第18课《中国石拱桥》课件
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18 中国石拱桥
作者简介
茅以昇（1896—1989），字唐臣， 江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被誉 为“中国现代桥梁之父”。他主持设计 的钱塘江大桥，是我国第一座自主设计 和建造的铁路公路两用桥。他还参与设 计了武汉长江大桥。著有《中国古桥与 新桥》等。
字 词 清 单 读读写写
雄跨（ kuà ） 记载（ zǎi ） 残损（ sǔn ） 古朴（ pǔ ） 桥墩（ dūn ） 推崇（chónɡ） 侵略（ lüè ） 序幕（ mù ） 巧妙绝伦 交头接耳 惟妙惟肖（ xiào ） 独一无二
⑵空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的 结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等，按照 事物的空间位置关系依次说明。
⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系， 按事物的内部联系来说明。逻辑顺序的具体分为：主次、 因果、现象——本质、特征——用途、一般——个别（特 殊）、概括——具体 chè ）彻底
漳（zhānɡ）漳州 樟（ zhānɡ）樟树 障（zhànɡ）障碍
不能用来形容自然景物。
巧妙绝伦 匀称 古朴
交头接耳 惟妙惟肖
推崇 独一无二
近义词：举世无双
词语集注
• 彼此在耳朵边低声说话。
• 十分推重。
• 形容（方法或技术等）极其精巧，没有能
崇（chónɡ）推崇
祟（ suì ）鬼鬼祟祟
形容行动诡秘，怕被人发现的样子。
洨（ xiáo ）洨河 皎（ jiǎo ）皎洁 绞（ jiǎo ）绞杀
【口诀记忆法】跨（kuà）过障碍高抬脚（足）， 大坝垮（kuǎ）塌土（ ）冲走，挎（kuà）包防盗用手 （扌）拿。
弧（ hú ）弧形 孤（ ɡū ）孤独
3.课文的说明顺序是怎样的？
本文遵循从一般到特殊，先概括后具体的逻辑 顺序。1-2段先概括说明石拱桥的外形、结构和功用 （概括）；然后第3段再说到中国石拱桥的特点（概 括）；接下来4-8段以赵州桥、卢沟桥为例，分别说明 它们的独特构造和高度的艺术性（具体）；接下来说 明中国石拱桥成就辉煌的原因；最后又综述我国桥梁 事业，尤其是拱桥的新发展。
研读课文
说明文中常用一些说明方法，如下定义、举 例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、 引用等。学生细读课文思考：课文采用了哪些说明 方法来介绍中国石拱桥桥的特点？找出实例并说说 它们的作用。（结合课时练82页，常见的说明方法 讲解）
特点
1 旅人桥 约282年 可能是有记载的最早石拱桥
2
历史悠久，精妙绝伦；全桥只有一个大拱，长达37.0米；桥
赵州桥 约605年 洞不是普通半圆形，而是像一张弓；大拱的两肩上，各有两
个小拱；大拱由28道拱圈拼成；全桥结构匀称
3
卢沟桥
1189-1192
历史悠久，坚固美妙；由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不 一；桥面平坦，几乎与河面平行；每两个石拱之间有石砌桥墩，
③大小不一 形式多样
2.文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥?
因为这两座桥是我国千万座石 拱桥中杰出的代表，具备石拱桥的 共同特点，而且也各有各的特色。 前者是独拱石桥，后者是联拱石桥。
3.课文的说明顺序是怎样的？
资料助学——说明顺序
⑴时间顺序：说明事物发展、演变，按事物发展的时 间先后顺序写，表现为从古至今、具体日期等的依次推移。
初读课文
听录音朗读课文，学生标上段落序号，并在听读中 思考下列问题：
1. 中国石拱桥的共同特点是什么？（用 双横线在文中画出来）
2. 文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟 桥?
3. 试理清本文的说明顺序。
1.中国石拱桥的总体特点是什么？
结构坚固
①_形__式__优__美__
中国 石拱桥
②_历__史__悠__久__
现代汉语中，只有作姓氏时读“xiāo”，其他情况都读“xiào”。
弧形（ hú ） 洨河（ xiáo ） 陡坡（ dǒu ） 暴涨（zhǎnɡ） 匀称（ chèn ） 饮涧（ jiàn ） 河堤（ dī ） 铺砌（ qì ） 漳州（zhānɡ）
只有一个读音。
多音字
表“给牲畜水喝”时，读yìn；
其他情况一般读yǐn。
（ chèn ）匀称 称
（ yǐn ）饮涧 饮
（ chēnɡ）称呼
（ yìn ）饮马
（ quān ）拱圈 圈
（ juàn ）牛圈
（ zhǎnɡ）暴涨 涨
（ zhànɡ）涨红
【串句记忆法】天气干旱，居民饮（yǐn）水都成了 问题，哪还有水饮（yìn）牲口。
形近字
字形 “山”“宗”为“崇”， 巧辨 “出”“示”为“祟”。
年
把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥
4 江东桥 700多年前 在建筑技术上有许多创造 5 长虹大桥 1961年 当时世界上最长的独拱石桥
6 双曲拱 桥
解放后 钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的
填完表格之后，纵向看一看，你有哪些发现？
填表发现： 纵向观察，从依次出现的桥名及建成时间可以看出说明
中国石拱桥的古代状况时，是按照时间的说明顺序；从每座 桥的特点既可以看出中国石拱桥的共性特点，还能看出作者 列举的几座拱桥的个性特点。
定义：是以说明为主要表达方式来解说事物、 阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念 来说明事物的特征、本质及其规律性。
说明文，一般介绍事物的形状、构造、类别、 关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变 等。《尚书·禹贡》是我国最早的说明文，其后， 《礼记·月令》《说文解字》《水经注》等都可以 称作说明文。
中 赵州桥 石国 拱石 桥拱
桥 卢沟桥
解
放
石 拱 桥
后 兴 建 的
各
种
一般→特殊 先概括→后具体
逻辑顺序
细读课文
文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了 许多例子。请同学们跳读课文，从课文中 提炼主要信息，填写下面的表格。填完之 后，纵向看一看，你有哪些发现？（课本 101页思考探究一的表格）
名称 建造时间
惟妙惟肖：强调形似，形容模仿或描写得
比得上的。
像真的一样。
栩栩如生：强调神似，指描写、刻画得像
• 均匀，比例和谐。 活的一样。
• 朴素而有古代的风格。可形容建筑、服饰、书法等。
• 文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。 常用来形容艺术表现力、人的表演和模仿能力等。
• 没有相同的，没有可以相比的。
文 体 知 识 说明文
作者简介
茅以昇（1896—1989），字唐臣， 江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被誉 为“中国现代桥梁之父”。他主持设计 的钱塘江大桥，是我国第一座自主设计 和建造的铁路公路两用桥。他还参与设 计了武汉长江大桥。著有《中国古桥与 新桥》等。
字 词 清 单 读读写写
雄跨（ kuà ） 记载（ zǎi ） 残损（ sǔn ） 古朴（ pǔ ） 桥墩（ dūn ） 推崇（chónɡ） 侵略（ lüè ） 序幕（ mù ） 巧妙绝伦 交头接耳 惟妙惟肖（ xiào ） 独一无二
⑵空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的 结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等，按照 事物的空间位置关系依次说明。
⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系， 按事物的内部联系来说明。逻辑顺序的具体分为：主次、 因果、现象——本质、特征——用途、一般——个别（特 殊）、概括——具体 chè ）彻底
漳（zhānɡ）漳州 樟（ zhānɡ）樟树 障（zhànɡ）障碍
不能用来形容自然景物。
巧妙绝伦 匀称 古朴
交头接耳 惟妙惟肖
推崇 独一无二
近义词：举世无双
词语集注
• 彼此在耳朵边低声说话。
• 十分推重。
• 形容（方法或技术等）极其精巧，没有能
崇（chónɡ）推崇
祟（ suì ）鬼鬼祟祟
形容行动诡秘，怕被人发现的样子。
洨（ xiáo ）洨河 皎（ jiǎo ）皎洁 绞（ jiǎo ）绞杀
【口诀记忆法】跨（kuà）过障碍高抬脚（足）， 大坝垮（kuǎ）塌土（ ）冲走，挎（kuà）包防盗用手 （扌）拿。
弧（ hú ）弧形 孤（ ɡū ）孤独
3.课文的说明顺序是怎样的？
本文遵循从一般到特殊，先概括后具体的逻辑 顺序。1-2段先概括说明石拱桥的外形、结构和功用 （概括）；然后第3段再说到中国石拱桥的特点（概 括）；接下来4-8段以赵州桥、卢沟桥为例，分别说明 它们的独特构造和高度的艺术性（具体）；接下来说 明中国石拱桥成就辉煌的原因；最后又综述我国桥梁 事业，尤其是拱桥的新发展。
研读课文
说明文中常用一些说明方法，如下定义、举 例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、 引用等。学生细读课文思考：课文采用了哪些说明 方法来介绍中国石拱桥桥的特点？找出实例并说说 它们的作用。（结合课时练82页，常见的说明方法 讲解）
特点
1 旅人桥 约282年 可能是有记载的最早石拱桥
2
历史悠久，精妙绝伦；全桥只有一个大拱，长达37.0米；桥
赵州桥 约605年 洞不是普通半圆形，而是像一张弓；大拱的两肩上，各有两
个小拱；大拱由28道拱圈拼成；全桥结构匀称
3
卢沟桥
1189-1192
历史悠久，坚固美妙；由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不 一；桥面平坦，几乎与河面平行；每两个石拱之间有石砌桥墩，
③大小不一 形式多样
2.文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥?
因为这两座桥是我国千万座石 拱桥中杰出的代表，具备石拱桥的 共同特点，而且也各有各的特色。 前者是独拱石桥，后者是联拱石桥。
3.课文的说明顺序是怎样的？
资料助学——说明顺序
⑴时间顺序：说明事物发展、演变，按事物发展的时 间先后顺序写，表现为从古至今、具体日期等的依次推移。
初读课文
听录音朗读课文，学生标上段落序号，并在听读中 思考下列问题：
1. 中国石拱桥的共同特点是什么？（用 双横线在文中画出来）
2. 文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟 桥?
3. 试理清本文的说明顺序。
1.中国石拱桥的总体特点是什么？
结构坚固
①_形__式__优__美__
中国 石拱桥
②_历__史__悠__久__
现代汉语中，只有作姓氏时读“xiāo”，其他情况都读“xiào”。
弧形（ hú ） 洨河（ xiáo ） 陡坡（ dǒu ） 暴涨（zhǎnɡ） 匀称（ chèn ） 饮涧（ jiàn ） 河堤（ dī ） 铺砌（ qì ） 漳州（zhānɡ）
只有一个读音。
多音字
表“给牲畜水喝”时，读yìn；
其他情况一般读yǐn。
（ chèn ）匀称 称
（ yǐn ）饮涧 饮
（ chēnɡ）称呼
（ yìn ）饮马
（ quān ）拱圈 圈
（ juàn ）牛圈
（ zhǎnɡ）暴涨 涨
（ zhànɡ）涨红
【串句记忆法】天气干旱，居民饮（yǐn）水都成了 问题，哪还有水饮（yìn）牲口。
形近字
字形 “山”“宗”为“崇”， 巧辨 “出”“示”为“祟”。
年
把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥
4 江东桥 700多年前 在建筑技术上有许多创造 5 长虹大桥 1961年 当时世界上最长的独拱石桥
6 双曲拱 桥
解放后 钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的
填完表格之后，纵向看一看，你有哪些发现？
填表发现： 纵向观察，从依次出现的桥名及建成时间可以看出说明
中国石拱桥的古代状况时，是按照时间的说明顺序；从每座 桥的特点既可以看出中国石拱桥的共性特点，还能看出作者 列举的几座拱桥的个性特点。
定义：是以说明为主要表达方式来解说事物、 阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念 来说明事物的特征、本质及其规律性。
说明文，一般介绍事物的形状、构造、类别、 关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变 等。《尚书·禹贡》是我国最早的说明文，其后， 《礼记·月令》《说文解字》《水经注》等都可以 称作说明文。
中 赵州桥 石国 拱石 桥拱
桥 卢沟桥
解
放
石 拱 桥
后 兴 建 的
各
种
一般→特殊 先概括→后具体
逻辑顺序
细读课文
文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了 许多例子。请同学们跳读课文，从课文中 提炼主要信息，填写下面的表格。填完之 后，纵向看一看，你有哪些发现？（课本 101页思考探究一的表格）
名称 建造时间
惟妙惟肖：强调形似，形容模仿或描写得
比得上的。
像真的一样。
栩栩如生：强调神似，指描写、刻画得像
• 均匀，比例和谐。 活的一样。
• 朴素而有古代的风格。可形容建筑、服饰、书法等。
• 文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。 常用来形容艺术表现力、人的表演和模仿能力等。
• 没有相同的，没有可以相比的。
文 体 知 识 说明文