再现性和表现性的雕塑（图版）
自古以来，人们就尝试用立体的方式塑造形象，这 就是雕塑。左上方这件称为“维纳斯”的原始时代的雕 塑，以夸张的手法表现女性的特征，表示出对生命的崇 拜。
1
再现性和表现性的雕塑
原始时期的“维纳斯”
驼小牛者（前575-前550）
受伤的士兵（前510）
普赛东像（前470）
古代希腊人，以精确的人体比例和结构，来塑 造神和英雄。那栩栩如生的形象让后人感到惊叹。 意大利文艺复兴时期的雕塑作品，除“复兴”了古 希腊艺术地模仿自然的再现性传统外，还在作品中 注入了以人为本的“人文主义”思想。
哀悼基督（1498） 米开朗基罗（意大利）
到了近代，美术家有了更多的表现风格，他们
可以用各种形式和表现手法，来创作表达自己的审
美理法国）
斜倚的人（1880）
亨利·摩尔（英国）
连续空间的形体（1913）
波丘尼（意大利）
谢
谢
再现性和表现性的雕塑（图版）
自古以来，人们就尝试用立体的方式塑造形象，这 就是雕塑。左上方这件称为“维纳斯”的原始时代的雕 塑，以夸张的手法表现女性的特征，表示出对生命的崇 拜。
1
再现性和表现性的雕塑
原始时期的“维纳斯”
驼小牛者（前575-前550）
受伤的士兵（前510）
普赛东像（前470）
古代希腊人，以精确的人体比例和结构，来塑 造神和英雄。那栩栩如生的形象让后人感到惊叹。 意大利文艺复兴时期的雕塑作品，除“复兴”了古 希腊艺术地模仿自然的再现性传统外，还在作品中 注入了以人为本的“人文主义”思想。
哀悼基督（1498） 米开朗基罗（意大利）
到了近代，美术家有了更多的表现风格，他们
可以用各种形式和表现手法，来创作表达自己的审
美理法国）
斜倚的人（1880）
亨利·摩尔（英国）
连续空间的形体（1913）
波丘尼（意大利）
谢
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