总结小学控烟工作,打造良好学习环境

总结小学控烟工作，打造良好学习环境。

一、小学控烟工作的总结
1.强化思想教育：小学生思想观念尚未完全形成，需要进行针对性的控烟思想教育，让他们从小就树立正确的身体健康观念。

在我的学校中，我们开展了一系列形式多样的控烟宣传活动，如集中数学课课堂控烟宣传，控烟微视频播放等等。

同时，结合学校的基础课程，全贯彻控烟知识，加强学生对吸烟危害性的认知，让他们明白不吸烟对身心健康的重要性。

2.加强班级管理：小学生的群体特性使得班级管理在控烟工作中占据很重要的地位。

在班级管理方面，我们采取了多种措施。

建立非吸烟班级，让同学们自觉远离烟草，并且对于自己的同学，互相监督，减少互相诱导。

定期召开班会，通过班会让同学们交流成长中遇到的问题、经验和感想，同时针对班级里面存在的各种问题进行讨论和改进，如同学之间的互相信任和班级之间的合作精神等。

建立监测机制，坚决打击学生吸烟行为。

在学生的日常生活中，我们采取了校内禁烟政策，设立校园监控，以及组建班级监督小组等方式，一旦发现违规情况，及时进行口头警告，并且及时上报家长。

3.合理利用信息化手段：信息化是一个日益重要的工具，在控烟工作中，合理利用信息化手段可以起到很好的帮助作用。

我们利用微信公众号、小程序等实时跟踪和保持互联。

通过建立控烟平
台帮助与同学和学生父母保持联系和了解他们的现状，以及对于孩子，提供一定的心理支持和教育方面的建议，让他们能够远离烟草危害，健康成长。

二、打造良好学习环境的总结
1.教育环境：学习环境对于小学生的成长十分重要，如何打造良好的学习环境除了符合教学标准之外，还有那些比较细小的地方也需要注意。

例如，对于每个学生的座椅的高度和角度的掌握，能够增加学生的舒适度和稳定性，从而提高学习成效。

此外，还需要注意在教学中的课题、素材等内容，使得学生能够真正了解他们所学的内容，并且鼓励他们多参与到知识的学习中去，以此对他们的兴趣产生影响。

另外，对于每一个班级来说，积极营造师生和谐互动，建立良好的师生关系，也必不可少。

2.教学手段：越来越多的小学课程在探索、试验和转变中，巨大的变化和趋势也随着不断的涌现。

在掌握了教学手段之上，教师们尤其要注意如何利用现有的资源最大化。

例如，通过使用媒体进行信息传播、关爱教育等方式，提高教学效果，同时营造出良好的学习氛围。

在科学课程教育中，采用小合作等方式，可以增强集体协作和个人动力，提高学生整体学习效率和兴趣。

3.校园基础设施：“校园”作为小学生们成长的场所，校园的基础设施也十分重要。

学校应适当加强校园硬件设施建设，在保证教学体验和安全的基础上，尽可能营造宽松、开放、和谐的氛
围。

例如，建立图书馆、体育场所等配套设施，让学生们在学习之余，也可以有一个各种活动的场所。

本文根据小学控烟和打造良好学习环境的经验进行总结，希望对读者有所启发。

为更好地保护广大孩子们的身心健康，控烟工作和各种环保措施的实际落实相当重要。

学校应该以建立社会和谐为出发点，营造良好的环境，在教学和管理中不断创新。

只有这样，小学生在健康成长的道路上才能更好地发力，变得更加承载未来的责任。