部编版语文五年级同步阅读理解8(每日一练)

海豚莎莉（节选）
莎莉跟弗兰克的两个女儿就越来越亲密了。

当姐妹俩在河里学游泳时，它在她们身旁转着，每当她们向下沉或是游不动时，它便用嘴顶着她们，将她们向岸边推。

弗兰克夫妇坐在岸上看着，一点也用不着担心。

没几天工夫，姐妹俩便学会了游泳。

这时莎莉便和她们玩起了新花样。

它陪姐妹俩在河中玩耍，常常轮流让姐妹俩骑在它的背上，它破浪前进，让姐妹俩享受（）海洋动物园里海豚训练员表演时，（）能享受到的那份快乐。

弗兰克家有只可爱的小海豚，这消息不胫而走。

一支法国海洋考察队特地开来了一队人马，为莎莉拍电影。

只有两三天时间，莎莉就跟潜水队员和水下摄影师混熟了。

每天清晨，它准时和大家相会。

（）摄影师来迟了点儿，它（）将头探出水面，尖叫几声，似乎责备它们不该不遵守时间。

到了水中，它把考察队员们都当着是自己的同伴，跟它们抢橡皮艇玩，有时用嘴顶着橡皮艇，向前飞快地游去。

最令人哭笑不得的是，它的一番好心，往往使潜水员和水下摄影师和照明师无法工作。

每当潜水员们下潜时，它就奋不顾身地游过去，把潜水员们拖出水面，有时用牙咬衣裳，有时用头顶屁股，非让潜水员爬上岸不可。

原来，这可爱的小精灵是担心潜水员们在水下淹死啊。

（选自《最经典的人与动物故事》台海出版社）
1.解释词语。

哭笑不得：
奋不顾身：
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。

3.“它将头探出水面，尖叫几声，似乎责备他们不该不遵守时间”中的“它”是指，“他们”是指。

从这句话中我感受到。

4.找出文中描写海豚莎莉与人类愉快相处的任意两个句子。