跨越时空的对话:作者、教师、学生的情意共鸣——丁卫军老师《雪》教学实录评析

跨越时空的对话：作者、教师、学生的情意共鸣——丁卫军
老师《雪》教学实录评析
王初薇
【期刊名称】《惠州学院学报》
【年(卷),期】2022(42)5
【摘要】散文诗集《野草》中的《雪》是鲁迅累积了数十年人生阅历后,抒“内心情”以绘“意中景”、近于“画梦”性质的文章。

以丁卫军关于《雪》的课堂实录为研究对象,从初中生认知特点入手,重点分析丁卫军讲授《雪》过程中的课堂处理
方法。

丁卫军以师生交互共鸣为基石去精读课文的方式,也是师生携手在真切的朗
读感受中层层深入、步步推进,从而展开以课文作者、教师、学生三方为主体的一
场直击精神、心灵和情感世界的跨时空对话。

【总页数】5页(P64-68)
【作者】王初薇
【作者单位】惠州学院文学与传媒学院
【正文语种】中文
【中图分类】G632.4
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