初中语教研活动记录

一、活动背景
为了进一步提升初中语文教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校于2021年10月15日开展了初中语文教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、课堂观摩等形式，促进教师专业成长，提高教育教学水平。

二、活动时间及地点
活动时间：2021年10月15日（周五）下午2:00-5:00
活动地点：学校会议室
三、活动主题
本次教研活动主题为“提升初中语文教学质量，促进学生全面发展”。

四、活动流程
1. 集体备课
2. 教学研讨
3. 课堂观摩
4. 总结与反思
五、活动内容
1. 集体备课
本次集体备课由我校语文教研组长张老师主持，针对八年级上册《背影》一文进行集体备课。

首先，张老师对《背影》一课的教学目标、重难点进行了分析，然后，各位老师针对教材内容、教学方法、教学环节等方面展开了热烈的讨论。

在讨论过程中，老师们各抒己见，提出了许多有益的教学建议。

如：如何引导学生深入理解父亲对儿子的关爱之情；如何运用多媒体技术辅助教学；如何设计课堂活动，提高学生的学习兴趣等。

经过集体备课，老师们对《背影》一课的教学有了更加清晰的认识，为接下来的教学实践奠定了基础。

2. 教学研讨
教学研讨环节由我校语文教研员李老师主持，邀请了多位资深语文教师参加。

研讨主题为“如何提高初中语文阅读教学效果”。

在研讨过程中，老师们结合自身教学实践，分享了各自在阅读教学方面的经验和心得。

李老师首先对当前初中语文阅读教学现状进行了分析，指出目前教学中存在的一些问题，如：阅读教学目标不明确、教学方法单一、阅读评价体系不完善等。

接着，老师们针对这些问题提出了相应的解决策略：
（1）明确阅读教学目标，关注学生阅读素养的培养；
（2）丰富教学方法，激发学生学习兴趣；
（3）构建多元化的阅读评价体系，关注学生阅读能力的提升；
（4）加强阅读教学与生活实际的联系，提高学生的阅读应用能力。

3. 课堂观摩
本次课堂观摩环节由我校青年教师陈老师执教《背影》。

陈老师以“背影”为切入点，通过引导学生分析人物形象、探究主题思想，让学生深入理解父亲对儿子的关爱之情。

课堂上，陈老师运用多种教学方法，如：情景再现、小组讨论、朗读体会等，充分调动了学生的学习积极性。

课后，听课老师们对陈老师的课堂教学进行了点评，认为陈老师的课堂设计合理，教学方法灵活，能够有效地激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

4. 总结与反思
活动最后，李老师对本次教研活动进行了总结。

他指出，本次教研活动取得了圆满成功，老师们在集体备课、教学研讨、课堂观摩等方面都取得了丰硕的成果。

同时，他也对老师们提出了一些希望，希望大家能够继续加强学习，不断提升自己的教育教学水平。

六、活动成果
1. 通过集体备课，老师们对《背影》一课的教学有了更加清晰的认识，为接下来
的教学实践奠定了基础；
2. 教学研讨环节，老师们针对阅读教学中的问题提出了相应的解决策略，为今后
的教学提供了有益的借鉴；
3. 课堂观摩环节，青年教师陈老师的课堂教学得到了听课老师的一致好评，为其他老师提供了学习的榜样。

七、活动反思
本次教研活动虽然取得了圆满成功，但在活动过程中也存在一些不足之处。

如：部分老师对教学研讨环节的参与度不高；课堂观摩环节时间较短，未能充分展示教师的教学风采等。

在今后的教研活动中，我们将继续改进，努力提高教研活动的质量和效果。