人教版九年级化学下册9.1溶液的形成(共35张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
溶液的定义和组成 、特征
定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、
溶质
溶剂
稳定的混合物。
组成： 溶 质: 被溶解的物质 （≥1种） 溶 剂: 能溶解其它物质的物质（1种）
均一性：溶液中各部分的浓稀、密度和性质都相同 特征：
稳定性:外界条件不改变，溶质和溶剂不会分离
1、烧杯中有100mLNaCl溶液，请比较
▪
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 6:39:17 PM
▪
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
▪
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
溶液由溶质和溶 剂组成，那么溶质、溶 剂、溶液三者的质量关 系是什么样的？
溶液质量＝溶质质量+溶剂质量 溶液体积≠溶质体积+溶剂体积
溶剂只可以是水吗？ 物质的溶解性与溶质、溶剂的关系
▪
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
▪
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
▪
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
（2）简称：若溶剂为水，可直接读（溶质）溶液。 如，氯化钠溶液，硫酸铜溶液。
（3）俗称： 如，糖水、碘酒、石灰水、盐酸
NaCl 水
KMnO4 水
I2
汽油
I2 C2H5OH
P 油脂
CS2 汽油
HCl 水 H2SO4 水 Ca(OH)2 水 C2H5OH 水
FeCl2 水
溶液的用途（了解）：
（1）在溶液中进行的化学反应，速率较快，可以宿短生产周期； （2）溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义；
U形U形管D管液F液面面右右侧侧未升发高生，改该变物，质该是物（质是AB（C） ）
U形管液面右侧降低，该物质是（ A、浓硫酸 B、烧碱
E
）
C、生石灰 D、蔗糖
E、硝酸铵 F、氯化钠
1、把少量的下列各物质分别放入水里，源自充分振荡后可形成溶液的是（ ）
A、A葡萄糖
B、面粉
C、花生油
D、冰块
2、下列物质溶于水时，使溶液的温
A
处和B处密度的大小( C)
A.A > B B.A < B
C.A= B
D.不能确定
2、当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液
A 放置一年时间后，KNO3将（ B ）
A.会沉降下来 B.不会分离出来
C.会浮上水面 D.不能确定
判断：
1.溶液是无色透明的液体。 2.冰水混合体是溶液。 3.把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。 4.在温度不变，水不蒸发的条件下， 蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。 5、均一、稳定的液体一定是溶液。
▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
(3)比较前后温度变化。
[探究]P29溶解时的吸热或放热现象
24 固体溶解
24
24
固体溶解 固体溶解
24
14
56
NaCl溶解时温度不变； NH4NO3溶解时吸收热量,溶液温度降低； NaOH溶解时放出热量，溶液温度升高。
二、溶解时的吸热或放热现象
硝酸铵 蘸水的玻璃片
二、溶解时的吸热或放热现象
氢氧化钠
在营养液中无土栽培的植物 （3）医疗上用的很多注射液都是溶液。
大家想想我们这节课学到了什么？
固
被
体
溶
能 溶 解
液 体
溶 质
解 的
一种或几种物质 分散到
另一种物质
其 他
物
物
质
质
水
是
溶最 剂常
用
的
的
气
物
溶
体
形成
质
剂
均一稳定的混合物
特征：
溶 液 均一性 稳定性
1.将少量下列物质分别加入到足量水中， 充分搅拌后，属于溶液的（ ）D
▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
B、等于a g/cm3
C、小于a g/cm3
D、无法判断
5.下列清洗方法中，利用乳化作用的是（C ）
A.用自来水洗手
B.用汽油清洗油污
C.用清洗剂洗油腻的餐具 D.用盐酸清除铁锈
实验结论：
1、不是任何液体互相混合都能溶解。 2、水与油混合（分层）不均一、不稳定， 故不能形成溶液。
乳浊液——小液滴分散到液体里形成的 混合物。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
▪
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
悬浊液 ：固体小颗粒悬浮于液体里
浊液
静置后分层
乳浊液 小液滴分散到液体里 静置后分层
一、溶液
溶质
被溶解 的物 质
一种或几种 物质
分散到
能溶解其他 另一种 物 质
物质的物质
溶剂
均一、稳 定 的 混合物
溶液
二、溶解时的吸热和放热现象
物质在溶解过程中有的吸收热量，有的放出热量。
乳化剂
乳浊液
乳化现象
右图所示，向小试管中加入一 定量的下列物质，
▪
思考：碘和水、碘和汽油，高锰酸钾与水、 高锰酸钾与汽油混合的现象对比，你能得出 什么结论？
同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同
不同的物质在同种溶剂中的溶解性也不同
问题：溶质是固体，那么液体可作 为溶质吗？
溶液中溶质和溶剂的确定方法
气体 固体 量少 非水物
液体
液体
无论
量多
水的 多少
水
溶液的名称
（1）全称：（溶质）的（溶剂）溶液。 如，氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液。
P29 探究：
现有试管、烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3、 NaOH（你还可选用其他仪器和药品），试设计实验方案，探究 它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。
(1)分别向3只烧杯中倒入100mL的水,然后测出水温;
(2)分别将6g的3种固体放入上述3只烧杯中,搅拌并测出 温度;
A、大于1.2/cm3 B、小于1.2/cm3
C、等于1.2/cm3 D、无法确定
4、在一定温度下，一定量的水中，不 断加入食盐晶体，能正确表示溶解的 食盐质量m与时间t的关系的图象的是 （D ）
5.某课外小组需一定浓度的KNO3溶液做 实验，怎样使KNO3固体较快地溶于水中？ 说明理由。
建议1：溶解时加热，粒子扩散速度加快， 使溶解速度加快
固态的小颗 粒（许多分 子的集体）
均匀 稳定
不均匀 不稳定
不均匀 不稳定
糖水 食盐水
牛奶
泥水
敌敌畏乳液 石灰浆
A.植物油 B.泥沙
C.纯净的冰块 D.氯酸钾
2、把少量的下列各物质分别放入水里，
充分振荡后可形成溶液的（ ） A
A、葡萄糖
B、面粉
C、花生油
D、冰块
3、现有一瓶蓄电池用的稀硫酸，从 上半部分取出少量，测得其密度为 1.2g/cm3,若从底部取出少量测定其 密度，则测得底部的稀硫酸的密度值 为 （ C）
建议2；溶解时不断的搅拌，使粒子运动 速度加快，迅速扩散到溶剂中去。
建议3：溶解前先将固体研碎，增大固体 与水的接触面积，使溶解速度加快
固
被
体
溶
能 溶 解
液 体
溶 质
解 的
一种或几种物质 分散到
另一种物质
其 他
物
物
质
质
的
气
物
体
形成
质
水
是
溶最 剂常
用 的 溶 剂
均一稳定的混合物
特征：
溶 液 均一性 稳定性
均一 稳定
固体小颗粒悬浮于液 体里形成不均一、不 稳定的混合物。
不均一 不稳定
液体小液滴分散到另 一种液体里形成不均 不均一 一、不稳定的混合物 不稳定
食盐水 混 糖水 合 稀盐酸 物 石灰水
混 泥浆水 合 洪水 物 混 合 油水 物
溶液，悬浊液，乳浊液的比较
气态、液 态、固态
液态
固态
分子或水合 液体的小液 分子，离子 滴（许多分 或水合离子 子的集体）
▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
度明显升高的是 （D ）,溶液的温度
明显降低的是 （C ）。
A、蔗糖
B、食盐
C、硝酸铵
D、氢氧化钠
3.下列液体属于溶液的是__①___④__⑤____。（填序号） ①啤酒 ②水 ③泥水 ④澄清石灰水 ⑤盐酸
4.某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度为a g/cm3，
则下部的密度为（ B）
A、大于a g/cm3
扩散过程 （吸热）
溶 解 过 程
水合过程 （放热）
扩散吸热＞水合放热 （溶液温度降低）
例如:NH4NO3固体溶于水
扩散吸热 =水合放热 （溶液温度不变）
例如:NaCl固体溶于水
扩散吸热＜水合放热 （溶液温度升高）
例如:NaOH固体和浓硫酸 溶于水
溶液、悬浊液和乳浊液的区别
一种或几种物质分散 到另一种物质里形成 均一、稳定的混合物。
▪
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
用熔化蜡连在 一起的玻璃片
【实验9-4】P30（乳浊液的形成和乳化现象）
试管 内加 入的 物质
分层 浑浊 分层
不干净
分层 浑浊 不分层 干净
问题：为什么衣服、餐具上的 油污可以用洗涤剂洗掉？
P30 洗涤剂具有乳化功能，洗涤剂能使 植物油分散成无数细小的液滴，而不聚 成大的油珠。
溶液与浊液
溶液：均一稳定的混合物
定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、
溶质
溶剂
稳定的混合物。
组成： 溶 质: 被溶解的物质 （≥1种） 溶 剂: 能溶解其它物质的物质（1种）
均一性：溶液中各部分的浓稀、密度和性质都相同 特征：
稳定性:外界条件不改变，溶质和溶剂不会分离
1、烧杯中有100mLNaCl溶液，请比较
▪
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 6:39:17 PM
▪
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
▪
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
溶液由溶质和溶 剂组成，那么溶质、溶 剂、溶液三者的质量关 系是什么样的？
溶液质量＝溶质质量+溶剂质量 溶液体积≠溶质体积+溶剂体积
溶剂只可以是水吗？ 物质的溶解性与溶质、溶剂的关系
▪
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
▪
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
▪
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
（2）简称：若溶剂为水，可直接读（溶质）溶液。 如，氯化钠溶液，硫酸铜溶液。
（3）俗称： 如，糖水、碘酒、石灰水、盐酸
NaCl 水
KMnO4 水
I2
汽油
I2 C2H5OH
P 油脂
CS2 汽油
HCl 水 H2SO4 水 Ca(OH)2 水 C2H5OH 水
FeCl2 水
溶液的用途（了解）：
（1）在溶液中进行的化学反应，速率较快，可以宿短生产周期； （2）溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义；
U形U形管D管液F液面面右右侧侧未升发高生，改该变物，质该是物（质是AB（C） ）
U形管液面右侧降低，该物质是（ A、浓硫酸 B、烧碱
E
）
C、生石灰 D、蔗糖
E、硝酸铵 F、氯化钠
1、把少量的下列各物质分别放入水里，源自充分振荡后可形成溶液的是（ ）
A、A葡萄糖
B、面粉
C、花生油
D、冰块
2、下列物质溶于水时，使溶液的温
A
处和B处密度的大小( C)
A.A > B B.A < B
C.A= B
D.不能确定
2、当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液
A 放置一年时间后，KNO3将（ B ）
A.会沉降下来 B.不会分离出来
C.会浮上水面 D.不能确定
判断：
1.溶液是无色透明的液体。 2.冰水混合体是溶液。 3.把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。 4.在温度不变，水不蒸发的条件下， 蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。 5、均一、稳定的液体一定是溶液。
▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
(3)比较前后温度变化。
[探究]P29溶解时的吸热或放热现象
24 固体溶解
24
24
固体溶解 固体溶解
24
14
56
NaCl溶解时温度不变； NH4NO3溶解时吸收热量,溶液温度降低； NaOH溶解时放出热量，溶液温度升高。
二、溶解时的吸热或放热现象
硝酸铵 蘸水的玻璃片
二、溶解时的吸热或放热现象
氢氧化钠
在营养液中无土栽培的植物 （3）医疗上用的很多注射液都是溶液。
大家想想我们这节课学到了什么？
固
被
体
溶
能 溶 解
液 体
溶 质
解 的
一种或几种物质 分散到
另一种物质
其 他
物
物
质
质
水
是
溶最 剂常
用
的
的
气
物
溶
体
形成
质
剂
均一稳定的混合物
特征：
溶 液 均一性 稳定性
1.将少量下列物质分别加入到足量水中， 充分搅拌后，属于溶液的（ ）D
▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
B、等于a g/cm3
C、小于a g/cm3
D、无法判断
5.下列清洗方法中，利用乳化作用的是（C ）
A.用自来水洗手
B.用汽油清洗油污
C.用清洗剂洗油腻的餐具 D.用盐酸清除铁锈
实验结论：
1、不是任何液体互相混合都能溶解。 2、水与油混合（分层）不均一、不稳定， 故不能形成溶液。
乳浊液——小液滴分散到液体里形成的 混合物。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
▪
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
悬浊液 ：固体小颗粒悬浮于液体里
浊液
静置后分层
乳浊液 小液滴分散到液体里 静置后分层
一、溶液
溶质
被溶解 的物 质
一种或几种 物质
分散到
能溶解其他 另一种 物 质
物质的物质
溶剂
均一、稳 定 的 混合物
溶液
二、溶解时的吸热和放热现象
物质在溶解过程中有的吸收热量，有的放出热量。
乳化剂
乳浊液
乳化现象
右图所示，向小试管中加入一 定量的下列物质，
▪
思考：碘和水、碘和汽油，高锰酸钾与水、 高锰酸钾与汽油混合的现象对比，你能得出 什么结论？
同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同
不同的物质在同种溶剂中的溶解性也不同
问题：溶质是固体，那么液体可作 为溶质吗？
溶液中溶质和溶剂的确定方法
气体 固体 量少 非水物
液体
液体
无论
量多
水的 多少
水
溶液的名称
（1）全称：（溶质）的（溶剂）溶液。 如，氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液。
P29 探究：
现有试管、烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3、 NaOH（你还可选用其他仪器和药品），试设计实验方案，探究 它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。
(1)分别向3只烧杯中倒入100mL的水,然后测出水温;
(2)分别将6g的3种固体放入上述3只烧杯中,搅拌并测出 温度;
A、大于1.2/cm3 B、小于1.2/cm3
C、等于1.2/cm3 D、无法确定
4、在一定温度下，一定量的水中，不 断加入食盐晶体，能正确表示溶解的 食盐质量m与时间t的关系的图象的是 （D ）
5.某课外小组需一定浓度的KNO3溶液做 实验，怎样使KNO3固体较快地溶于水中？ 说明理由。
建议1：溶解时加热，粒子扩散速度加快， 使溶解速度加快
固态的小颗 粒（许多分 子的集体）
均匀 稳定
不均匀 不稳定
不均匀 不稳定
糖水 食盐水
牛奶
泥水
敌敌畏乳液 石灰浆
A.植物油 B.泥沙
C.纯净的冰块 D.氯酸钾
2、把少量的下列各物质分别放入水里，
充分振荡后可形成溶液的（ ） A
A、葡萄糖
B、面粉
C、花生油
D、冰块
3、现有一瓶蓄电池用的稀硫酸，从 上半部分取出少量，测得其密度为 1.2g/cm3,若从底部取出少量测定其 密度，则测得底部的稀硫酸的密度值 为 （ C）
建议2；溶解时不断的搅拌，使粒子运动 速度加快，迅速扩散到溶剂中去。
建议3：溶解前先将固体研碎，增大固体 与水的接触面积，使溶解速度加快
固
被
体
溶
能 溶 解
液 体
溶 质
解 的
一种或几种物质 分散到
另一种物质
其 他
物
物
质
质
的
气
物
体
形成
质
水
是
溶最 剂常
用 的 溶 剂
均一稳定的混合物
特征：
溶 液 均一性 稳定性
均一 稳定
固体小颗粒悬浮于液 体里形成不均一、不 稳定的混合物。
不均一 不稳定
液体小液滴分散到另 一种液体里形成不均 不均一 一、不稳定的混合物 不稳定
食盐水 混 糖水 合 稀盐酸 物 石灰水
混 泥浆水 合 洪水 物 混 合 油水 物
溶液，悬浊液，乳浊液的比较
气态、液 态、固态
液态
固态
分子或水合 液体的小液 分子，离子 滴（许多分 或水合离子 子的集体）
▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
度明显升高的是 （D ）,溶液的温度
明显降低的是 （C ）。
A、蔗糖
B、食盐
C、硝酸铵
D、氢氧化钠
3.下列液体属于溶液的是__①___④__⑤____。（填序号） ①啤酒 ②水 ③泥水 ④澄清石灰水 ⑤盐酸
4.某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度为a g/cm3，
则下部的密度为（ B）
A、大于a g/cm3
扩散过程 （吸热）
溶 解 过 程
水合过程 （放热）
扩散吸热＞水合放热 （溶液温度降低）
例如:NH4NO3固体溶于水
扩散吸热 =水合放热 （溶液温度不变）
例如:NaCl固体溶于水
扩散吸热＜水合放热 （溶液温度升高）
例如:NaOH固体和浓硫酸 溶于水
溶液、悬浊液和乳浊液的区别
一种或几种物质分散 到另一种物质里形成 均一、稳定的混合物。
▪
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
用熔化蜡连在 一起的玻璃片
【实验9-4】P30（乳浊液的形成和乳化现象）
试管 内加 入的 物质
分层 浑浊 分层
不干净
分层 浑浊 不分层 干净
问题：为什么衣服、餐具上的 油污可以用洗涤剂洗掉？
P30 洗涤剂具有乳化功能，洗涤剂能使 植物油分散成无数细小的液滴，而不聚 成大的油珠。
溶液与浊液
溶液：均一稳定的混合物