初中文言文中常见的多义实词梳理

语文篇
实词是文言文的重要组成部分。

有些实
词具有多种含义，同学们若把握不准，在理解
时产生偏差，就可能会错误地理解整个句子。

对此，笔者就初中文言文中常见的多义实词进
行梳理，希望同学们能够熟记于心。

一、得
（1）得到，获得。

如《卖炭翁》中的“卖炭得
钱何所营？身上衣裳口中食”，译作：卖炭获得
的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃
的食物。

（2）办到，达到。

如《马说》中的“且欲与常
马等不可得，安求其能千里也”，译作：想要和
一般的马一样尚且都办不到，又怎么能要求它
日行千里呢？
（3）能够，可以。

如《送东阳马生序》中的
“以是人多以书假余，余因得遍观群书”，译作：
因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各
种各样的书。

（4）领悟，收获。

如《游褒禅山记》中的“古
人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有
得”，译作：古代的人观察天地、山川、草木、虫
鱼、鸟兽，往往有所收获。

（5）通“德”，意为“感恩，感激”。

如《鱼我
所欲也》中的“所识穷乏者得我与”，译作：所认
识的穷困贫苦的人感激我吗?
（6）与无连用，构成副词，表示推测、反问
的语气，相当于“大概……吧”“怎么能没
有……呢”。

如《岳阳楼记》中的“览物之情，
得无异乎”，译作：他们观赏自然景物而触发的
感情，大概会有所不同吧？
（7）找到，找出。

如《河中石兽》中的“求二
石兽于水中，竟不可得”，译作：在河中寻找两
个石兽，竟然没找到。

二、作
（1）劳作，劳动。

如《桃花源记》中的“其中
往来种作，男女衣着，悉如外人”，译作：人们在
田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，与桃
花源以外的世人一样。

（2）写作，创作。

如《岳阳楼记》中的“属予
作文以寄之”，译作：嘱托我写一篇文章来记述
这件事情。

（3）做，准备。

如《桃花源记》中的“便要还
家，设酒杀鸡作食”，译作：就邀请渔人回家，
摆酒杀鸡做饭来款待对方。

（4）兴起，出现。

如《大道之行也》中的“是
故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作”，译作：因此，
一切私心小智和阴谋诡计永不产生，盗窃、造
反和害人的事情也不会出现。

（5）建造，修建。

如《醉翁亭记》中的“作亭
者谁？山之僧智仙也”，译作：建造这座亭子的
是谁呢？是山上的僧人智仙。

（6）振作，鼓舞。

如《曹刿论战》中的“一鼓
作气，再而衰，三而竭”，译作：第一次击鼓能够
振作士兵们的士气；第二次击鼓，士气就衰弱
了；第三次击鼓，士气就耗尽了。

（7）发出。

如《与朱元思书》中的“泉水激
石，泠泠作响”，译作：泉水冲击着石头，发出泠
泠的响声。

三、行
（1）同行，出行。

如《陈太丘与友期行》中
的“与人期行，相委而去”，译作：和别人相约同
行，却丢下别人先离开了。

（2）施行，实行。

如《大道之行也》中的“大
道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”，译
作：大道在天下实行时，把天下作为大家所共
有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来。

初中文言文中常见的多义实词梳理
安徽省宿松县实验中学吴小英
学法指导
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名家笔记。