四年级上册第二单元单元导读
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• 男：去参加大孔雀蛾的晚会， • 女：去和神奇的丝瓜 说悄悄话——
• 男：小声点儿，
• 女：我正用钥匙开着秘密的锁。
第四页，共7页
自学提示：
1.在了解主要内容的基础上，认真体会 作者ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ怎样观察的，并学习他们的观察方法。
2.就自己感兴趣的事物进行连续观察，把 观察中的发现记下来。
第五页，共7页
制作第二单元的思维导图: 一级为教材,二级为文章题目,三级为简要
写出在读教材和主题读写中每篇文章中的发 现。
第六页，共7页
第七页，共7页
四年级上册第二单 元单元导读
第一页，共7页
单元导语
（自由读）
坐在时间的缝隙， 屏住呼吸， 静静地， 让眼睛插上一双隐形的翅膀，
去寻找风的足迹，
去丈量爬山虎脚的长度，
去参加大孔雀蛾的晚会，
去和神奇的丝瓜 说悄悄话—— 小声点儿，
我正用钥匙开着秘密的锁。
第二页，共7页
单元导语
（师生对读）
师：坐在时间的缝隙， 生：屏住呼吸， 师：静静地，
生：让眼睛插上一双隐形的翅膀，
师：去寻找风的足迹，
生：去丈量爬山虎脚的长度， 师：去参加大孔雀蛾的晚会， 生：去和神奇的丝瓜 说悄悄话——
师：小声点儿， 生：我正用钥匙开着秘密的锁。
……
第三页，共7页
单元导语
（男女声对读）
• 男：坐在时间的缝隙， • 女：屏住呼吸， • 男：静静地，
• 女：让眼睛插上一双隐形的翅膀， • 男：去寻找风的足迹， • 女：去丈量爬山虎脚的长度，
• 男：小声点儿，
• 女：我正用钥匙开着秘密的锁。
第四页，共7页
自学提示：
1.在了解主要内容的基础上，认真体会 作者ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ怎样观察的，并学习他们的观察方法。
2.就自己感兴趣的事物进行连续观察，把 观察中的发现记下来。
第五页，共7页
制作第二单元的思维导图: 一级为教材,二级为文章题目,三级为简要
写出在读教材和主题读写中每篇文章中的发 现。
第六页，共7页
第七页，共7页
四年级上册第二单 元单元导读
第一页，共7页
单元导语
（自由读）
坐在时间的缝隙， 屏住呼吸， 静静地， 让眼睛插上一双隐形的翅膀，
去寻找风的足迹，
去丈量爬山虎脚的长度，
去参加大孔雀蛾的晚会，
去和神奇的丝瓜 说悄悄话—— 小声点儿，
我正用钥匙开着秘密的锁。
第二页，共7页
单元导语
（师生对读）
师：坐在时间的缝隙， 生：屏住呼吸， 师：静静地，
生：让眼睛插上一双隐形的翅膀，
师：去寻找风的足迹，
生：去丈量爬山虎脚的长度， 师：去参加大孔雀蛾的晚会， 生：去和神奇的丝瓜 说悄悄话——
师：小声点儿， 生：我正用钥匙开着秘密的锁。
……
第三页，共7页
单元导语
（男女声对读）
• 男：坐在时间的缝隙， • 女：屏住呼吸， • 男：静静地，
• 女：让眼睛插上一双隐形的翅膀， • 男：去寻找风的足迹， • 女：去丈量爬山虎脚的长度，