高校校园入口植物景观设计探析

高 校 校 园 入 口 植 物 景 观 设 计 探 析
刘 志 飞
（ 江苏省宜兴市和桥镇建设管理服务所 ， 江苏 宜兴 ２ １ ４ ２ ０ ０ ）
摘
要： 通过分析 高校 校园入 口植物景观存在的问题 ， 探 索了优化校 园植物景观 的原 则 ， 并 以南京艺术学院为研 究背景 ， 归纳总结
了校 园入 口植物景观设计要点 ， 提出了有针对性的改造措施 ， 以营造 出丰富、 主题 明显 的校 园入 口植物景观。 关键词 ： 校园， 植物景观 ， 设计， 原则 中图分类号 ： Ｔ Ｕ ９ ８ ３ 文献标 识码 ： Ａ
２ ７ ０．
［ ２ ］ 李开然． 园林设计［ Ｍ］ ． 上海 ： 人 民美术 出版社 ， ２ ０ １ １ ： １ ４ ４ ． ［ ３ ］ 胡长龙 ， 戴 洪， 胡桂林． 园林植 物景观规 划与设计 ［ Ｍ］ ． 北
京： 机 械 工 业 出版 社 。 ２ ０ １ ２ ： １ ５ ０ ．
美 国建筑师路易斯 ・ 康 说过 ： “ 学校 之初 ， 乃是 在一 棵树 下 ， ２ ． １ 植 物 景观 与硬质 景观 之 间的协调 不好 教师不把 自己当成教师 ， 学生也不把 自己看成学生 ， 这样 一些人 ， 就许多实际问题平等地进行交谈 ， 这才是学校的开端……”
校 园人 口主要 的硬质 景观有 ： 校门、 入 口广场 、 主干 道等 。它 的表现形式是静态 的形式 ， 而周 围环境植 物景观 的四季变化 则是 动态 的 。通过植物 的生长过程 ， 原本 固定 不动的硬 质景观也 变得
植物造景是建设现代节约化 园林 的重要途径 ， 青春 缤秀 园植
上 达到无障碍设计 ； 在心理上 ， 景观氛 围要体贴人 的感情 ， 设计 时 物景观经过连续几 年 的调 整搭 配 ， 形 成 了一定 的景观特 色 ， 但仍
应 充分 考虑不同年龄和不 同文化层次 的人群活动 的特点 ， 设置 明 存在一些不足之处 ， 仔 细分析 ， 确立今后 努力 的方 向 ， 以期营造更
第４ ０卷 第 １ ６期
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２ ０ １ ４ 年 ６ 月
山 西 建 筑
ＳＨＡＮＸＩ ＡＲＣＨ Ｉ ＴＥＣＴＵＲＥ
Ｖｏ １ ． ４ ０ Ｎｏ ． １ ６ Ｊ ｕ ｎ ． ． ２ ０ １ ４
文章编号 ： １ ０ ０ ９ — ６ ８ ２ ５ （ ２ ０ １ ４） １ ６ — ０ ２ ３ ２ － ０ ３
低养护成本 。 观 。营造季相景观可选用对季节变化敏 感的植物 ， 如春 季发芽早 的杨柳 ， 开花早 的迎春 ， 叶色变化显著 的臭椿 ， 秋 季叶色 变化 明显
２ ． ４ 人 性Байду номын сангаас 设 计原 则
大 戟科 、 漆树科的植物 。 园林 归根到底是 为 人服务 的 ， 所 以应 注意 “以人 为本 ” 的 原 的槭树科 、 则， 人性化设计应照顾 到人 的生 理和心理两个 层面 ， 在生 理上 ， 要 ３ 结 语 最 大限度地照顾人的行为方式 ， 在设 计细节 、 尺度 、 材质 等的选择
２ 高校 校园 入 口植物 景观存 在 的 问题
校园的扩建和改建 ， 一改再改 ， 问题越发暴露 ， 如： 树种 配置凌乱 ，
花境 ， 扩大地被 、 宿根 花卉 的栽植 品种 和面积 ， 减 少草 坪种植 ， 降 絮纷飞 、 杜 鹃红遍 、 海棠 花雨 、 樱 花 飘落 等 为大 家津 津乐 道 的景
确 的功 能分 区 ， 以满足不 同的人群需 要 。还可 以结 合环 境因子 如 靓丽的景观奉献给大家 。 夕阳、 清泉 、 雨露 、 蝉 鸣等 ， 利用植 物 色彩 、 形 式 的合理搭 配 ， 营 造 参考文献 ：
诗情 画意的意境 ， 以满足人们高层 次 的文化精 神享 受。还可 以通 ［ １ ］ 刘彦红． 植物 景境设 计 ［ Ｍ］ ． 上海 ： 科 学技 术 出版社 ， ２ ０ １ ０ ： 过提升参 与性体现人 性化 ， 创造 大家 能充分 利用 的环境 空 间 ， 而 非静态 的只限于观赏的画境。
１ 高 校校 园 入 口植物 景 观设计 的意 义
就 校 园作 为人 才培养 、 传播 和发展 科学 文化 的基 地 ， 其环 境 的 生机勃勃和灵动起来 。一些学校在校 园入 口不是 以硬质铺 装 ， 点缀球形或 色块小灌 木 ， 植 物品种单 调 ， 好坏对学生 的成 长起 到至关 重要 的作 用。植物景 观是 校 园景观 是 以大面积的草坪为主 ， 特别 是夏 季 ， 没 有绿 荫 ， 几 乎没 有人 停 留 ， 毫 设计 的重要元素 之一 ， 既能 给师 生提供 一个 优美 的物质 环境 ， 又 绿化维护费用较高 ， 无生机 。这也从 侧面说明了植 物与硬质景观协调不佳。 能培养学生文化 内涵 ， 使师生有更多 的机会参 与植 物景观 的艺术
． ２ 植物 种植 设计 中存 在的 问题 创作 ， 以及唤起心 灵美感 ， 重 新塑造 师 生与大 自然 的关 系… 。而 ２
２． １ 缺乏整体 的规 划 ， 植物配置凌乱 在高校校 园中 ， 最能 体现植 物景 观 的物质载 体是 校 园入 口， 它直 ２． 接影响着学校 的知名 度和对外 形象 ， 对 整个城市 空间形 象的塑造
２ ． ５ 注 重季相 景观 的设 计
北方贵在一年 四季季节变化非 常明显 ， 植 物的季相 感也很 突
４ ］ 周想军， 雷志 刚， 徐冬 云． 我 国现代 园林植物 造景分析 ［ Ｊ ］ ． 出。园林植 物的季相变化可 以使人们感 受到 自然 周期 的演变 ， 其 ［ 山西建筑， ２ ０ １ ２ ， ３ ８ （ １ ） ： ２ ２ ８ — ２ ２ ９ ． 景 观的丰富度 ， 会对 人们 的生 活和精 神产 生微妙 的感染 力 ， 如 柳
分必要 的。
高校一直都在努力塑造 良好的社会形 象 ， 营造独特 的校 园景
划， 植物配置不合 理。学校 一般 都 比较 重视 校园入 口景 观 ， 随着
也有重要 的意义。所 以 ， 对校园入 口植 物景观设计 进行研 究是 十 观 ， 来 吸引生源 和 师资 。但 大 多数 校 园植 物 景 观缺 乏 整体 的 规