《新编应用文写作项目教程》项目六

2023《新编应用文写作项目教
程》项目六
CATALOGUE 目录•
项目背景和目标•
任务一：撰写工作报告•
任务二：策划企业形象宣传方案
•任务三：撰写活动邀请函与请柬
•任务四：制作企业宣传册
•任务五：撰写新闻稿和消息
•项目总结与反思
01
项目背景和目标
随着社会的发展，应用文在日常生活和工作中越来越重要。

各种公文、事务文书、商务信函、简历等应用文在处理公共事务、进行商务活动和求职招聘等方面的作用越来越突出。

教材背景
《新编应用文写作项目教程》教材紧跟时代步伐，注重实用性和创新性，通过系统化的项目设计和丰富的案例资源，帮助学生掌握应用文写作的基本知识和技能。

社会背景
项目背景
VS
知识目标
通过学习，学生能够掌握各类应用文的写作技巧和规范，了解应用文的基本特点和要求。

能力目标
学生能够根据实际需要，运用所
学知识和技能完成各类应用文的
撰写任务，提高写作能力和综合
素质。

素质目标
学生能够培养良好的职业素养和
团队合作精神，提高沟通能力和
创新意识。

项目目标
预期成果学生能够准确判断各类应用文的文种类型和适用范围。

学生能够运用所学知识和技能完成实际工作和生活中
的各类应用文撰写任务。

学生能够熟练掌握各类应用文的写作技巧和方法，提
高写作效率和质量。

学生能够提升综合素质和职业素养，增强就业竞争力。

02
任务一：撰写工作报告
任务描述
掌握工作报告的写作技巧和规范
能够根据工作任务撰写内容完整、表达清晰的工作报告
运用适当的语言和格式，使报告具有可读性和说服力
任务实施步骤分析工作任务、明确报告内容和工作计划进行自我评估和修改完善请教老师或领导审核批示，进行必要的修改
收集和整理相关信息和资料编写报告提纲和初稿与团队成员讨论交流，进一步完善报告010*********
根据工作任务和报告要求，评估报告的质量和效果
根据评估结果，针对不足之处进行改进和优化将改进措施应用于实际工作，提高工作效率和质量
任务完成情况反馈与改进
03
任务二：策划企业形象宣传方案
本次任务旨在通过策划企业形象宣传方案，提升企业的品牌形象和知名度，增强消费者对企业的信任感和忠诚度。

小组需充分了解企业形象宣传的诉求和目标，运用所学知识进行方案策划，并形成完整的书面报告。

任务描述
步骤一
了解企业形象宣传的目标和诉求，明确宣传的主题和方向。

步骤三
根据前期调研结果，制定企业形象宣传的具体方案，包括宣传形式、内容、时间、地点等方面。

步骤四
撰写完整的策划报告，并向指导老师请教，不断完善方案，及时调整和优化。

步骤二
搜集相关资料，了解目标受众的喜好和需求，为策划方案提供参考。

任务实施步骤
任务完成情况反馈与改进
小组需在规定时间内提交完整的策划报告，并在课堂上进行汇报。

指导老师将对策划方案进行评价和反
馈，针对存在的问题和不足提出改进
意见。

小组应根据评价和反馈结果，对策划
方案进行进一步修改和完善，以达到
更好的宣传效果。

010203
04
任务三：撰写活动邀请函与请柬
本次任务要求学员掌握活动邀请函和请柬的撰写方法，能够根据不同的情境和要求撰写出得体、规范、有效的邀请函和请柬。

学员需要通过实际操作，了解和掌握活动邀请函与请柬的写作技巧，提高写作水平。

任务描述
任务实施步骤
•明确邀请对象和目的
•在撰写活动邀请函和请柬前，需要明确邀请对象和目的，例如邀请客户参加产品发布会、邀请合作伙伴参加商务洽谈会等等。

•确定邀请时间和地点
•根据活动目的和实际情况，确定邀请时间和地点，并选择合适的发出方式和载体，如电子邮件、快递、登门拜访等等。

•准备邀请函或请柬内容
•根据不同的邀请对象和目的，准备合适的邀请函或请柬内容。

一般来说，应包括活动名称、时间、地点、着装要求等信息。

•撰写邀请函或请柬
•在撰写过程中，应根据不同的对象和目的，选择得体、规范的语言进行表达，并注意礼仪和细节，确保邀请函或请柬的准确性和可读性。

•检查并发出邀请函或请柬
•完成撰写后，应认真检查邀请函或请柬的内容是否存在错误或遗漏，并选择合适的发出时间和方式，确保邀请对象能够及时收到邀请函或请柬。

01
1. 反馈
任务完成情况反馈与改进
02
学员完成任务后，教师需要对学员提交的邀请函和请柬进行认真审查，并针对学员的写作水平和存在的问题进行反馈。

03
2. 改进
04
根据教师的反馈和评价，学员需要认真总结经验和教训，并尝试改进自己的写作方法和技能。

同时，教师也需要针对学员的写作问题和实际情况，提供针对性的指导和帮助。

05
任务四：制作企业宣传册
本次任务旨在培养学生撰写企业宣传册的能力，通过实践操作加深对应用文写作的理解和应用。

学生需要掌握企业宣传册的基本内容和格式，根据企业实际情况撰写符合要求的宣传册。

任务描述
任务实施步骤
•确定宣传册目标与定位
•明确宣传册的目标读者和使用场景，如用于招聘、推广、展示等。

•分析目标读者的需求和心理，确定宣传册的定位和整体风格。

•梳理企业信息与素材
•收集、整理和归纳企业相关的信息资料，如企业文化、产品介绍、业务领域等。

•根据宣传册目标筛选和整合所需素材，提炼关键信息点。

•撰写宣传册初稿
•按照企业宣传册的基本结构和格式，撰写宣传册初稿。

•注重语言表达的准确性和简练性，突出企业特点和亮点。

•审核与修改
•对初稿进行自我审核和修改，确保文本流畅、结构合理、内容准确。

•可参考相关企业宣传册范例，对文本进行反复打磨和优化。

•最终排版与校对
•对终稿进行排版和美化，使其符合宣传册的定位和风格。

•对终稿进行校对和检查，确保文本、图片、排版等均无错漏。

1. 教师评价与反馈教师对任务完成情况进行点评，包括学生撰写的宣传册
内容和格式的合理性、语言表达的准确性、结构逻辑的
清晰性等。

教师提出改进意见和建议，帮助学生进一步提高企业宣
传册的撰写能力。

2. 学生互评与交流
学生之间相互评价各自的宣传册作品，从不同角度提出意见和建议。

学生可在班级讨论中分享自己的经验和心得，共同学习和提高。

任务完成情况反馈与改进
06
任务五：撰写新闻稿和消息
任务描述
掌握新闻稿和消息的写作技巧
能够熟练撰写各类新闻稿和消息
熟练运用应用文写作格式
任务实施步骤
•确定新闻稿和消息的类型和目的
•搜集相关资料，了解背景信息和受众需求
•确定写作主题和要点，构思整体结构
•撰写初稿，注重文字简练、准确、流畅
•检查语法、拼写、标点等细节，并进行修改和润色•请老师或同事审阅，根据反馈进行修改和完善•最后定稿，并提交成果
1任务完成情况反馈与改进
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学生提交成果后，老师进行审阅，针对语言、结构、格式等方面提出意见和建议
学生根据老师反馈进行修改和完善，重复检查和修改，直至达到优秀作品水平
学生最终获得相应的成绩和经验值，并获得相应的技能点提升
07
项目总结与反思
项目总结
本次项目主要涉及了应用文写作的基础知识、事务文书写作、礼仪文书写作、公务文书写作、事务文书写作等方面的内容。

要点一
要点二
通过本次项目，学生们能够掌握各种应用文的基本格式、写作技巧和注意事项，并且能够根据实际工作场景进行写作。

学生们通过学习小组的形式进行了实际写作练习，并进行了互评和老师点评，进一步加深了对应用文写作的理解和掌握。

要点三
项目反思及改进意见
本次项目存在一些需要改进的地方。

首先，部分学生对应用文的基本格式和规范还存在一些不清晰的地方，需要加强基础知识的学习。

其次，部分学生在写作过程中缺乏独
立思考和创新意识，过于依赖教材和
老师，需要加强思维能力的训练。

最后，在互评环节中，部分学生可能
存在依赖心理，没有认真对待互评，
需要加强评价环节的管理。

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为了进一步提高学生的应用文写作能力，下一步需要进行针对性的改进。

首先，需要加强应用文基础知识的学习，包括各种文书的格式、规范和用语等方面的内容。

其次，需要开展更多的实际写作练习，
让学生们能够更好地将所学知识应用
到实际工作中。

最后，需要加强思维能力的训练，鼓
励学生多思考、多提问、多创新，培
养学生的独立思考能力。

下一步行动计划
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谢谢您的观看。