杨思镇小学2013学年快乐活动日方案

杨思镇小学2013学年快乐活动日方案根据《上海市教育委员会关于印发<上海市小学实施“快乐活动日”指导意见(试行)>的通知》(沪教委基〔2011〕53号)文件、《上海市教育委员会关于印发上海市中小学2013学年度课程计划及其说明的通知》等文件精神，2013学年我校继续实行“快乐活动日”，为学生集体减负。

我校将安排每周一下午半天时间，营造学生全员参与、特色鲜明的活动氛围，实行集体减负，实现“让每一个孩子健康成长”的发展愿景，特制定如下方案:
一、指导思想
进一步加强学校课程建设，严格执行市教委课程计划，有效推进课程计划实施，围绕“让每一个孩子健康成长”这一办学理念，丰富学生经历、陶冶学生情操、开拓学生思维、提高学生体质、增强学生自信、培养学生自我保护与动手实践能力。

二、活动目标
围绕“让每一个孩子健康成长”的办学理念，结合学校原本的探究型课程、拓展型课程和办学特色，通过整合校内资源、社会资源，形成有效的课程运行机制，为学生开设动手动脑，健身益智，有益身心的各种活动项目，让所有学生能参加体育锻炼、进行社会实践，参加自己感兴趣的艺科体等兴趣小组的活动，拓宽基础知识，初步形成个体的学习经历和体验，萌发某方面的兴趣爱好，并能根据自己的爱好，运用已有的知识、技能，解决生活中的某些问题。

通过参加学校开设的各项健康有益的活动，做到让每个孩子都健康快乐成长。

三、活动内容
根据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合我校原有的探究型课程、拓展型课程和办学特色，利用各种校内外教育资源，在半天学习时间里将开设专题教育类、探究类、体育活动、拓展课程等4个大类的项目。

培养学生科学兴趣与科学素养，提高
学生动手实践能力和创新品质;陶冶学生情操，让学生有积极的美的体验，培养学生艺术兴趣与艺术修养;强健学生体魄，提高学生速度、灵敏、耐力、力量等素质;培养学生健康意识与卫生习惯，帮助学生正确认识生长发育与青春期特征，提高心理健康水平。

科目内容举例
专题教育类消防安全教育、环境与卫生教育、国防教育、法制教育、交通安全教育
健康教育、禁毒教育等
探究类市编教材活动学习包
体育活动类体育活动游戏等
拓展类科技类快乐折纸、动物世界、DIY闪钻等
兴趣活动艺术类舞动校园、活力四射、刮蜡画、蓝调风琴等
体育健身类羽毛球、击剑、快乐长绳等
学科应用类墨香中华、魅力英语、故事大王、汽车迷宫等四、活动实施
1、活动采用按年级以走班形式进行，让学生可自主选择艺科体活动，尤其是科技和艺术类的兴趣活动，以满足他们丰富、多元、个性化的需求。

2、开展好阳光体育活动。

(1)合理安排“三课两操两活动”，为学生每天一小时校园体育活动创造基本条件。

三课两活动:严格按照教委规定和课程要求。

两操:?每天上午统一安排阳光早锻炼和广播操等活动，每次40分钟(包括广播操)。

活动对象自主参加全体学生
时间 8:00—8:15 8:15—8:40
内容分年级安排体育活动慢跑、广播操、击剑操
责任人全校教师
阳光早锻炼项目安排:
一年级二年级三年级四年级五年级
长绳、短绳呼啦圈跳皮筋、踢毽子垫上活动拍键子周一 (球类馆) (球类馆) (操场) (操场) (操场)
拍键子长绳、短绳呼啦圈跳皮筋、踢毽子垫上活动周二 (球类馆) (操场) (操场) (操场) (球类馆)
呼啦圈跳皮筋、踢毽子垫上活动拍键子长绳、短绳周三 (操场) (操场) (球类馆) (球类馆)(操场)
长绳、短绳呼啦圈跳皮筋、踢毽子垫上活动拍键子周四 (操场) (操场) (球类馆) (球类馆) (操场)
垫上活动拍键子长绳、短绳呼啦圈跳皮筋、踢毽子周五 (操场) (球类馆) (球类馆) (操场) (操场)
(2)眼保健操:上午10:15-10:20 下午13:45-13:50
室内操: 下午13:40-13:45
3、针对不同年级学生的身心特点和学校师资情况，拓展类课程按年级班级数
开设，开展艺术类、科技类、学科类、体育类等社团活动，以走班形式进行各项活动。

因学校场地条件限制，探究类课程和体育活动交叉进行上课。

4、一年级入学初4周不安排“快乐活动日”，利用拓展型课程和探究型课程
的课时，落实16,20课时的学习准备期综合活动。

杨思镇小学“快乐活动日”安排表(周一下午)
午会第五、六节第七节第八节备注
拓展、探究活动一(1)班体育活动班团队社区服务和社
体育活动拓展、探究活动会实践、自主拓一(2)班班团队体育活动拓展、探究活动展探究、社会调一(3)班班团队体育活动拓展、探究活动查、参观考察等一(4)班班团队体育活动拓展、探究活动实践活动。

二(1)班班团队体育活动拓展、探究活动二(2)班班团队体育活动分年级前往浦拓展、探究活动二(3)班班团队体育活动东新区图书馆拓展、探究活动二(4)班班团队红体育活动参观作为特色拓展、探究活动三(1)班班团队领
活动。

体育活动拓展、探究活动三(2)班巾班团队
体育活动拓展、探究活动广三(3)班班团队
校外活动，不局体育活动拓展、探究活动播三(4)班班团队
限在周一，时间体育活动拓展、探究活动四(1)班班团队
上可根据实践体育活动拓展、探究活动四(2)班班团队
活动的特点和体育活动拓展、探究活动四(3)班班团队
需要作体育活动拓展、探究活动五(1)班班团队
灵活调整。

体育活动拓展、探究活动五(2)班班团队体育活动拓展、探究活动五(3)班班团队体育活动拓展、探究活动五(4)班班团队杨思镇小学2013学年校本课程一览表
年级序号课程名称指导老师教室
一4 1 快乐折纸陈婷
阅读室 2 Follow me 陈雪梅一
一2 3 小黄莺张慧年
级劳技 4 刮蜡画蒋慧敏 169 一1 5 漫游成语王国黄晓筠
一3 6 动物世界凌怡
自然 7 加减乘除24 宋福琴
二2 8 笔笔生辉董永芳二
电脑房年 9 电脑绘画曹敏菊
二3 级 10 阿拉上海人赵晓 165 二1 11 Happy English 孙佳昀
二4 12 故事大王闵青
操场 13 长绳飞舞陈三弟
三3 14 萌学起萌薛芳三
三2 年 15 汽车迷宫徐文姝
美术级 16 书香创意画赵循辉 162 形体教室 17 舞动校园盛燕佳
三4 18 DIY闪钻张瑾
球类馆 19 活力四射沈珏
四3 20 数独吴婕四
音乐教室年 21 蓝调风琴梁颂华
四1 级 22 编辑部的故事刘明 155 四2 23 跟我吟诵黄伟
四4 24 SBS 张所倩
25 救护小天使周培红三1 五
五1 年 26 民俗刻纸邢珍
五2 级 27 墨香中华曹骏 110 五3 28 魅力英语王斌五、活动管理与保障
1、积极向家长、社区加强宣传“快乐活动日”理念，以扩大社会对活动的认可度，并充
分挖掘社区、家长资源，形成推进合力。

2、挖掘全校每位教师特长和爱好，使全体教师积极参与“快乐活动日”的组织与实施，
共同承担相应的教育教学任务与管理工作。

3、加强安全教育，指导学生遵守安全制度，增强学生的安全意识，学校的场地、活动器
材要定期做好检查;加强课间值日教师的护导工作和任课教师的安全管理，防止发生意
外事故。

4、优化评价方式，采用多元化评价模式。

学校评价:通过对任课教师的调研听课、听取学生意见等多种方法对教学技能进行评价，促进教师学会诊断教学过程中的问题。

活动评价:每学年组织安排各课程执教教师选用表演、展板、作品展览等形式，对自己执教的课程作全方位的成果展示，根据活动反响，对教师的教学情况作评价。

通过学生之间的自评和互评，对学习经历和学习质量作公正评价，使学生学会公正客观评价。

浦东新区杨思镇小学
2013.9。