大班美术与布置壁画美丽的花园精品教案

大班美术与布置壁画美丽的花园精品教案
一、教学内容
本节课选自大班美术教材第四章《壁画世界》中的第三节《美丽
的花园》。

详细内容包括：认识壁画艺术，学习花园中花朵、绿叶和
昆虫的绘画技巧，掌握色彩搭配的基本原则，以及实践布置壁画的过程。

二、教学目标
1. 了解壁画艺术的特点和魅力，培养幼儿对美术的热爱。

2. 学会描绘花园中的各种元素，提高幼儿的绘画技能和审美能力。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高他们的实践操作能力。

三、教学难点与重点
难点：花园中各种元素的绘画技巧和色彩搭配。

重点：壁画的整体布局和团队协作。

四、教具与学具准备
学具：绘画用笔、颜料、画布、水桶、毛巾等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用PPT展示不同风格的壁画，引导幼儿观察、讨论，激发他
们对壁画艺术的兴趣。

2. 讲解壁画知识（10分钟）
介绍壁画的历史、特点以及花园壁画的主题内容。

3. 示范讲解（15分钟）
a. 演示如何描绘花园中的花朵、绿叶和昆虫。

b. 讲解色彩搭配的基本原则，展示如何为画作上色。

4. 随堂练习（15分钟）
幼儿分组进行绘画练习，教师巡回指导。

5. 布置壁画（20分钟）
a. 各组讨论壁画布局，确定绘画内容。

b. 在画布上进行整体布局，分工合作完成壁画。

6. 作品展示与评价（10分钟）
各组展示作品，教师进行点评，引导幼儿互相欣赏、学习。

七、作业设计
1. 作业题目：以《我的梦想花园》为主题，绘制一幅壁画。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中寻找壁画创作的机会，将
所学知识运用到实际生活中。

同时，关注国内外壁画艺术的发展动态，提高幼儿的审美水平。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的示范讲解和随堂练习。

4. 壁画布置的团队协作和整体布局。

5. 作业设计和课后反思。

详细补充和说明：
一、教学难点与重点的确定
在本次教学中，难点是花园中各种元素的绘画技巧和色彩搭配。

这一部分需要教师通过详细的示范讲解，使幼儿掌握绘画技巧和色彩搭配原则。

重点是壁画的整体布局和团队协作，这关系到壁画的最终呈现效果和幼儿的合作能力。

二、教具与学具的准备
PPT课件：包含丰富的壁画图片，便于幼儿直观感受。

绘画工具：如画笔、颜料、画布等，质量要保证，以便幼儿顺利创作。

三、教学过程中的示范讲解和随堂练习
示范讲解是幼儿学习绘画技巧的关键环节。

教师应：
详细演示描绘花园中花朵、绿叶和昆虫的步骤，让幼儿更容易理解。

讲解色彩搭配的基本原则，如冷暖色搭配、相近色搭配等，帮助幼儿掌握色彩运用。

随堂练习时，教师应巡回指导，关注每个幼儿的绘画过程，及时发现问题并进行个别指导。

四、壁画布置的团队协作和整体布局
团队协作和整体布局是本次教学的核心部分。

教师应：
引导幼儿分组讨论，培养他们的沟通和协作能力。

指导幼儿进行整体布局，关注壁画的空间感和视觉效果。

鼓励幼儿分工合作，共同完成壁画，培养团队精神。

五、作业设计和课后反思
作业设计：《我的梦想花园》主题壁画，让幼儿运用所学，发挥想象。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时语言要清晰、准确，语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。

2. 在关键环节使用强调语气，突出重点和难点。

二、时间分配
1. 确保实践情景引入、示范讲解、随堂练习等环节的时间充足，避免过于紧凑或拖延。

2. 在壁画布置环节，合理分配时间，保证幼儿有足够的时间进行创作。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和开放性，引导幼儿思考和参与。

2. 鼓励幼儿提问，关注他们的疑问，及时解答。

四、情景导入
1. 利用PPT展示丰富多样的壁画图片，激发幼儿的学习兴趣。

2. 结合生活实际，让幼儿谈谈自己心中的美丽花园，提高他们的参与度。

教案反思
一、教学内容的适用性
本次教学内容难度适中，符合大班幼儿的认知水平和绘画技能。

但在实际教学中，要注意观察幼儿的反应，适当调整教学难度。

二、教学方法的多样性
本次教学采用了示范讲解、随堂练习、团队协作等多种方法，提高了幼儿的参与度和实践能力。

但在今后的教学中，可以尝试更多互动性、趣味性的教学方法，进一步提升教学效果。

三、课堂氛围的营造
在教学过程中，注重营造轻松、愉快的课堂氛围，使幼儿在愉悦的情感中学习。

但在课堂提问环节，可以更加关注幼儿的回答，给予及时、积极的反馈。

四、评价方式的多样性
本次教学评价主要采用教师点评和幼儿互评。

在今后的教学中，可以引入更多评价方式，如自评、家长评价等，使评价更加全面、客观。

五、课后反思与改进。