北京版八年级英语说课稿 Unit 1 Free Time Lesson 2

北京版八年级英语说课稿Unit 1 Free Time
Lesson 2
Unit1FreeTimeLesson2Howwasyoursummervacation?（第1课时）说课稿 我今天说课的内容是北京义务教育课改实验教材的第13册第1单元Freetime第二课的第一课时。

我将从设计思路，教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学资源，教学过程，教学效果评价八个方面就我的教学进行阐述。

 首先，我来介绍教学思路。

 本节课是听说课，我遵循《课标》提出的英语教学要面向全体学生、突出学生主体、倡导体验参与的理念，按照：“语言接触→理解体验→语言聚焦→自主运用”的教学思路，就本节课的教学进行设计，确立了情境导入--语言输入---语言聚焦---语言运用四个教学环节.
 确定教学思路后，我认真分析了教材：
 这节课是第13册第1单元的第2课的第一课时，单元话题是FreeTime.本单元是复习单元，起承上启下的作用，前三课是对初一阶段的语法进行复习，第一课的话题是兴趣和爱好，复习喜欢做什幺和不喜欢做什幺的表达方式，在十一册的第二单元学习过，复习一般现在时态。

第三课话题是课后活动，复习询问和描述过去发生的事情以及频度副词和短语的用法，复习一般过去时的一般疑问句；第二课也就是本课书的话题是假期活动，复习一般过去时的特殊疑问句以及怎样描述过去的事情。

最后一课时为下一单元准备，学习进行时态表示将来，和电话用语。

 结合教学内容，我仔细分析了学生情况。

 已有知识经验：学生在学习本节课之前，在十二册Unit11学习了与旅游度。