人教版四年级上学期小学语文综合复习四单元真题模拟试卷(16套试卷)
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人教版四年级上学期小学语文综合复习四单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。
全套试卷共16卷
人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)人教版全真综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)人教版全真综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)人教版全真综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)人教版全真综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)
人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)人教版全真综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)人教版全真综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)人教版全真综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)人教版全真综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)
人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(①)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 在横线上填词
1.(1)它伸长了头jǐng______,左顾右盼,我一看这姿
tài______,想道:“好一个高傲的动物!”
2.(2)它的吃法,三眼一板,一丝不gǒu______。
3.(3)可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽zhí______。
4.(4)老婆婆dū dū______nāng nāng______地走开了。
5.(5)小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学
会táo______气。
2. 组词
颈______ 供______ 厉______ 邻______
劲______ 洪______ 历______ 铃______
性______ 稿______ 踩______ 贪______
姓______ 搞______ 彩______ 贫______3. 写出下列划线词语的反义词。
花生的好处很多:它价钱便宜 ______,人人都喜欢 ______吃,还可以制油,更为可贵 ______的是:它不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生羡慕 ______之心。
4. 我会根据意思写词语。
①没有一点办法。
______
②形容名声非常大。
______
③紧皱着眉头,满脸苦相,形容忧愁苦闷的神情。
______
④很紧迫,来不及等待。
多用于急切额心情。
______
⑤耳朵都要震聋了。
形容声音很大,特别响。
______
5. 写出反义词
哀伤—______ 忠实—______ 美丽—______
6. 形近字组词
呛______ 恬______
伦______ 甜______
7. 解释下列词语
①自由生息
②偏僻
8. 用下列词语造句
①震耳欲聋
②呼啸
9. 抄写词语
嘶哑搏斗呼唤
10. 把下列词语补充完整。
无可______ 伶牙______
11. 给划线字注音力量______ 嘶哑______ 搏斗______
二、阅读理解(30分)
12. 仔细读课文《台湾蝴蝶甲天下》,回答为什么说“台湾蝴蝶甲天下”?
13. 仔细读课文《麻雀》,回答
当猎狗嗅到了这只野味,发现了小麻雀时是怎么做的?请从文中第四自然段中找出来。
14. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》,说出下列句子的修辞手法
这时候,连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(②)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 写字时,我能做到“三个一”,我的字写得更美观了。
我给大家展示一下吧。
深夜的街道,在夜幕的笼罩下,像睡着了一样恬静。
2. 形近字组词
呛______ 恬______
伦______ 甜______
3. 我是拼音小能手
梧桐______ 嫩黄______ 绒毛______
4. 写出近义词
美丽—______ 偏僻—______ 养护—______5. 写出反义词
恬静—______ 激动—______ 震耳欲聋—______
6. 我会选词填空。
强烈猛烈热烈
①风______地摇撼着路旁的梧桐树。
②我早挡住了敌人______的进攻。
③台下响起了______的掌声。
宏大庞大伟大
④在猫的眼里,狗是______的动物。
⑤许世友是中国人民解放军中一位______的将军。
⑥这个设计以______的气势抓住了评委的心。
7. 口语交际
1.(1)小红看见前面一个小朋友随手把喝完的牛奶盒丢在
地上,小红马上走上去对他说:“ ______”。
2.(2)美术课上,老师要大家画树时,可是小红的绿色彩
笔画不出颜色来了,于是旁边的同学对小红说:
“ ______”。
8. 抄写词语
蝴蝶繁殖花蕊
9. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》,把下列词语补充完整。
独一______ 翩翩______
10. 照样子填空,例:三山五岳。
五______四______ 七______八______五______六______三______二______ 四______五______五______十______三______六______ 一______一______千______万______千______百______ 万______千______百______百______
11. 写出下列词语的反义词昏睡______黑暗______合拢______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《开天辟地》选段,回答天和地分开后,盘古就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。
这样又经过了一万八千年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身体也长得极长了。
1.(1)天和地分开后的盘古又是怎样的呢?
2.(2)盘古在天地间支撑了多少年?
3.(3)头顶天,脚踏地---用个成语来概括
13. 读课文《开天辟地》,补充词语开天______地山______地裂 ______天立地怒涛______湃
14. 仔细读课文《蒲公英的梦》,说说文中的蒲公英对人类提出了什么希望?
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(③)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写汉字
róng róng lián liě
毛______ 可______ ______嘴
mó zhàng jǐng shēchǐ
______ 头______ ______
2. 组词
颈______ 供______ 厉______ 邻______
劲______ 洪______ 历______ 铃______
性______ 稿______ 踩______ 贪______
姓______ 搞______ 彩______ 贫______
3. 换偏旁,组成新字再组词脑 ______ ______ ______ ______
噪 ______ ______ ______ ______
险 ______ ______ ______ ______
4. 我会根据意思写词语。
①没有一点办法。
______
②形容名声非常大。
______
③紧皱着眉头,满脸苦相,形容忧愁苦闷的神情。
______
④很紧迫,来不及等待。
多用于急切额心情。
______
⑤耳朵都要震聋了。
形容声音很大,特别响。
______
5. 补充词语。
______ ______万丈皎洁______ ______ 雨______ ______霖______沌一______
6. 形近字组词
瑞______ 牧______
端______ 收______
7. 填上合适的词语:
一______台风一______名胜一______山坞一______清香
一______桂花几______邻居整______村庄一______世界
8. 抄写词语
蝴蝶繁殖花蕊
9. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》,把下列词语补充完整。
独一______ 翩翩______
10. 把下列词语补充完整。
无可______ 伶牙______
11. 写出下列词语的反义词
漫长______ 屈服______ 沉重______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》,把下列词语补充完整。
独一______ 翩翩______
13. 读课文《绿叶的梦》,说出下列句子运用的修辞方法绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
14. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》,说出下列句子的修辞手法这时候,连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
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卷卷(④)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音,写词语。
kǔnǎo yā pòyǐn liào cāo chǎng
______ ______ ______ ______
2. 选择正确的读音
A、féng
B、jìn
C、fèng
D、jīn 裂缝______ 不禁______ 缝补______禁止______
3. 我是拼音小能手
恬静______ 脸颊______ 呼啸______
4. 比一比,组词参______歉______ 惭______渗______谦______ 渐______
5. 读课文《普罗米修斯盗火》,将词语补充完整,并选词填空。
悬崖绝______ 不______不挠 ______弓______箭
小心______ ______ 大发______霆驱______取______
______ ______袅袅不远______里 ______风______雨
①我______地把二十个鸡蛋放到篮子里,然后亲自给奶奶送去。
②太阳是人类不可缺少的朋友,寒冷的冬季,它无私地帮助人们______。
③加拿大的白求恩大夫______来到中国,不辞辛劳地进行救死扶伤。
④有些草药长在______很难采摘。
6. 读课文《普罗米修斯盗火》,根据课文内容填空课文以无火——______——______——______为主要线索,写出了普罗米修斯是个______的神。
他看到人类生活在______和______中,______为人们盗取天火。
7. 解释下列词语
①自由生息
②偏僻
8. 用下列词语造句
①庞大
②掩护
9. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》,把下列词语补充完整。
独一______ 翩翩______
10. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》,解释句中加横线的词语
谷内古木参天,流水叮咚,野草翠绿,鸟语花香,环境十分清幽,是蝴蝶栖息繁衍的乐园。
11. 写出下列词语的反义词昏睡______黑暗______合拢______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《让他们自由生息》,解释句中划线的词语
日内瓦的鸟也像野草般自由生息。
这里没人提笼架鸟,欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。
①自由生息:
②独赏:
13. 读《秋天》,根据原文填空。
①秋风如同______的梳子,把田野梳得______;秋光______发亮的汗珠,______在田野闪耀。
②走在秋天,头顶有______的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地______,秋天______会向我们微笑。
14. 仔细读课文《麻雀》,说说文中的老麻雀是怎样做的呢?请同学们仔细默读课文的四、五自然段,找出描写老麻雀的表现的句子。
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(一)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音写词语
①地主fēn fù______长工们将mài zi______割了。
②爸爸让我chánɡ shì______着miáo huì ______一下新kāi pì______的花园的景色。
2. 比一比,组词。
梧______ 桐______ 博______ 脸______
悟______ 桶______ 搏______ 险______
3. 写出下列词语的近义词
成就——______ 快乐——______ 骄傲——______ 4. 我会根据意思写词语。
①没有一点办法。
______
②形容名声非常大。
______
③紧皱着眉头,满脸苦相,形容忧愁苦闷的神情。
______
④很紧迫,来不及等待。
多用于急切额心情。
______
⑤耳朵都要震聋了。
形容声音很大,特别响。
______
5. 解释下列词语
①自由生息
②偏僻
6. 解释下列词语
①锋利
②绝望
7. 所有花生食品虽然没有了,然而父亲的话现在还印在我的心版上。
(用划线的词语造句)
8. 我会按要求写句子。
①这是我对你们的希望。
(改为反问句)
②我已经搜集了台湾的有关知识。
(改成“把”、“被”字句)
③奇异的景色吸引了众多的游客。
(缩句)
④老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。
(仿写句子)
9. 给加横线字注音
偏僻______ 遐迩______ 赴宴______
10. 读课文《蒲公英的梦》,把下列词语补充完整。
达有创意。
震耳______ 不偏______
11. 查字典
“咚”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______
二、阅读理解(30分)
12. 课内阅读。
①它扎煞起全身的______,______地尖叫着。
②野草高高地生长在里圈,人工栽种的草皮低低地守护在外圈,
两者错落有致,只有______之分,没有______之别。
③台湾的蝴蝶______、______都位居世界前列,所以人们都不禁
发“______”的赞叹。
13. 读《泉城》,你最喜欢文中提到的哪处泉?为什么?你还记
得文中是怎么描写的?
14. 仔细读课文《蒲公英的梦》,说说文中的蒲公英对人类提出
了什么希望?
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,
井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半
年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们
的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展
开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表
人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(三)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。
shuǐ ɡuàn cán kuìjiāo ào liè fènɡ
______ ______ ______ ______
2. 读一读,比一比,组词。
蛾______ 殖______ 乍______ 幽______
鹅______ 直______ 炸______ 山______
3. 词语搭配
______的牙齿 ______的小猫______的声音______地搏斗______的力量 ______地呼唤4. 给下列句子加上标点符号
1.(1)鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和吃
相中______
2.(2)鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和吃
相中______
3.(3)______放开______放开______小红狐拼命挣扎
______
4.(4)它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡
______他愿意的话,就可以把它抓起来______交给母亲
______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃一
惊了______
5.(5)它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡
______他愿意的话,就可以把它抓起来______交给母亲
______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃一
惊了______
6.(6)鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和吃
相中______
7.(7)山谷里有个很大的工厂______锯木头的声音______
沙______沙 ______地响着______
8.(8)它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡
______他愿意的话,就可以把它抓起来______交给母亲______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃一惊了______
9.(9)______放开______放开______小红狐拼命挣扎
______
10.(10)鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和
吃相中______
11.(11)它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普
卡______他愿意的话,就可以把它抓起来______交给母亲______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃一惊了______
12.(12)山谷里有个很大的工厂______锯木头的声音
______沙______沙 ______地响着______
13.(13)______放开______放开______小红狐拼命挣扎
______
14.(14)鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和
吃相中______
15.(15)它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普
卡______他愿意的话,就可以把它抓起来______交给母
亲______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃
一惊了______
5. 写出反义词
靠近—______ 美丽—______ 宽阔—______
6. 三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
(缩句)
7. 解释下列词语
①锋利
②绝望
8. 写出下列词语的近义词
困苦______ 打造______ 甘愿______
9. 抄写词语
嘶哑搏斗呼唤
10. 把下列词语补充完整。
无可______ 伶牙______
11. 写出下列词语的反义词
漫长______ 屈服______ 沉重______
二、阅读理解(30分)
12. 课内阅读。
①它扎煞起全身的______,______地尖叫着。
②野草高高地生长在里圈,人工栽种的草皮低低地守护在外圈,两者错落有致,只有______之分,没有______之别。
③台湾的蝴蝶______、______都位居世界前列,所以人们都不禁发“______”的赞叹。
13. 读课文《雾凇》,填空
这______的雾气,慢慢地,______,______给松针、柳枝镀上了白银。
最初像______,逐渐变成______,最后十里长堤上全都是______了。
14. 仔细读课文《蒲公英的梦》,说说文中的蒲公英对人类提出了什么希望?
三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(二)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。
qū ɡǎn mài jìn liè yàn
______ ______ ______
zhānɡ ɡōnɡ dā
jiàn
dà fā léi tínɡ
______ ______
2. 比一比,组词。
梧______ 桐______ 博______ 脸______
悟______ 桶______ 搏______ 险______
3. 根据意思写词语
1.(1)拘谨不自然。
______
2.(2)生命力强,富有朝气。
______
3.(3)比喻为了便于行事,想法子引诱人离开原来的地方。
______
4.(4)非常镇静,一点也不慌张。
______
4. 写出近义词
清晨—______ 惶恐—______ 不知所措—______
5. 解释下列词语
①自由生息
②偏僻
6. 修改病句
1.(1)台球四周不时喝彩声和欢笑声。
2.(2)我们在操场上紧急地劳动。
3.(3)老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。
4.(4)很大的暴雨像是从天上倒下来似的。
7. 口语交际
1.(1)小红看见前面一个小朋友随手把喝完的牛奶盒丢在
地上,小红马上走上去对他说:“ ______”。
2.(2)美术课上,老师要大家画树时,可是小红的绿色彩
笔画不出颜色来了,于是旁边的同学对小红说:
“ ______”。
8. 用下列词语造句
①偏僻
②干干净净
9. 按要求完成下列句子①如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(改为陈述句)②普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫刺克勒斯。
(改为“把”字句和“被”字句)③秋天到了,盛开的菊花都开放了,非常漂亮。
(病句诊治)
10. 读课文《让他们自由生息》,把下列词语补充完整。
闻名______ 错落______ 毫无______
11. 写出下列词语的反义词昏睡______黑暗______合拢______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《开天辟地》选段,回答天和地分开后,盘古就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。
这样又经过了一万八千年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身体也长得极长了。
1.(1)天和地分开后的盘古又是怎样的呢?
2.(2)盘古在天地间支撑了多少年?
3.(3)头顶天,脚踏地---用个成语来概括
13. 读课文《地图上的发现》,说说下列句子的修辞手法。
这些新的发现,使得大陆漂移说获得新生
14. 读《一路花香》,按课文内容填空。
①完好无损的水罐为______而感到骄傲,破损的水罐因为______而感到惭愧。
②挑水工利用破水罐的裂缝______,让破水罐发挥了另外的作用。
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
人教版专题综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(四)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。
kāi pìfǔ tou zhàng liáng
______ ______ ______
hòu dùshí zhù
______ ______
2. 形近字组词
瑞______ 牧______
端______ 收______
3. 写出反义词
恬静—______ 激动—______ 震耳欲聋—______4. 用合适的关联词合成一句话
你们那么爱吃花生。
把这块地开辟出来种花生吧。
5. 写出反义词
哀伤—______ 忠实—______ 美丽—______
6. 三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
(缩句)
7. 我会用恰当的关联词填空。
①______我们是少先队员,______要积极保护绿色家园。
②______人们不乱排放废气,不制造噪音,不污染水源,我们______可以生活在美丽的环境中。
③______你用一颗真诚的心去对待别人,别人______就会善待你。
④日内瓦的绿地______大多是地毯般美丽懂得人工草皮和花坛,______也随处可见花花绿绿的野草和野花。
8. 趣填成语(成语首尾字相同)例:日复一日______益求______ ______乎其______ ______定思____________无可______ ______不胜______ ______所欲______
9. 给加横线字注音
偏僻______ 遐迩______ 赴宴______
10. 读课文《普罗米修斯盗火》,排列顺序。
______普罗米修斯受到了残酷的惩罚。
______普罗米修斯盗取火种,小心翼翼地带到人间。
______普罗米修斯获得了自由。
______主神宙斯得知此
事,大发雷霆。
______地球上没有火种,人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。
______希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰,救了普罗米修斯。
11. 将下列陈述句改成反问句
①谁也不会产生这样的念头。
②日内瓦的野草染绿了城市。
二、阅读理解(30分)
12. 课内阅读。
①它扎煞起全身的______,______地尖叫着。
②野草高高地生长在里圈,人工栽种的草皮低低地守护在外圈,两者错落有致,只有______之分,没有______之别。
③台湾的蝴蝶______、______都位居世界前列,所以人们都不禁发“______”的赞叹。
13. 仔细读课文《麻雀》,回答
当猎狗嗅到了这只野味,发现了小麻雀时是怎么做的?请从文中第四自然段中找出来。
14. 仔细读课文《麻雀》,说说文中的老麻雀是怎样做的呢?请同学们仔细默读课文的四、五自然段,找出描写老麻雀的表现的句子。
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
人教版全真综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(①)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
dǎ liè______lín yīn______yáo hàn______
2. 多音字组词
重zhòng______ chóng______着zhe______ zháo______
3. 词语搭配
______的牙齿 ______的小猫______的声音______地搏斗______的力量 ______地呼唤
4. 我会根据意思写词语。
①没有一点办法。
______②形容名声非常大。
______
③紧皱着眉头,满脸苦相,形容忧愁苦闷的神情。
______
④很紧迫,来不及等待。
多用于急切额心情。
______
⑤耳朵都要震聋了。
形容声音很大,特别响。
______
5. 补充词语。
______ ______万丈皎洁______ ______ 雨______ ______霖______沌一______
6. 读《一路花香》,根据课文内容填空印度有个挑水工,每天都要到远远的______边去挑水。
他有两只水罐,一只水罐有条______,另一只水罐______。
______的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只______的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。
这样______过去了两年。
7. 解释下列词语
①恬静
②遭遇
8. 用下列词语造句
①偏僻
②干干净净
9. 根据拼音写汉字。
chénɡ fádào qǔchù fàn
______ ______ ______
xiǎo xīn yì yì xuán yá qiào bì
______ ______
10. 读课文《让他们自由生息》,把下列词语补充完整。
闻名______ 错落______ 毫无______
11. 写出下列词语的近义词
惭愧——______ 伤心——______ 美丽——______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》,把下列词语补充完整。
独一______ 翩翩______
13. 仔细读课文《麻雀》,回答
当猎狗嗅到了这只野味,发现了小麻雀时是怎么做的?请从文中第四自然段中找出来。
14. 仔细读课文《蒲公英的梦》,说说文中的蒲公英对人类提出了什么希望?
三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
人教版全真综合复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(②)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。
qū ɡǎn mài jìn liè yàn
______ ______ ______
zhānɡ ɡōnɡ dā
jiàn
dà fā léi tínɡ
______ ______
2. 组词
虑______ 唤______ 乖______ 淘______
虚______ 换______ 乘______ 陶______
虎______ 焕______ 剩______ 掏______
3. 形近字组词。
拢______夜______肤______ 庭______
扰______液______扶______ 霆______
4. 给下列句子加上标点符号
1.(1)鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和吃
相中______
2.(2)鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和吃
相中______
3.(3)______放开______放开______小红狐拼命挣扎
______
4.(4)它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡
______他愿意的话,就可以把它抓起来______交给母亲
______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃一
惊了______
5.(5)它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡
______他愿意的话,就可以把它抓起来______交给母亲
______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃一
惊了______
6.(6)鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和吃。