实施研训一体加强针对性提高实效性——海南省小学语文集体备课研训活动总结报告

实施研训一体加强针对性提高实效性——海南省小学语文集
体备课研训活动总结报告
邓文珍
【期刊名称】《教师》
【年(卷),期】2009(000)021
【摘要】根据海南省教研培训院<2009年小学语文、数学教研员"集体备课"专题活动的通知>的要求和安排,海南省小学语文"集体备课"专题研训活动于2009年9月14日和15日在全省各市县全面展开.789名小学语文教研员和教师参加了"集体备课"主题研训活动,这是海南省332名小学语文教研员在参加了暑期全省小学教研员培训之后参加的"集体备课"专题实践研训活动.
【总页数】4页(P25-28)
【作者】邓文珍
【作者单位】(Missing)
【正文语种】中文
【中图分类】G45
【相关文献】
1."管训结合、研训一体"校本研训模式 [J], 李帮魁
2.教科研训一体化实施初探--浅析教师研训工作模式 [J], 丁旗松
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4.教科研训一体化实施初探--浅析教师研训工作模式 [J], 丁旗松;
5.基于教科研训一体化的幼儿园研训管理策略研究 [J], 尹强
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