遵守规则市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
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3、我们要坚定维护规则。一方面 要从自己做起，自觉遵守规则；其 次要在保证自身安全前提下，提醒 、监督、帮助他人遵守规则。
第17页
•模拟场景：生硬地劝导？ •教材P30，“方法与技能”“劝导技 巧” •有“礼”、有“理”、有“节”
第18页
•请同学们一起看教材P31“探究与分享”， 说说为何有这些改变。 •你还知道哪些被改进规则？
第5页
提醒：男士在行使打手机自由时，不顾他人感受，高声喧哗， 侵犯了他人平静休息权利。
• 所以：没有不受约束自由，
自由边界就是：公民在行使自由和权利时候，不 得损害国家、社会、集体利益和其它公民正当自 由和权利。这是宪法要求。
这就是社会规则，
所以：1.社会规则划定了自由边界。
第6页
笔记区：一、自由与规则辩证关系
第21页
二、怎样自觉恪守规则？
1、恪守社会规则需要他律和自律，恪守社会规则，既需要监督、 提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 2、恪守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自 己行动准绳。不论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化 于行。
3、我们要坚定维护规则。一方面要从自己做 起，自觉遵守规则；其次要在保证自身安全前 提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
• 我喜欢自由，喜欢旅游......以为天
天有一点创新才是进步，学校规矩太 多，一点都不自由。
第2页
知
识
自由与规则辩证关系。
目
标
怎样做到自觉恪守规则？
：
（自觉恪守规则，维护与改
进规则）
第3页
第一目 自由与规则不可分
第4页
•同学们一起看教材P27第一个“探究 与分享”，思索：你怎样对待这位男 士打手机自由？
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提醒：上文说过，规则要确保每个人不越过自由 边界，这么才能促进社会有序运行；反之，谁越 过边界，就是“违反规则，扰乱秩序”，就要受 到对应处罚。所以：
2.社会规则是人们享受自由保障。人们建立规则目 标不是限制自由，而是确保每个人不越过自由边界 ，促进社会有序运行。
第9页
笔记区：一、自由与规则辩证关系
2、社会规则是人们享受自由保障。 人们建立规则目标不是限制自由，而是确
保每个人不越过自由边界，促进社会有序运 行。
第10页
第二目 自觉恪守规则
第11页
实话实说一 晚上，无摄像头无人路口，你会等红灯吗？ 1.不会，完全没必要。
2.会，习惯使然。
3.犹豫一下，过。
4.犹豫一下，还是等红灯 。
假如有摄像头，你会等吗 ？
1、社会规则划定了自由边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律
等社会规则约束。我国宪法要求，公民在行使 自由和权利时候，不得损害国家、社会、集体 利益和其它公民正当自由和权利。
第7页
“座霸”现象
后果： 200元行政罚款+限制乘车180天 +信用黑名单
为何这些乘客看似在行使权利，最终却受 处处罚？
第12页
二、怎样自觉恪守规则？
恪守社会规则两种约束机制。 1、恪守社会规则需要他律和自律
恪守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩 等外在约束，即他律，又需要自我约束，即 自律。
第13页
自觉恪守社会规则要求 恪守社会规则，需要我们发自内心
地敬畏规则，将规则作为自己行动准绳。 不论何时何地， 我们都应将规则内化于 心，外化于行。
第14页
笔记区：二、怎样自觉恪守规则？
2、恪守社会规则，需要我们发自内 心地敬畏规则，将规则作为自己行动 准绳。不论何时何地，我们都应该将 规则内化于心、外化于行。
第15页
•实话实说二 •假如你看见有些人闯红灯了...... 1.无视 2.愤恨 3.劝导
4、......
第16页
笔记区：二、怎样自觉恪守规则？
4 、 我们要主动改进规则，规则不是一成不变，要主动参加规则改进 和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，主动为新规则形成建言献 策，使之愈加符合人民利益和社会发展要求。
第22页
第19页
• 那些改进了规则： • 《民法总则》 • 新增了一项绿色环境保护标准。 • 限制性民事行为能力：8周岁以上 • 民事诉讼时效期：3年 • 胎儿享受继承权
所以：愈加符合人民利益和社会发展要求
第20页
笔记区：二、怎样自觉恪守规则？
4、我们要主动改进规则，规则不是一成不 变，要主动参加规则改进和完善，善于与他 人沟通交流、寻求共识，主动为新规则形成 建言献策，使之愈加符合人民利益和社会发 展要求。
第17页
•模拟场景：生硬地劝导？ •教材P30，“方法与技能”“劝导技 巧” •有“礼”、有“理”、有“节”
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•请同学们一起看教材P31“探究与分享”， 说说为何有这些改变。 •你还知道哪些被改进规则？
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提醒：男士在行使打手机自由时，不顾他人感受，高声喧哗， 侵犯了他人平静休息权利。
• 所以：没有不受约束自由，
自由边界就是：公民在行使自由和权利时候，不 得损害国家、社会、集体利益和其它公民正当自 由和权利。这是宪法要求。
这就是社会规则，
所以：1.社会规则划定了自由边界。
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笔记区：一、自由与规则辩证关系
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二、怎样自觉恪守规则？
1、恪守社会规则需要他律和自律，恪守社会规则，既需要监督、 提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 2、恪守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自 己行动准绳。不论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化 于行。
3、我们要坚定维护规则。一方面要从自己做 起，自觉遵守规则；其次要在保证自身安全前 提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
• 我喜欢自由，喜欢旅游......以为天
天有一点创新才是进步，学校规矩太 多，一点都不自由。
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知
识
自由与规则辩证关系。
目
标
怎样做到自觉恪守规则？
：
（自觉恪守规则，维护与改
进规则）
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第一目 自由与规则不可分
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•同学们一起看教材P27第一个“探究 与分享”，思索：你怎样对待这位男 士打手机自由？
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提醒：上文说过，规则要确保每个人不越过自由 边界，这么才能促进社会有序运行；反之，谁越 过边界，就是“违反规则，扰乱秩序”，就要受 到对应处罚。所以：
2.社会规则是人们享受自由保障。人们建立规则目 标不是限制自由，而是确保每个人不越过自由边界 ，促进社会有序运行。
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笔记区：一、自由与规则辩证关系
2、社会规则是人们享受自由保障。 人们建立规则目标不是限制自由，而是确
保每个人不越过自由边界，促进社会有序运 行。
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第二目 自觉恪守规则
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实话实说一 晚上，无摄像头无人路口，你会等红灯吗？ 1.不会，完全没必要。
2.会，习惯使然。
3.犹豫一下，过。
4.犹豫一下，还是等红灯 。
假如有摄像头，你会等吗 ？
1、社会规则划定了自由边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律
等社会规则约束。我国宪法要求，公民在行使 自由和权利时候，不得损害国家、社会、集体 利益和其它公民正当自由和权利。
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“座霸”现象
后果： 200元行政罚款+限制乘车180天 +信用黑名单
为何这些乘客看似在行使权利，最终却受 处处罚？
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二、怎样自觉恪守规则？
恪守社会规则两种约束机制。 1、恪守社会规则需要他律和自律
恪守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩 等外在约束，即他律，又需要自我约束，即 自律。
第13页
自觉恪守社会规则要求 恪守社会规则，需要我们发自内心
地敬畏规则，将规则作为自己行动准绳。 不论何时何地， 我们都应将规则内化于 心，外化于行。
第14页
笔记区：二、怎样自觉恪守规则？
2、恪守社会规则，需要我们发自内 心地敬畏规则，将规则作为自己行动 准绳。不论何时何地，我们都应该将 规则内化于心、外化于行。
第15页
•实话实说二 •假如你看见有些人闯红灯了...... 1.无视 2.愤恨 3.劝导
4、......
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笔记区：二、怎样自觉恪守规则？
4 、 我们要主动改进规则，规则不是一成不变，要主动参加规则改进 和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，主动为新规则形成建言献 策，使之愈加符合人民利益和社会发展要求。
第22页
第19页
• 那些改进了规则： • 《民法总则》 • 新增了一项绿色环境保护标准。 • 限制性民事行为能力：8周岁以上 • 民事诉讼时效期：3年 • 胎儿享受继承权
所以：愈加符合人民利益和社会发展要求
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笔记区：二、怎样自觉恪守规则？
4、我们要主动改进规则，规则不是一成不 变，要主动参加规则改进和完善，善于与他 人沟通交流、寻求共识，主动为新规则形成 建言献策，使之愈加符合人民利益和社会发 展要求。