第14课《背影》(共29张PPT) 22-23学年部编版语文八年级上册

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——朱国华
精读研析
品读1至6段的细节,说一说父亲对儿子的关爱体现在何处?
(2)父亲的语言 父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 安慰、鼓励“我” 我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” 为“我”担心 他往车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不 要走动。” 多加叮嘱,再次表达心意 过一会儿说:“我走了,到那边来信!” 万分牵挂 他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。” 不舍、担心
精读研析
“背影”在全文中起什么作用?
从内容来看,作者以“背影”为父爱的象征点、父 子之情的交会点、父子关系改善的触发点; 从结构来看,“背影”是文章中“我”的情感变化 的转折点,也是文章的线索。
精读语言
“在当代华文作家里,有些作家的语言很好,其精致程度已经达到做教材 的程度,只是文章的形式感不够简明,如汪曾祺能娓娓道来,但常率性而为, 不够紧凑;余秋雨意象洋溢,但其结论判断 、语言铺排常用力过猛,不够自 然;余光中语言现象新颖丰富,但常不忍割爱,不精于控制。从做教材的要求 来看,都缺乏朱自清的那种标致。”
——郑桂华
(朱自清的《背影》)“通体干净,没有多余的话,没有多余的字眼, 即使一个‘的’字和一 个‘了 ’字也是必须用才用 ”。
——叶圣陶
精读研析
本文的语言素朴而又典雅,简净而又细致,试以下列语句为例,加 以赏析。
(1)原句:回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这 些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
了解背景
那年冬天,“我”家中发生了哪些变故?
祖母去世,父亲失业,家中光景惨淡。
资料链接: 父亲的差使交卸了,一切丧事费用均靠借债和变卖典质;花厅上只剩下
几幅清人字画,一张珠帘。往日的巨大古钟、朱红胆瓶、碧玉如意、板桥手 迹早已进了当铺,满院枯枝败叶,一派萧条景象。自清凝视着微微发胖而显 龙钟之态的父亲、老实巴交的母亲和一群弟妹,心情十分沉重,他轻叹了一 口气,拉着我的手说:“我要争取再早一年毕业。”
细致入微、小心翼翼
精读研析
父亲不是一个严父,他的形象是慈爱的。父亲对“我”的爱并 不直露在言语间,而是含蓄又细腻地隐藏在一言一行中,需要 反复咀嚼方能感受到深沉而又浓郁的爱。那么,“我”一开始 能感受到父亲的爱吗?
“我”对父亲的感情又经历了怎样的变化呢?
精读研析
“我”对父亲的感情又经历了怎样的变化呢?变化的原 因是什么?
字词检测
读准加横线字的字音
chāi
差使
chóu chú
踌躇

橘子
suǒxiè
琐屑
xiè
交卸


zhù
举箸
tuí
颓唐

狼藉
zhà
栅栏

赋闲
yíng
晶莹
sùsù
簌簌
pánshān
蹒跚
shì

sāng
奔丧



( chāi)差使
( qī )期待 期
( jī )期年
差 ( chā )差强人意 ( chà )差评
来坐下,我的眼泪又来了。 理解、感激父亲的体贴和关怀
精读研析
“我”对父亲的感情又经历了怎样的变化呢?
(4)近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。
他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他
触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便
往往触他之怒。
对父亲的思念愈加浓烈。
变化:不理解、拒绝——理解——体谅——牵挂
精读研析
“我”对父亲的感情又经历了怎样的变化呢?变化的原 因是什么?
子 父
含蓄 深沉 细微 一以贯之
不对等 对等
不理解 理解 体谅 牵挂
原因: 1.父亲对“我”很好; 2.“我”对父亲本就怀有深情。
精读研析
本文写人记事选取角度独特,文章集中写“背影”有什 么好处?
朱自清的高风亮节,赢得了人民的敬仰,赢得了毛泽 东同志的高度评价。他在《别了,司徒雷登》一文中写到: “闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去, 不愿屈服。朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的救济 粮。”“我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他们表现了我 们民族的英雄气概。”
2019年7月26日 扬州
精读研析
品读1至6段的细节,说一说父亲对儿子的关爱体现在何处?
(3)其他琐事 他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌 躇了一会。 矛盾:既放不下儿子,想与儿子多待一会;但又放不下“言出如山”的
父亲架子;也有可能是感受到了儿子的不以为然和内心窃笑。无比 疼爱、无比呵护;
他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。 他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
联想:其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一 迭大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声 调,向学生介绍自己道:“我就是叫作藤野严九郎的……”
——《藤野先生》
白描,笔法简净,却细致而传神地描画出父亲的形象。
精读研析
本文的语言素朴而又典雅,简净而又细致,试以下列语句为例,加 以赏析。
壹 作者简介
朱自清(原名自华,1898年11月22日-1948年8月12日), 字佩弦,号秋实, 现代散文家、诗人,学者,民主战士。 曾在清华大学、西南联合大学任教。 1948年8月因贫病在北平逝世,年仅50岁。 代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》《桨声灯影里的 秦淮河》等。有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧 游杂记》。
启示:切入点小不是目的,表情达意才是。
精读研析
本文写人记事选取角度独特,文章集中写“背影 ”有什么好处?
3.切入点小,故能控制篇幅。 全文一千多字,但是将父亲对儿子一贯的爱表现得含蓄深沉,也
表现了儿子对父亲的理解、感念。
启示:要在短小的篇幅中写好一个人,说清一件事,并表达一点感悟, 非选取小的切入点不可。
子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
动作描写,知细节
晚境颓唐,仍一心担心即将远行的儿子; 道路不易,执意为“我”买橘子。这是艰难的、倾尽全力的父爱。
精读研析
资料链接: “在过去的日子里,不要说几个橘子,就是金橘子、银橘子也不稀罕。 然而,此时的父亲已是负债累累,囊空如洗,这一堆朱红的橘子便不 同寻常了。”
(1)改句:父亲回家后,变卖了家中财物,这算是还了之前欠下 的账;之后又借了一些钱,把祖母的丧事给办了。这些日子,家中 光景很是惨淡,一半是因为祖母去世要借钱办丧事,另一半是父亲 失业在家。
语句简洁;用词文雅;明白易懂。
பைடு நூலகம் 精读研析
本文的语言素朴而又典雅,简净而又细致,试以下列语句为例,加 以赏析。 (1)原句:他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫 毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又 嘱托茶房好好照应我。
(1)原句:他少年出外谋生,独立支持(形容一人担当所有),做了许多 大事。哪知老境却如此颓唐!他 触目伤怀 (见到某种情况而内心特别悲 伤),自然 情不能自已(不能控制自己)。 情郁于中 (忧愁、气愤的情绪在心 中积聚),自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。 (情郁于中,自然要发泄出来;家庭琐屑往往触及他的愤怒。)
回想父亲平生的经历,更加理解、体谅父亲的不易
(5)我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子
疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,
在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我
不知何时再能与他相见! 看到父亲年老的不易,牵挂父亲,担忧他的健康,
启示:写文章应该找一个小的切入点,凝聚点,以此确定详略安排。
精读研析
本文写人记事选取角度独特,文章集中写“背影 ”有什么好处?
2.切入点小,所见者大,以“背影”为凝聚点,凝聚了父子情。 选取小的切入点不是目标,挖掘既深且广的意蕴才是真正的目
的。作者借“背影”表达了深切的父爱;我们也出来作者的情感, 又理解了父爱的普遍性意义。“背影”是父子之情的交汇点,父子 关系改善的触发点。所以,切入点小,不等于意义浅和境界低。
或许每一对父子、母女……都经历过由矛盾到和解的过程,也正是这种过程,让 我们明白了爱不仅是责任、是付出,爱也是误解之后的体谅与接纳,是矛盾之后 的妥协与包容。只有经历过并理解了这样的过程,我们才能够真正成长为一个成 熟的生命。
感谢观赏
(1)改句:他给我拣定了靠车门的一张椅子;他给我做的紫毛大 衣被我铺在座位上。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。 又嘱托茶房好好照应我。
细节一一交代;变换叙事视角,消减了单调感。
精读研析
本文的语言素朴而又典雅,简净而又细致,试以下列语句为例,加 以赏析。 (1)原句:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉 袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁 道,要爬上那边月台,就不容易了。
1.切入点小,以“背影”为中心选材,详略得当。 本文详写车站送别情景,着重写了“背影”,其余略写。以“背
影”为全文线索,文中零零散散的事情不少,但都围绕“背影”展开, 如奔丧回家,是缘起,同行是前奏,送行是基础,上车是准备,买橘 子是核心段落。一些琐碎都是浮光掠影写来,详处充分展开,从容不 迫;略处惜墨如金,不肯多说一句。
——朱国华《朱自清与<背影>》
精读研析
品读1至6段的细节,说一说父亲对儿子的关爱体现在何处?
(1)父亲为“我”买橘子的背影
外貌描写,知全貌
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢
探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见 他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。 我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上, 自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘
四字词语,使语言典雅;文言句式,强化了句子的概括力。
课外拓展
《背影》背后的故事 1915年,朱自清的父亲包办了朱自清的婚姻,朱自清自然有怨言,由此父子生隙。 1916年,朱自清上北大后自作主张改朱自华为朱自清,父亲知道后很生气。 1917年,父亲失业,祖母去世,家庭经济陷入困顿。而且朱自清的二弟几乎失学。 《背影》中的故事就发生在这一年。 1921年,朱自清从北大毕业并参加工作,父亲为缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清 的工资,父子发生剧烈矛盾,朱自清离家出走。后来父子之间开始长达多年的冷战。 1925年,朱自清的父亲写信给儿子,告之“大约大去之期不远矣”,朱自清在泪水中 完成了《背影》。 1928年,朱自清的父亲读到《背影》,父子冷战解冻。 1945年,朱自清父亲去世。


cēn
)参差不齐



跚( shān )蹒跚
簌( sù )簌簌
栅( zhà )栅栏
籁( lài )万籁俱寂 姗( shān )姗姗来迟
形容四周非常寂静。
看意思说出相应的词语
狼藉
簌簌 惨淡
赋闲 勾留 迂 颓唐
触目伤怀
情郁于中 琐屑
1.乱七八糟的样子 2.纷纷落下的样子。 3.凄惨暗淡,不景气。 4.失业在家。 5.短时间停留。 6.言行守旧,不合时宜。 7.衰颓败落。 8.看到某种情况,心里感到悲伤。 9.感情积在心里不得发泄。 10.细小而繁多(的事)。
(1)我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插
嘴不可,但他终于讲定了价钱。
不耐烦,不理解、不接受父亲的爱,暗笑 他“迂”
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我
这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?
(2)我现在想想,我那时真是太聪明了。后悔,如今理解和体谅
(3)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进
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