2020年兰州师范大学翻译硕士考研信息及总体要求

2020年兰州师范大学翻译硕士考研信息及总体要求
翻译好坏有没有所谓的“普世”标准？
【育明夏教授】什么样的译文才叫好？有人说辞藻华丽，有人说结构整饬，有人说一气呵成，有人说表达传神，还有人说是译者基于原作和自身经历的再创造等。

古往今来，人们对翻译高下的判断往往莫衷一是，由此引发了学术界对翻译“普世”标准的探讨。

所谓“普世”，即“放之四海而皆准”，类似于人类的普世情感、普世价值等。

要给翻译制定一个各方都能接受的标准着实有难度，难点有忠实度、可读性、文学性、时效性等。

莫言的小说《蛙》和《生死疲劳》获得诺贝尔文学奖，瑞典汉学家功不可没，但中西方文化、价值观差别那么大，怎样让诺贝尔文学奖评委会的这一帮西方主流知识分子接受东方的文化和思维，还要对此大加赞赏，翻译需要做很多工作，这时忠实度、可读性、文学性都得综合考虑，才能在既不损害莫言原著的前提下又尽可能按照西方人士的审美倾向和阅读习惯保留原著的文学美感，难度可见一斑。

再举一例：法律、经济、科技类文本强调绝对精确，甚至排斥文学修辞，鉴于这些文本都有比较完善的叙事逻辑和固定表达，忠实度、精确度就成了非常重要乃至唯一的判断标准。

不少人认为，翻译标准的“分水岭”就是文学翻译与非文学翻译的“分水岭”，但我们在长期的翻译教学中越来越不主张这样的观点，理由有三：一是文学和非文学并非完全互斥的两种体裁，非文学中需要文学的修辞和表达，文学中也需要非文学的精确与理性；二是文学与非文学的翻译差异越来越多地体现为翻译风格的差异，甚至同一名译者翻译文学、非文学作品也会产生迥异的风格；三是目前对非文学的界定过于机械、单一，把有固定用法和结构的文体都纳入非文学范畴，明显扩大了非文学的外延，这对研究文学、非文学翻译有很大破坏作用。

西方的一些学者很早就注意到这个问题，他们主张应该首先打破文学、非文学的藩篱，抽取双方的异同点来重新定义翻译标准，从而尽可能更容易地提出所谓“普世”标准。

目前我们熟悉的是一种“陈述、描写、程序”三分法，这部分学者认为，非文学偏陈述，文学偏描写，而二者都有逻辑、结构，也就是被称为“程序”的部分，在这种“三分法”框架下，只要研究不同文体在这三个维度上的倾向性，如某种文体更倾向程序和描写，某类文体更倾向陈述和程序等，就能大致表示出该类文体的翻译标准，这种“三分法”得到了学术界的广泛认同，是一种比较理想的处理方法。

文学、非文学的界定工作之所以要慎之又慎，是因为不恰当的分类容易对翻译实践产生
误导。

狭义的文学指的是诗歌、小说、散文、戏剧，除却散文外，大部分学生和翻译工作者可能都很难接触到；而广义的文学应该是一切讴歌真、善、美，注重描写与细节刻画，反映时代风貌和代表人物、事物特征的作品，这些作品可能是时评，可能是小品文，可能是随笔，也可能是时下流行的微博、微信短文体等。

同样，狭义的非文学可能指的是以合同、书证为代表的公文、应用文体裁，广义的非文学应该是一切具有说明、规范作用的文本。

因此，明确的界定文学与非文学范畴，一则能逐渐破除“二分法”产生的迷信、盲从心理，二则能有的放矢地研究两范畴的核心异同，从而让广大翻译学习者、工作者更容易把握二者的异同。

■写作：
[1]确保英文写作中不出现语法、用法、常识错误；
[2]熟练使用主从复合句及常见修辞手法（倒装、省略、比喻、委婉、含蓄陈述等），表
达完整、清晰、层次分明；
[3]能熟练撰写议论文，论据充分，论点鲜明，论证严谨，不套用模板。

这部分参考《汉语写作与百科知识》（天津科技翻译出版社）或者《百科知识考点精编与真题解析》（光明日报出版社）足矣。

育明总部位于北京市海淀区学院路7号弘彧大厦506，近邻中国矿业大学，北京语言大学，中国农业大学，北京林业大学。

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[3]掌握现代汉语/英语表达规范，能够根据语境合理选词、组句；贯彻语言表达的“简明、规范、准确”三原则，注重区分文学翻译与非文学翻译在“结构优先”和“语义优先”上的不同。

[4]建议将翻译练习与基础英语的词汇、语法等同步复习。

认真对比参考译文及独立完成的译文，踊跃提问，对原文分析、译文组织等提出自己的观点。

[5]一般认为，在考前完成2万字左右的精讲，并完成1-2万字的精炼是提高翻译水平的重要保障。

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