历史初三下册知识点总结2020
2020部编人教版九年级历史下册全册知识点复习提纲
2020部编人教版九年级历史下册全册知识点复习提纲第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲的独立运动1.拉丁美洲的地理概念：指美洲以南的地区，主要殖民者为西班牙和葡萄牙。
2.背景：长期处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下，受到美国独立战争和法国大革命的影响。
3.时间：19世纪初。
4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。
5.概况：玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”；圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
二、印度民族起义（1857—1859）1.原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。
2.导火索：“涂油子弹事件”。
3.领导力量：封建王公，主力为印度土兵，杰出代表为章西女王——印度民族女英雄。
4.意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒，是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革：1.背景：俄国盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。
2.领导人：彼得一世。
3.时间：18世纪初。
4.目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。
5.内容：政治上建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；军事上创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；经济上鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；文化上推行文化教育，派遗留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；生活方式上提倡西方的礼节和生活方式。
6.作用：俄国的经济、军事实力增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件，开启了俄国近代化的进程。
7.局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
二、废除农奴制：1.背景：农奴制严重制约俄国的经济发展。
2.领导人：亚历山大二世。
人教部编版九下历史知识点归纳
人教部编版九下历史知识点归纳九年级下册历史知识点归纳：
一、中国现代化进程
1.中国近代历史的起点：鸦片战争
2.中国近代化的倡导者：洋务运动
3.戊戌变法的背景和内容
4.义和团运动及义和团运动失败
5.辛亥革命的原因和影响
二、中国现代国家的建设
1.中华民国的建立和北洋政府
2.中共的成立和土地革命
3.蒋介石的北伐和国共合作
4.抗日战争的爆发和中国共产党在抗战中的作用
三、中国现代社会的经济变革
1.新民主主义经济的构建和实行
2.社会主义经济的建设和初级阶段理论
3.开放的新时期
四、中国现代社会的思想变革
1.新文化运动的兴起和思想解放
2.马克思主义在中国的传播和运用
3.中国社会主义思想的形成和发展
4.开放后的思想解放和思想多元化
五、中国在世界上的地位和作用
1.中国的入世和经济全球化
2.中国在联合国的地位和作用
3.中国的核武器和对外援助
六、中国的对外关系
1.中苏关系的发展和破裂
2.中美关系的变化和发展
3.中国与周边国家的关系
七、中国传统文化和现代文化
1.中国传统文化的核心价值观和精神追求
2.中国传统文化的保护和传承
3.中国现代文化的兴起和发展。
九年级下期末历史知识点
九年级下期末历史知识点一、中国古代历史1. 商、西周和春秋时期：- 商朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝统治者祭祀活动中的"问卜"和"占卜"形式对后世产生深远影响。
- 西周时期，封建制度进一步发展，封建领主与中央政权共同维持封建制度的稳定。
- 春秋时期是战国时期的前奏，公元前771年后期周王室国家逐渐衰弱，周边诸侯国力量崛起。
2. 战国时期：- 战国时期是中国历史上一个重要的政治和经济变革时期，七雄争霸形成。
- 商鞅变法推动了秦国的强大崛起，改革内容包括轻徭薄赋、废除封建制度等。
- 孟子、荀子等众多思想家的思想为后世各种思想流派的形成奠定了基础。
3. 秦、汉时期：- 秦始皇统一六国建立了中国历史上第一个集中严密的封建帝国，实行县制和郡县制，修建了万里长城，始终坚持法家思想统治。
- 随着秦朝的灭亡，刘邦建立的西汉开始执政。
西汉在政治、经济、文化、科技等方面取得了很大的进步。
- 在东汉时期，王莽的新莽政权上台，而后由光武帝刘秀恢复汉朝，建立了东汉。
4. 三国时期：- 三国时期是中国历史上一个政权割据、战乱不断的时期，魏、蜀、吴三方割据分立。
- 曹操集权统治，蜀汉刘备携手孙权合作，使得后来的三国演义成为中国四大名著之一。
5. 隋唐时期：- 隋朝是中国历史上第一个统一的大国，简化文字，推行"科举"制度。
- 唐朝是中国古代历史上最辉煌的时代之一，在经济、文化、政治等各个方面都取得了巨大成就。
6. 五代十国时期：- 五代十国时期是中国历史上唐末宋初的时间段，中国政权割据、战争不断。
7. 北宋时期：- 北宋时期，中国经济进一步发展，科技、文化也取得了重要成就，如李时中的制度改革、苏轼等文化名人的活动，宋朝的内外政策等。
8. 南宋时期：- 南宋时期，中国面临金国的侵略，英勇抵抗的义勇军官则是宋朝历史上的英雄。
9. 元朝时期：- 元朝是中国历史上由蒙古牧民建立的第一个外族王朝，实行民族分割和统治，而后推行五司制度，产生了许多较为重要的历史事件。
历史九年级下册全部知识点
历史九年级下册全部知识点历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以了解过去的经验和教训，培养正确的历史观念和国家观念。
下面是历史九年级下册的全部知识点：1. 第一章古代中国的政治格局1.1 商代的政治格局1.2 西周的政治格局1.3 春秋战国时期的政治格局1.4 秦汉以及三国时期的政治格局2. 第二章西方世界的变革与争霸2.1 文艺复兴与大航海时代2.2 巴黎公社与俄国十月革命2.3 殖民地争夺与两次世界大战2.4 西方资本主义世界的格局3. 第三章中国的近代化与民主革命3.1 中国的近代化进程3.2 太平天国运动与戊戌变法3.3 辛亥革命与五四运动3.4 中国共产党的成立与土地革命4. 第四章二战与中国解放战争4.1 第二次世界大战爆发4.2 中国的抗日战争4.3 中国解放战争的胜利4.4 中华人民共和国的成立5. 第五章当代世界格局与中国发展 5.1 冷战时期的世界格局5.2 中国进行社会主义建设5.3 中国改革开放与现代化建设 5.4 中国在国际社会的地位与作用6. 第六章新时代的中国与世界6.1 中国共产党的发展和治理6.2 中国特色社会主义6.3 当代中国经济社会发展6.4 当代全球化与中国的发展道路通过学习上述知识点，可以帮助我们更好地理解历史发展的脉络，把握历史观念和文化传统，提高学生的历史素养和综合能力。
同时，也能够帮助我们更好地认识当代中国和世界，为成为有责任感和担当的公民打下坚实的基础。
历史是人类进步的镜子，我们应该珍视历史，学会从历史中吸取智慧，为未来的发展铺平道路。
这里呈现的午如是通过提及历史九年级下册的全部知识点，简要概括了每个章节的主要内容。
阅读本文，读者可以获取对历史九年级下册知识点的整体了解。
这些知识点囊括了古代中国的政治格局、西方世界的变革与争霸、中国的近代化与民主革命、二战与中国解放战争、当代世界格局与中国发展以及新时代的中国与世界等内容。
这些知识点不仅涵盖了历史的重要事件和发展趋势，还有助于培养学生的历史观念、国家观念和综合能力。
初三历史下册知识点总结归纳
初三历史下册知识点总结归纳一、中国古代社会的演进1. 夏商周的兴衰•介绍夏、商、周三代的建立、兴盛和衰落。
•分析三代的政治制度、社会经济状况以及文化特点。
2. 诸子百家与战国时期•讲解战国时期各个诸子百家的思想流派，如儒、道、墨、法等。
•分析战国时期的政治动荡、社会变迁以及思想的发展。
3. 秦汉帝国的建立与繁荣•描述秦朝统一六国、建立中央集权制度的过程。
•介绍汉朝的科技进步、经济繁荣和对外交往。
二、中国古代的文化与思想1. 诗经与楚辞•分析《诗经》和《楚辞》的特点、意义及影响。
•解读其中的典故和隐喻，了解古代文人的情感表达方式。
2. 孟子与荀子•研究孟子以人性本善为核心思想的主张。
•讨论荀子以人性本恶为核心思想的主张。
3. 道教与佛教的兴起与传播•介绍道教的起源、发展和主要教义。
•研究佛教传入中国后的接受与融合。
三、中国古代的政治制度与社会机构1. 封建社会的基本特征•讲解封建社会的等级制度、土地制度以及世袭制度。
•探讨封建社会的政治权力与社会利益的关系。
2. 科举制度与儒学的传播•描述科举制度的起源、演变和作用。
•介绍儒学的流行、内容和对社会的影响。
3. 社会结构与女性地位的变迁•分析古代社会的三纲五常思想和男尊女卑观念。
•研究女性地位在历史发展中的演变过程。
四、中国古代的农业与手工业1. 农耕与农业发展•讲解农耕文化的兴起及与农业发展的关系。
•分析农业技术在古代社会中的作用。
2. 工商业的兴起与发展•介绍手工业的兴起与发展。
•探讨商业经济对古代社会的影响。
3. 玉器制作与丝织技术•描述玉器制作技术的发展和在社会中的重要性。
•解析丝织技术在古代经济中的地位和价值。
五、中国古代的对外交往与文化交流1. 中原与南方的对接•介绍中原与南方的文化交流和经济往来。
•探讨南方对中原政权的影响。
2. 丝绸之路的开辟与繁荣•描述丝绸之路的历史背景、路线和作用。
•探究丝绸之路上的文化交流和商品交换。
3. 宋朝的海上丝绸之路•研究宋朝时期的海上贸易和对外文化交流。
历史九年级下册知识点总结
历史九年级下册知识点总结历史学科是中学学习中的一门重要学科，它帮助我们了解过去的人类社会，从而更好地理解现在和未来。
下面将对历史九年级下册的知识点进行总结，以帮助同学们更好地复习和掌握相关内容。
一、中世纪的欧洲1. 封建制度：封建领主与农奴，封建的经济、政治、文化特征。
2. 十字军东征：背景、原因、影响。
3. 文艺复兴运动：起源、发展、主要代表及作品。
二、亚洲、非洲和美洲的历史发展1. 印度的宗教与文化：婆罗门教，佛教，印度教。
2. 东亚文明古国：古印度、古中国、古日本和古朝鲜等国家的政治、经济、文化特点。
3. 非洲的古国：埃及、亚述、迦太基以及非洲的草原帝国等国家的政治、经济、文化特点。
4. 美洲的古国：玛雅、阿兹特克以及印加等国家的政治、经济、文化特点。
三、世界的变动与发展1. 欧洲大航海时代：原因、影响。
2. 商业资本主义的形成与发展：资本主义的基本概念、商业资本主义的产生、发展和特征。
3. 文艺复兴与宗教改革：宗教改革的原因、影响。
4. 技术革命：火药、指南针、造纸术、印刷术等的发明与影响。
四、现代化进程与帝国主义的兴起1. 维新变法运动：中国的洋务运动和戊戌变法。
2. 近代日本的变革：明治维新的背景、内容和影响。
3. 中国的民主革命与辛亥革命：辛亥革命的背景、影响。
五、第一次世界大战与十月革命1. 第一次世界大战爆发的原因与过程：战争的爆发、发展、战场、结局。
2. 俄国的革命：俄国沙皇制度的崩溃，工农革命的兴起，十月社会主义革命。
六、中华民国时期的政治与社会发展1. 列强的入侵与反侵略斗争：鸦片战争的影响，义和团运动，辛亥革命对国内外的影响。
2. 中华民国时期政治与社会发展：政治制度的变革，社会问题与抗日战争。
七、二战与中国的抗战1. 第二次世界大战爆发的原因、过程与结果。
2. 中国的抗战：淞沪会战，武汉会战，八年抗战的背景、过程、中国的胜利。
八、世界社会主义国家的建设与发展1. 中国社会主义的建设：新中国的成立、和平建设、文化大革命。
九年级历史下册知识点总结
一、单元一：中国近现代史1. 鸦片战争：1840年，英国发动鸦片战争，清政府战败，被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2. 太平天国运动：1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国，起义军与清军进行了长达14年的斗争，最终失败。
3. 甲午中日战争：1894年，日本发动甲午中日战争，清政府战败，被迫签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
4. 戊戌变法：1898年，康有为、梁启超等人发动戊戌变法，试图改革清政府，但遭到保守势力的反对，变法失败。
5. 辛亥革命：1911年，孙中山领导资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻清政府，建立中华民国，结束了两千多年的封建帝制。
6. 新文化运动：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动的开始，运动提倡民主、科学、新道德、新文学。
7. 五四运动：1919年，巴黎和会上中国外交失败，激起了五四运动，运动标志着中国新民主主义革命的开始。
二、单元二：世界近现代史1. 工业革命：18世纪60年代，英国开始工业革命，机器生产取代手工劳动，人类进入蒸汽时代。
2. 美国独立战争：1775年，美国爆发独立战争，经过八年战争，美国赢得独立，成为资本主义国家。
3. 法国大革命：1789年，法国爆发大革命，推翻了波旁王朝，建立了法兰西第一共和国，标志着欧洲资产阶级革命的胜利。
4. 拿破仑战争：1799年，拿破仑发动雾月政变，建立法兰西第一帝国，进行了一系列对外战争，扩大了法国的疆域。
5. 美国内战：11年，美国爆发内战，经过四年战争，北方胜利，废除了奴隶制度，维护了国家统一。
6. 俄国农奴制改革：11年，俄国沙皇亚历山大二世签署农奴解放法令，废除了农奴制度，促进了俄国资本主义的发展。
7. 日本明治维新：18年，日本明治天皇实行维新，进行了一系列改革，使日本走上了资本主义发展道路。
8. 第一次世界大战：1914年，第一次世界大战爆发，战争历时四年，1918年以同盟国的失败告终。
九年级下册历史全集知识点
九年级下册历史全集知识点一、古代文明的形成和发展1. 中国古代文明的形成：黄河流域文明、长江流域文明；2. 亚欧非大陆的其他古代文明：古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明等；3. 交流与互鉴：古代丝绸之路、海上丝绸之路。
二、中古世纪的变与不变1. 中世纪欧洲：封建社会、天主教会、十字军东征；2. 东方文明：阿拉伯帝国的兴起和扩张、伊斯兰文明的发展；3. 远东文明：大风堂文化、忍者文化、朝鲜半岛文明等；三、近代世纪的变与不变1. 大航海时代：哥伦布、麦哲伦等的航海探险；2. 外来侵略与东方国家的反抗：中国鸦片战争、印度的反殖民斗争；3. 近代科技革命：工业革命、科学技术的突破。
四、近现代世纪的变与不变1. 第一次世界大战：战争的发起、战争对世界的影响；2. 第二次世界大战：法西斯侵略、反法西斯联盟的形成；3. 冷战与国际格局：苏联与美国的对峙、东西方阵营的形成；4. 各国独立运动：亚非拉国家独立运动、民族解放战争的兴起；5. 当代世界的挑战与合作：全球化、环境问题等。
五、中国近代史1. 鸦片战争及其影响：不平等条约、近代中国的危机；2. 辛亥革命及后续：中华民国的成立、中国国民党与中国共产党的斗争；3. 第一次国共合作与北伐战争：国共合作、北伐成功、南京国民政府的建立；4. 中国抗日战争：全民族抗战、八年抗战的胜利；5. 中华人民共和国的成立：新中国的诞生、社会主义改革的进行；6. 改革开放与现代化建设：经济体制改革、科技进步与国家发展。
六、世界史与中国古代史1. 古代东西方交流：丝绸之路、东方文明与西方文明的对话；2. 西方现代文明对中国的影响：科学技术、政治制度等；3. 中世纪欧洲与中国：罗马帝国、封建社会等；4. 古代中国的政治制度：封建制度、科举制度等；5. 古代中国的社会生活：儒家文化、宗教信仰等；6. 古代中国与周边国家：东亚文明、互鉴与交流。
七、中国近现代史与世界史1. 中国近现代史的国际背景：列强侵略、亚洲的变革；2. 爱国主义与民族精神：抗日战争、国家独立运动；3. 中国现代化的探索与实践：经济制度改革、科技进步。
初三下册历史知识点2020
初三下册历史知识点2020|初三复习计划1课：俄国十月革命二月革命：①时间：1917年3月，②性质：资产阶级民主革命，③结果：*了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。
④二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。
192020年4月列宁回国。
--8月确定了武装起义的方针。
十月革命：①时间：1917年11月6日到7日，②结果：*了资产阶级临时政府，并建立了第一个工人士兵苏维埃政府--人民委员会，列宁当选为主席。
采取的措施：①建立新型的无产阶级政权，②将银行、铁路和大工业企业收归国有，③颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地分配给农民耕种，④同德国和奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。
迁都：彼得格勒--莫斯科1920年粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
十月革命的意义：俄国十月社会主义革命是人类历第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，推到了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
2课：对社会主义道路的探索列宁对社会主义道路的探索：战后的主要任务：恢复被战争破坏的国民经济。
新经济政策：①时间：21年3月，②主要内容：允很多种经济并存，大力发展商品经济，促动民民经济的恢复和发展。
苏联成立：时间：22年底，全称苏维埃社会主义共和国联盟，最初仅有4个加加盟共和国加入，后来扩大到15个。
苏联的社会主义建设：24年列宁逝世。
第一、二个五年计划：①时间：28--37年，②领导人：斯大林，③主要成就：苏联由一个传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为增强。
农业集体化步伐加快。
新宪法通过：时间：1936年，意义：宣布苏联是"工农社会主义国家"。
它的制定标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。
这个体制被称为"斯大林模式"。
斯大林模式的主要弊端：①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。
2020部编人教九年级下册历史全套笔记期末复习知识归纳
第1课，殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1、19世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。
★★2、19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了独立运动。
★★★3、“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁。
★★★二、印度民族大起义1、印度人民反抗的国家：英国。
★★★2、起义的代表人物：章西女王。
★★★3、印度民族大起义的影响：起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
★★第2课，俄国的改革一、彼得一世改革1、改革时间：18世纪初；★2、向西方学习；★★★改革的内容：①强化中央集权；②建立新式常备军；③按功劳和才能提拔人才；④鼓励兴办手工工场，准许工场主购买农奴；⑤发展教育；⑥倡导西方生活方式。
★★改革的影响：①俄国经济、军事实力大为增强，一跃而成为欧洲军事强国，位对外扩张准备了条件；②开启了俄国近代化的进程；③农奴制进一步强化，后来阻碍了俄国社会的发展。
★★★（简化版：改革让俄国成为强国，让俄国开始近代化，但也强化了农奴制。
）二、废除农奴制1、时间：1861年★★2、改革者：亚历山大二世★★★3、改革的内容：①农奴可以获得人身自由；②农奴解放以后可以获得土地，但必须高价赎买。
★★★4、改革的影响：改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，但是改革也保留了残余。
★★★第3课，美国内战1、美国内战的背景：①美国北方完成了工业革命，南方以种植园经济为主；★★②在是否废除奴隶制的问题上，南北双方针锋相对。
★★★2、内战爆发的导火索：林肯当选总统（林肯主张限制．．奴隶制的发展）；★★★3、内战爆发的时间：1861年（与亚历山大二世宣布废除奴隶制同年）；★★4、1862年，《宅地法》★★★和《解放黑人奴隶宣言》★★★★颁布，扭转了战场被动局面。
5、如何评价美国内战：①美国内战实质上是美国第二次资产阶级革命；★★②这场战争维护了国家统一，废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济发展创造了条件。
九年级下所有历史知识点
九年级下所有历史知识点一、中国古代史知识点1. 秦始皇和他的统一战争：了解秦朝的建立和秦始皇的统治方式，理解秦统一战争对中国历史的重要影响。
2. 汉朝的兴起和光武中兴：认识西汉的兴起和东汉的光武中兴，了解汉朝在政治、经济、文化等方面的发展和成就。
3. 南北朝时期的分裂与统一：掌握南北朝时期的政治格局和主要事件，理解南北朝统一后对中国南北文化融合的影响。
4. 隋朝和唐朝的盛世：了解隋朝和唐朝的政治、经济、文化繁荣，认识唐朝在世界史上的地位。
5. 宋朝和元朝的政治、经济、文化：认识宋朝和元朝的政治制度、经济状况，理解南宋时期的科技发展和元朝的统治方式。
6. 明朝和明朝的开放时期：了解明朝的政治制度、经济状况和文化成就，认识明朝开放时期对海外贸易的重要影响。
7. 清朝的建立和康乾盛世：认识清朝的建立和康乾盛世的国家治理、经济状况以及对满族和汉族文化的影响。
二、世界古代史知识点1. 希腊的城邦和雅典民主：了解古希腊的城邦制度，理解雅典民主的起源、特点以及对后世政治制度的影响。
2. 罗马共和国和罗马帝国：掌握罗马共和国和罗马帝国的政治制度、扩张过程以及罗马法的影响。
3. 埃及文明和尼罗河：了解尼罗河对埃及文明的影响，认识古埃及的政治、宗教和文化特点。
4. 印度教和佛教：了解印度教和佛教的起源、主要教义，理解佛教的传播和对社会风俗的影响。
5. 伊斯兰教和伊斯兰帝国：了解伊斯兰教的起源和发展，认识阿拉伯帝国在政治、经济、文化方面的成就。
6. 中世纪欧洲封建社会：掌握中世纪欧洲封建社会的政治制度、经济结构和社会等级，了解农奴制度的影响。
7. 文艺复兴和大航海时代：认识文艺复兴对欧洲艺术、科学的推动作用，了解大航海时代对世界地理和贸易的影响。
三、近代史知识点1. 近代欧洲资本主义的兴起：了解近代欧洲资本主义的起源和发展，认识工业革命对世界经济的影响。
2. 法国大革命和拿破仑：掌握法国大革命的起因和过程，理解拿破仑对欧洲政治格局的影响。
九年级下册历史知识点归纳
九年级下册历史知识点归纳一、外国进入中国：1、西方列强对清朝的“准备”：（1）清朝失去大臣良心，大臣阁僚拜金、玩弄权术；（2）社会矛盾积累，封建社会腐朽，清朝力量衰败；（3）西方列强搞伪“贸易”，清朝臣子“受假”蒙骗，未察觉西方列强的攻势；（4）西方列强搞洋人当地“外交”，清朝臣子缺乏国际关系法治的认识，不得不采取“有利让步”的做法。
2、西方列强入侵中国：（1）“鸦片战争”开启第一次欧洲对华侵略战争；（2）鸦片战争结束后，“大清朝”缩小，新开发的“领土”被英法分割；（3）单行约、伪满洲国等多种手段，列强征服中国，剥夺中国领土；（4）西方列强强行给予中国经济损失、社会痛苦等。
三、民族复兴思想：1、以洋务运动为核心的现代化思想：（1）维新者提出“抗外”的思想，把外国的现代化的技术手段引入国内；（2）革新派提出“新政”的思想，力求民族社会制度的“向前变革”；（3）学者重新认识中国传统文化，反思中国文化历史；（4）知识分子思考古代政治体系的不足之处，以及新时期新政体系的构建方法。
2、以革命为核心的民族复兴思想：（1）资产阶级思想兴起，注重发挥资本家的作用；（2）民族主义思想发展，表达了反抗欧洲列强的要求；（3）民权运动兴起，呼吁政治自由；（4）社会主义思想发展，提出“解放贫民、使穷人致富”的理念。
三、抗日战争：1、日本帝国主义入侵中国：（1）日本帝国主义扩张，以侵占中国领土为统治集团的根基；（2）日军以暴力手段，占领东北、华北等地区；（3）日本帝国主义宣传拥护“日本统治万岁”，对中国欺骗抗争；（4）日本帝国主义搞修改“伪满洲国”等手段，大量剥夺中国的国土主权。
2、中华民族抗日联军如何形成：（1）中华民族抗日统一战线的形成，民族联盟、国民政府等参与；（2）革新派、历史派知识分子的建设思想，展现中华民族的伟大气概；（3）中国人民积极团结抗日战斗，展示了民族的觉醒与团结；（4）正义、国家、英雄和人民，统一战线，抗击外敌、内奸，奋勇抗战英勇抗敌。
初三下册历史知识点归纳总结
初三下册历史知识点归纳总结本学期的历史学习内容主要包括中国近现代史和世界史。
以下是初三下册历史知识点的归纳总结：1. 中国近现代史知识点- 辛亥革命: 辛亥革命是中国近代民主革命的起点，是继1894年甲午战争之后中国人民反对封建统治的一次伟大斗争。
辛亥革命成功后，孙中山成为了临时大总统，结束了中国两千多年的封建帝制。
- 五四运动: 五四运动是发生在1919年的一次反对帝国主义和封建主义的学生爱国运动。
中国的学生和知识分子起来反对巴黎和约将中国山东割让给日本的不合理决定，抗议帝国主义的压迫，并呼吁向西方学习。
这次运动标志着中国新文化运动的开始。
- 五卅运动: 五卅运动是发生在1925年的中国工人运动。
在这次运动中，上海的工人罢工抗议法租界英国警察打死了抗议者，进一步激化了抗议活动。
这次抗议活动迅速扩散到了全国范围，迫使国民党与共产党合作，组成了联合政府。
2. 世界史知识点- 第一次世界大战: 第一次世界大战是发生在1914年至1918年的一次全球规模的战争。
它起因于欧洲国家之间的领土争端、军备竞赛和民族主义意识的兴起。
这场战争导致了近2000万人丧生，改变了欧洲的政治、经济和社会格局。
- 俄国革命: 俄国革命是发生在1917年的一次社会主义革命。
这次革命推翻了沙皇国家，建立了由布尔什维克党领导的苏维埃政权。
俄国革命对世界历史产生了深远影响，促进了其他国家的革命运动。
- 巴黎和约: 巴黎和约是在1919年签署的一项和平协定，结束了第一次世界大战。
根据这个协定，德国将承担主要的战争责任，并且失去了一大片领土。
这个协定标志着世界格局和国际关系的重大变化。
以上是初三下册历史知识点的一些归纳总结，希望对你有所帮助。
如果你需要更详细的知识点或其他相关内容，请告诉我。
九年级下册历史必背知识点
九年级下册历史必背知识点古代帝国的兴衰周期- 兴起阶段：封建制度的稳定，文化及经济繁荣，社会秩序的正常运转。
- 繁荣稳定阶段：强权中心渐渐弱化，阶级分化，较为复杂的政治局面，社会经济发展继续推进。
- 衰落阶段：政治、经济和文化的衰退，较大范围的政治动荡，国力的进一步丧失，最后完全灭亡或者被其他帝国所征服。
我国的主要革命- 辛亥革命：先后发生的武昌起义和十八省光复以及清政府的退位，标志着封建专制统治的结束，中国进入新民主主义的历史时期。
- 五四运动：一场新文化运动，号召革命、民主和科学的口号，激发了全国人民的爱国热情，为中国现代化进程奠定了理论基础。
- 中国领导的革命：包括北伐战争、抗日战争和新民主主义革命，最终取得国共合作的胜利，完成了新民主主义革命，并进入社会主义革命时期。
近代史中的重大事件- 甲午战争：中国与日本的第一次现代化战争，中国战败，签订了《马关条约》。
- 辛亥革命：孙中山领导下反清的一次政治运动，建立了中华民国。
- 五四运动：反对《凡尔赛和约》的一次爱国运动，打响了新文化运动的第一枪。
- 五卅运动：以反帝、反封为主要口号的群众性运动，标志着中国工人阶级的觉醒。
- 二世纪之交的政治变革：改革开放的开始，中国经济、社会、文化的深刻变革，对世界产生了重大影响。
中国古代社会的阶级结构- 奴隶社会：原始部落向奴隶制过渡的社会形态，奴隶制是生产力和生产关系的一种分裂状态。
- 封建社会：大封建地主占有和控制了大部分劳动者，建立了地主阶级统治，经济以农业为主，社会等级分明。
- 资本主义社会：资本家占有主导地位，私有制成为主要的生产关系，社会经济高度发展，社会阶级分化强。
重要历史人物- 孔子：先秦时期著名思想家，创立了儒教，被尊为后来的“文化圣人”。
- ：中国现代革命的杰出领袖，中国的主要创立人之一，被尊为“”。
- 孙中山：辛亥革命的领袖人物，被尊为“国父”，提出了“三民主义”的思想体系。
- 刘邦：汉朝开国皇帝，通过策略和武力推翻秦朝，建立汉朝，被评价为善于用人、多才多艺的政治家。
初三下册历史知识点归纳总结2020
初三下册历史知识点归纳总结2020【导语】学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。
在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。
当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。
可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。
初三下册历史知识点归纳总结2020篇一第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)2、背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。
②受美国独立战争和法国大革命的影响。
3.时间：19世纪初。
4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。
5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。
②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
二、印度民族反英起义(1857—1859)1、背景：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。
向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产;兼并王公领地;取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。
2、导火线(直接原因)：涂油子弹事件3、领导力量：封建王公。
主力：印度土兵4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。
2、彼得一世改革：18世纪初(1)背景(原因)：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。
(2)目的：向西方学习，实现富国强兵(3)内容：①政治：加强中央集权，设参政院。
②经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。
2020年九年级下册历史知识点归纳总结
九年级下册历史知识点归纳总结九年级下册的历史知识是我们在初中学习历史的最后一部分内容，你知道我们要学习掌握哪些知识吗?下面是为大家的九年级下册历史知识点归纳总结，希望对大家有用!一、梦想成真的时代1、第三次科技革命时间：20世纪四五十年代，使人类迈入了信息时代。
主要标志：原子能、电子计算机(核心)、空间技术(航空航天技术)2、1945年底，世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生。
3、生物工程包括基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质工程和发酵工程。
现代生物技术的核心是基因工程。
克隆技术的产生是现代生物工程领域的重大突破。
二、机遇与挑战1.经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。
2.根本原因：高科技的发展。
3.表现：国际资本流动加剧;全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展。
4.意义：①有利于商品和资本流动，②有利于高新技术的扩散和推广，③有利于国际分工和市场形成，④可带动落后国家和地区发展。
5.面对全球化经济，我们应如何应对?面对经济全球化，我国应顺应历史发展趋势，把握机遇，迎接挑战，积极应对，趋利避害，实施科教兴国战略和可持续发展战略，建设社会主义市场经济。
6.目前，人类面临的共同问题：战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病和恐怖主义等。
7.如何解决严重危害人类社会的共同问题?①加强国际合作，②推行可持续发展战略，③加强环保投资，④保护有限资源，⑤加大禁毒和反恐怖的力度，⑥重视有关的舆论宣传和落后地区的科教工作等。
8.联合国成立时间：1945年10月24日。
9.主要宗旨：维持国际和平友好、促进国际合作。
俄国十月革命一、二月革命(推翻了沙皇专制统治)：⒈时间：1917年3月(俄历二月)2.性质：是一场资产阶级民主革命3.二月革命后，工兵苏维埃与资产阶级临时政府并存。
二、十月革命(彼得格勒武装起义)：⒈时间：1917年11月7日(俄历10月)领导人：列宁⒉彼得格勒武装起义概况：1917年11月(俄历10月)列宁领导布尔什维克党在彼得格勒发动起义，起义者攻克临时政府据点冬宫，起义胜利后建立了苏维埃政府——人民委员会，世界上第一个社会主义国家诞生。
九年级下册历史常考知识点
九年级下册历史常考知识点一、华夏文明的形成与中国古代史概述1. 夏、商、周三代的演进与特点；2. 周朝的分封制度；3. 春秋战国时期的变革与思想流派。
二、秦汉时期1. 秦朝的统一与中央集权制度；2. 秦始皇的政治、军事和文化措施；3. 汉朝的初建与四分五裂；4. 汉武帝的改革措施和外交政策；5. 经济繁荣与科技进步的成就。
三、魏晋南北朝时期1. 分裂的背景与特点；2. 三国鼎立与多元文化的交流；3. 隋唐政治与经济的繁荣；4. 宋朝政治制度与科技文化发展。
四、元明清时期1. 蒙古帝国的建立与政治制度；2. 明朝的政治、军事和外交政策；3. 明朝科技与文化的兴盛；4. 清朝的政治制度与农业经济的发展；5. 中西交流与国家命运的转折。
五、近代中国的社会变革与民主革命1. 中国近代史的背景与中国封建社会的危机；2. 外来文化的传播与中国的启蒙运动；3. 辛亥革命与中国的第一次民主革命；4. 新文化运动与五四运动的影响；5. 北伐战争与中国共产党的崛起。
六、中华人民共和国的建立与伟大历程1. 抗日战争与中国共产党的兴起；2. 建国初期的社会主义建设与改革开放；3. 中国特色社会主义的发展与改革；4. 经济建设与外交政策的成就；5. 当代中国社会与世界地位的变化。
以上是九年级下册历史常考知识点的概要介绍，这些知识点涵盖了中国古代史到现代史的重要内容。
通过学习这些知识，可以了解到中国历史的发展脉络，从而更好地理解和把握今天的社会现象和国家发展的方向。
历史是我们文化的根基，也是我们民族精神的传承。
希望同学们在学习历史的同时，能够增强民族自豪感和责任感，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。
九年级下册历史所有知识点
九年级下册历史所有知识点一、古代欧洲和亚洲文明发展及其对世界的影响古代欧洲：1. 古希腊文明：包括古希腊城邦制度、民主政治、哲学、艺术、奥林匹克运动等。
2. 古罗马文明：涵盖古罗马法律制度、共和制度、建筑艺术、道路建设、农业发展等。
亚洲文明：1. 中国古代文明：涉及夏、商、周等朝代的政治制度、科技发明、文化艺术、思想家、儒家思想等。
2. 印度古代文明：包括印度教、佛教的形成和传播、种姓制度以及数学、医学、艺术等。
文明对世界的影响：1. 文化交流：通过丝绸之路和海上丝绸之路，促使东西方文明的交流和融合。
2. 科技发展：古代欧洲和亚洲的科技成就，如中国的火药、印刷术，对全球科技发展起到重要推动作用。
二、欧洲中世纪和文艺复兴时期欧洲中世纪：1. 封建制度：以封建领主和农民之间的封建关系为基础的社会制度。
2. 十字军东征：欧洲基督教世界对穆斯林东征的行动，对促进欧洲社会变革和文化传播起到作用。
文艺复兴时期：1. 人文主义思想：强调人的自由、尊严和能力，对哲学、艺术、文学等有着深远的影响。
2. 文艺复兴艺术：包括透视法、油画技法的发展，艺术家达芬奇、米开朗琪罗等的杰作。
三、新大陆的发现和殖民扩张新大陆的发现：1. 哥伦布的航海：1492年哥伦布完成了对美洲的首次航海，开启了欧洲人对新大陆的探索。
2. 麦哲伦环球航行：1519年至1522年，麦哲伦等人完成了对世界的环球航行，证明地球是圆的。
殖民扩张：1. 西班牙和葡萄牙的殖民帝国：包括对美洲的殖民，葡萄牙在东方的殖民地，从而造成了大西洋三角贸易的形成。
2. 殖民地经济：大量掠夺殖民地资源，种植园奴隶制和贸易带来的巨额利润使得欧洲国家发展富强。
四、近代欧洲的启蒙运动和美国独立战争启蒙运动：1. 哲学思想：强调理性、自由、平等，代表人物有伏尔泰、卢梭、狄德罗等。
2. 科学进步：科学实证主义和实验方法的兴起，加速了科技革命的进程。
美国独立战争：1. 纳税讨论：纳税的争议成为煽动美国独立的导火索。
2020九年级历史(下)复习提纲
九年级历史〔下〕复习大纲
第一单元殖民地人民的抗衡与资本主义制度的扩大
第二单元第二次工业革命和近代科学文化
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界
第四单元经济大危机和第二次世界大战
第 13 课罗斯福新政
一、从繁荣到危机
1.“繁荣〞20：世纪 20 年代，美国经济空前繁荣。
但是，繁荣的后边却隐蔽着生产节余、
全国性的股票谋利活动等巨大的危机。
2.经济大危机：
(1)爆发： 1929 年 10 月下旬，美国股票突然狂跌，一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以
及整个资本主义世界。
(2)表现：大量企业破产，银行破产，失业人数激增；资本家为了保持商品价格，保证利润，不惜大量销毁商品。
二、罗斯福新政
1.时间、人物：1933 年，富兰克林·罗斯福。
2.目的：应付日益严重的经济危机。
3.特点：采用国家干预手段来扭转经济形势。
4.罗斯福新政的主要内容
5.影响：
(1)美国经济开始了缓慢的复苏，人民生活获取改进。
工业和生产有所恢复，就业人数渐渐增加，人民生活获取改进。
(2)新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
6.限制性：新政是在保护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的
实质，无法解决美国社会的根本矛盾。
第五单元冷战和美苏对峙的世界
第六单元冷战结束后的世界。
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历史初三下册知识点总结2020
一、俄国十月革命
1、革命爆发原因和背景：①一战给俄国人民带来了深重苦难;②二月革命*了沙皇政府，但资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。
③出现两政权并存：工人士兵苏维埃，资产阶级临时政府。
④资产阶级临时政府反动统治。
⑤“七月事件”的发生。
七月流血事件：标志着两个政权并存局面的结束。
2、革命的准备：①列宁提出《四月提纲》，提出“全部政权归苏维埃”的口号。
②1917年8月，制定武装起义方针
二、革命的经过
1、爆发：1917年11月6日晚，彼得格勒起义(斯莫尔尼宫)
2、胜利：1917年11月7日清晨，占领彼得格勒;晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮
1917年11月8日凌晨，攻占冬宫
特征：中心城市*，武装夺取政权。
3、政权：建立世界上第一个工人士兵苏维埃(人民委员会)
4、措施：A、政治上：建立新型的无产阶级政权
B、经济上：将银行、铁路和大工业企业收归国有，颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种
C、外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。
5、迁都：彼得格勒→莫斯科
6、巩固政权：经三年国内战争，1920年取得胜利
3年国内战争(1918-1920)，实施“战时共产主义政策”
内容：实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品，对
中小企业实行国有化，取消自由贸易。
¤如何评价战时共产主义政策?
积极作用：战时共产主义政策的实施限度地调动了全国的财力、
物力，为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。
苏维埃政权得到巩固。
消极影响：战时共产主义政策中的很多措施超出了战时需要的限度，而且在1920年底国内战争基本结束的情况下，非常措施不但没有
收缩，反而进一步增强。
这说明制定这个政策的指导思想，即“直接
过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”存有着重大失误，它并不是向社会主义过渡的准确途径。
☆3年国内战争胜利的原因：
1、苏维埃政权是新型的无产阶级政权，采取了一系列有利于人民
的措施，得到了人民的支持。
2、为打退国内外反动势力的联合进攻，
战争是正义的。
3、列宁和布尔什维克党的准确领导。
4、苏俄军民的
奋勇斗争。
三、革命的意义
1、性质：第一个获得胜利的社会主义革命
2、影响(意义)A、是人类历第一个获得胜利的社会主义革命。
B、
世界上第一个社会主义国家由此诞生。
C、沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。
D、使人类进入探索社会主义发展道路的新时期。
E、开辟人类历史的新纪元。
F、是世界现代史的开端
☆你如何理解毛泽东的这段话?
十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
俄国革命影响下，中国出现了新民主主义革命，走上了社会主义革命道路。
☆ 俄国十月革命爆发的原因?
☆ 月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;第一次世界大战的影响;列宁和布尔什维克党采取了准确的方针政策;俄国工人阶级的力量比较集中等。
这些原因都与十月革命爆发相关。
1、请比较二月革命与十月革命的不同。
名称时间性质革命任务结果
二月革命 1917年3月资产阶级民主革命 *沙皇专制统治出现两政权并存
十月革命 1917年11月无产阶级革命 *临时政府统治建立社会主义制度
2、请比较十月革命与中国新民主主义革命的不同。
名称领导阶级革命任务革命途径革命方向
十月革命无产阶级 *资产阶级统治夺取中心城市社会主义
新民主革命无产阶级 *三座大山统治农村包围城市社会主义
3、请比较巴黎公社的历史，谈谈十月革命成功之处是什么?
人类历第一次获得胜利的社会主义革命
4.毛泽东说“走俄国人的路”是何意?中俄两国的革命道路是否完全相同?为什么?。