《我与课改同成长》演讲稿模板(二篇)

《我与课改同成长》演讲稿模板
尊敬的评委、亲爱的观众：
大家好！我是来自某某学校的某某同学，很荣幸能够站在这个舞台上，与大家分享我与课改同成长的故事。

回想起几年前的我，那时的我是一个对学习兴趣缺缺、成绩平平的学生。

当时的课堂形式单一，老师往往是讲而不练，仅仅传授知识而不去培养我们的思维能力和创造力。

这样的教育模式固然无可厚非，但对于我这样缺乏学习动力的学生来说，却意味着学习的乏味和无趣。

然而，随着课改的推行，我的学习世界得到了翻天覆地的改变。

新的教育理念让我看到了学习的无限可能，同时也唤醒了我对知识的渴望和对未来的希望。

首先，课改给了我更多的选择和发展的机会。

以前的课堂上，只有一种教材、一种方式，而现在，我们有了更多的选项。

有的时候，我们可以根据自己的兴趣去选择不同的课程，比如音乐、美术、科技等。

这样的选择性让我找到了自己感兴趣的领域，进而激发出了我学习的动力和激情。

其次，课改注重培养学生的创新意识和实践能力。

以前的教育注重的是知识的灌输，而现在的课堂中，老师倡导的是学生的主动参与和实践探索。

在一次课改中，我们班级开展了一次关于环保的主题活动，每个同学都积极参与其中，提出了自己的建议和创意。

我们不仅
学到了环保知识，还锻炼了自己的表达能力和解决问题的能力。

这种实践的经历让我明白，知识不仅仅是要学会，更重要的是要运用到实际生活中，发挥它的作用。

最后，课改让我找到了学习的乐趣。

以前的我对学习没有什么热情，课堂上总是感到无聊和厌倦。

然而，随着课改的推行，我的学习方式得到了调整。

老师不再只是单一地讲解，而是运用多种教学方法，比如小组合作、实验探究等，让我们更加主动地参与其中。

这种互动式的教学让我找到了学习的乐趣，我开始主动思考问题，积极与同学分享我的观点和想法。

这些改变不仅仅提高了我的学习兴趣，也培养了我的学习能力和团队合作意识。

课改给了我快乐的学习时光，让我在成长的过程中收获了更多。

感谢这个时代，感谢改革的推动者，因为有了课改，我才能有更好的发展和成长。

尊敬的评委、亲爱的观众，课改给我带来了改变，也给了我更多的机会和挑战。

我相信，在课改的道路上，我们将共同成长，不断开拓，不断创新。

让我们携起手来，共同为课改贡献我们的力量！
谢谢大家！
《我与课改同成长》演讲稿模板（二）
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我非常荣幸能够站在这里与大家分享我的思考和成长经历。

我的演讲题目是《我与课改同成长》。

首先，我想回顾一下过去的课堂。

在我们小时候，课堂上通常是老师一声令下，我们则安静地坐着，被动地接受知识。

课堂重点以死记硬背为主，缺乏交流、思考和创新的机会。

很多时候，我们只是为了应付考试，而忽视了学习的真正目的。

这种传统的教育模式，让我们缺乏独立思考和创新能力，也形成了“应试教育”的死循环。

然而，随着时代的发展和社会的变迁，人们对教育的需求也发生了变化。

2018年，中国启动了全面深化教育改革的重大决策，推动“素质教育”和“从重知识向重能力转变”的方向逐渐被认同并付诸实践。

这就是我们今天所提到的课程改革。

课程改革的目标是培养学生的创新思维、实践能力和综合素质，旨在培养学生全面发展、独立思考、自主学习的能力。

在这个变革的背景下，我的学习方式和思考方式也发生了巨大的变化。

首先，课程改革让我更加注重学习的主动性。

过去，在老师讲课的时候，我们只需要做好笔记，然后回去背书即可。

然而现在，课堂更加注重启发和激发学生的主动性。

老师们通过互动讨论、小组活动等方式，让我们在课堂上更多地参与到学习过程中来。

这让我从被动接受转变为主动思考，从而培养了我的自主学习能力。

其次，课程改革让我更加注重实践的重要性。

传统的教育重视理论知识的传授，而忽视了实践应用的重要性。

然而现在，课程改革强调“理论联系实际”，注重实践教学的深入与延伸。

在化学课上，老师们带领我们进行实验操作，让我们亲自动手、实践探索。

通过实际
操作的过程，我们能够更好地了解和掌握科学原理，从而培养了实践能力和创新思维。

最后，课程改革让我更加注重综合素质的培养。

过去，我们的学习重点只在于考试成绩的好坏，而忽视了品德、人文素养等方面的培养。

然而现在，课程改革强调全面素质的培养，不仅仅关注学术能力，还重视道德品质、身心健康等方面。

学校开设了各种社团和活动，让我们有机会参与到社会实践、志愿者服务等活动中，培养了我们的社会责任感和团队合作精神。

通过课程改革的不断推进，我个人从被动接受变为主动思考，从理论学习过渡到实践操作，从追求单一知识点的高分到关注综合素质的全面发展。

我认为，这种改革是对我们的发展非常有益的，能够培养我们的创新思维、实践能力和综合素质，促使我们更好地适应未来社会的发展需求。

当然，课程改革仍然面临着挑战。

比如，学校资源的匮乏、师资力量的不足等问题都需要我们和社会共同解决。

作为学生，我们也要积极参与，提出建设性的意见和建议，为课程改革的进一步深化贡献自己的力量。

在辩证看待课程改革的利与弊时，我们要明确，任何一种改革都不可能一蹴而就，要有一个长期的过程。

而且，改革也是需要适时调整和改进的。

因此，我们应当保持积极的心态，及时反思和总结。

只
有不断改进和创新，我们才能更好地促进课程改革的实施，为我们的未来发展铺平道路，让我们的成长更加全面、健康和可持续。

就我的个人成长来说，课程改革无疑给了我更多的机会和平台去展示自己的潜力和兴趣。

我喜欢化学，因为它能够帮助我理解事物的本质和规律，更好地解决问题。

而通过课程改革，我有了更多的机会去实践和探索，提高了自己的实践能力和创新思维。

在课程改革的大潮中，我与它一同成长。

我相信，通过我们共同的努力和不懈的探索，未来的课程改革会更加完善，给我们带来更好的教育环境和学习机会。

谢谢大家！。